P.S. 169 Sunset Park, Brooklyn · Public School Match

Image © Google

P.S. 169 Sunset Park

Nivo K-5 · 4305 7 Avenue · Brooklyn

Emily Hurst, Direktè Lekòl · 718-853-3224

Apwopo

P.S. 169 Sunset Park is a K-5 elementary school in Brooklyn known for its warm and inviting community and strong emphasis on biliteracy. Parents consistently praise the caring and supportive teachers and staff, contributing to overwhelmingly positive sentiment regarding the school environment and their children's happiness and academic growth. The school offers distinctive dual language programs in both Chinese and Spanish, fostering bilingualism, biliteracy, and biculturalism for its students. Academically, the school demonstrates strong performance in math proficiency, which is well above the citywide median. While ELA proficiency is closer to the citywide median, the school is recognized for its dedicated support for English Language Learner students. P.S. 169 also features a school garden and a Green Team, reflecting a commitment to sustainability, and provides early drop-off and free after-school enrichment programs.

Sous (12)

Akademik

To rezilta pwofisyans nan egzamen eta yo ak akselerasyon.

Nivo konpetans ELA

49%

Nivo konpetans an matematik

68%

Kindergarten Chinese Dual Language (15K169)

Kominote ak anviwònman lekòl

Demografik, prezans, rezilta sondaj lekòl, ak nòt kalite NYC DOE.

Siy kalite

PwofesèEkselanEstimasyon AI

EnstriksyonBon

Sekirite ak anviwònman lekòlBon

Lyen fanmiEkselan

Etikèt evalyasyon kalite NYC DOE yo pa ekilibre nan tout sistèm nan; li yo pa rapò ak distribisyon nan tout vil la nan nou an.

Paran sondaj · pozitif an jeneral

Admisyon primè anjeneral kòmanse ak zòn ou a

Zòn an an premye. Pifò lekòl primè NYC bay premye priyorite a timoun ki rete nan zòn lekòl la; prèske tout aplikan matènèl ki nan zòn yo ki aplike nan lè epi ki mete lekòl zòn yo a nan lis yo jwenn plas la.
Aplike nan MySchools. Aplikasyon Jadendenfan yo fèt sou MySchools pandan fenèt ivè a; ou ka klase jiska 12 lekòl, epi aplike nan lòt lekòl yo pa janm afekte dwa ou sou lekòl zòn ou a.
Andeyò zòn nan. Plas ki rete apre timoun ki nan zòn nan pase pa gwoup priyorite ak lotri: anjeneral frè ak sè, answit fanmi nan distri a, answit tout lòt moun, jan tablo chak pwogram anba a montre sa.

Lè ou ban nou lekòl nan zòn ou a nan asistan pwofil la, sa pèmèt Admissions Outlook bay kredi pou priyorite zòn kote sa aplike.

Admisyon

3 pwogram. Chak youn gen pwòp metòd admisyon pa li, epi chak pis nan yon pwogram gen pwòp plas, demann, ak òd priyorite pa li.

Kindergarten Chinese Dual Language (15K169)

Kòd pwogram 15K169CH · Sikl 2024-2025

ZonéPwogram de lang

31 kandida · 75 plas ane pase.

	Plas	Aplikan	Aplikasyon / plas
Edikasyon jeneral

Kote lekòl la & deplasman

Kote lekòl la ye ak kijan pou rive la.

Jwenn direksyon ↗

Kap chaje kat jeyografik…

Sous done

3.Sondaj Lekòl NYC DOE: Rezilta sondaj paran, pwofesè, ak elèv.
4.Snapshot Demografik NYC DOE: Enskripsyon ak detay demografik.
7.Kat Rapò Lekòl NYSED: Eksperyans pwofesè, sètifikasyon, ak rapò elèv-pwofesè.

Sijè sondaj yo

Sekirite87%vil 89%

Elèv mwen yo an sekirite… deyò toupre lekòl sa a.76%
Elèv mwen yo an sekirite… lè y ap vwayaje ant kay yo ak lekòl sa a.76%
Elèv mwen yo an sekirite… nan koulwa, twalèt, vestyè, ak kafeterya lekòl sa a.99%
Elèv mwen yo an sekirite… nan klas mwen an oswa nan klas mwen yo.99%
Konfli yo rezoud yon fason jis nan lekòl mwen an.85%

Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (87%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 89% nan tout vil la.

Prevansyon kont intimidasyon40%vil 42%

Nan lekòl sa a elèv yo asele, brimen, oswa entimide lòt elèv.40%

Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (40%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 42% nan tout vil la.

Sipò emosyonèl83%vil 84%

Konbyen granmoun nan lekòl sa a… ede elèv yo devlope konpetans yo bezwen pou konplete travay kou difisil malgre obstak?87%
Konbyen granmoun nan lekòl sa a… di elèv yo ke yo kwè elèv yo ka atenn estanda akademik ki wo?85%
Konbyen granmoun nan lekòl sa a… aprann elèv yo ki jan pou defann tèt yo?80%
Konbyen granmoun nan lekòl sa a… rekonèt konpòtman deranjan kòm opòtinite aprantisaj sosyo-emosyonèl?81%

Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (83%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 84% nan tout vil la.

Atant akademik80%vil 87%

Nan lekòl sa a, pèsonèl la kwè tout elèv ka aprann, ki gen ladan English language learners (ELLs), Emergent Multilingual Learners (EMLLs), ak elèv ki gen andikap.92%
Konbyen elèv nan klas ou yo… dwe travay di pou yo fè byen?67%

Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (80%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 87% nan tout vil la.

Konsèy kolèj ak karyè89%vil 90%

Se yon priyorite nan lekòl sa a pou granmoun yo… bay elèv yo konsèy sou pwosesis aplikasyon pou lekòl segondè.89%
Se yon priyorite nan lekòl sa a pou granmoun yo… bay fanmi yo konsèy sou pwosesis aplikasyon pou lekòl segondè.88%

Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (89%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 90% nan tout vil la.

Kontakte ak fanmi97%vil 94%

Nan lekòl sa a… pwofesè yo konprann defi ak enkyetid fanmi yo.97%
Nan lekòl sa a… pwofesè yo travay an kolaborasyon sere ak fanmi yo pou reponn a bezwen elèv yo.97%
Nan lekòl sa a… anplwaye yo kominike regilyèman ak fanmi yo sou fason yo ka ede elèv yo aprann.99%
Nan lekòl sa a… anplwaye lekòl la valorize ras, etnisite, kilti, estrikti fanmi, ak orijin fanmi yo.99%
Anplwaye lekòl la kominike avè m regilyèman sou fason mwen ka ede pitit mwen aprann.93%
Pwofesè yo travay an kolaborasyon sere avè m pou reponn a bezwen pitit mwen.95%
Lekòl pitit mwen an kominike avè m nan yon lang mwen ka konprann.99%
Yo resevwa m byen lè m kontakte lekòl la oswa lè m vizite l.99%
Lekòl pitit mwen an ap fè m konnen si gen nenpòt enkyetid sou byennèt sosyal oswa emosyonèl pitit mwen.

Konfyans paran-pwofesè98%vil 95%

Mwen santi pwofesè pitit mwen yo respekte m.99%
Anplwaye lekòl sa a travay di pou bati relasyon konfyans ak paran/gadyen tankou mwen.97%
Pwofesè pitit mwen yo trete m tankou yon patnè nan edikasyon pitit mwen.99%

Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (98%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 95% nan tout vil la.

Montre tout sijè sondaj yo

Ansèyman Rigoure

Enstriksyon pou Timoun Piti100%vil 92%

Lè m t ap planifye dènye inite ansèyman mwen an, mwen te gen resous ak zouti mwen te bezwen pou… reponn a bezwen timoun ki nan salklas mwen an. [Timoun piti]100%
Lè m t ap planifye dènye inite ansèyman mwen an, mwen te gen resous ak zouti mwen te bezwen pou… devlope eksperyans aprantisaj ki baze sou konsèp devlopman ak aprantisaj yo mete aksan sou yo nan Prekindergarten Foundations for the Common Core (PKFCC), New York State Prekindergarten Learning Standards (NYSPLS) ak/oswa Head Start Early Learning Outcomes Framework (ELOF). [Timoun piti]100%
Lè m t ap planifye dènye inite ansèyman mwen an, mwen te gen resous ak zouti mwen te bezwen pou… ede timoun yo angaje yo ak liv ak materyèl, oswa nan lòt aktivite aprantisaj ki reflete divès pèspektiv rasyal, kiltirèl, ak lengwistik yo. [Timoun piti]100%

Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (100%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 92% nan tout vil la.

Kindergarten (15K169)

Kòd pwogram 15K169KG · Sikl 2024-2025

Zoné

37 kandida · 25 plas ane pase; òf yo te fini anvan yo rive jwenn Other students who live in the district..

gwoup priyorite	Plas	Aplikan	Aplikasyon / plas
Edikasyon jeneral	25	37	—
↳ Students who live in the zone and have a sibling at the school.	5	5	1.00
↳ Other students who live in the zone.	15	15	1.00
↳ Students who live in the district and have a sibling at the school.	—	—	—
↳ Students who live outside the district and have a sibling at the school.	—	—	—
↳ Other students who live in the district.	0	5	—
↳ Other students who live outside the district.	—	—	—

Chif ki pibliye ane pase. Lekòl yo fè plis òf pase plas disponib yo paske pa tout moun enskri, konsa kantite òf ka depase kantite plas. Chif ki anba 10 yo kache (montre kòm "<10").

Kindergarten Spanish Dual Language (15K169)

Kòd pwogram 15K169SP · Sikl 2024-2025

ZonéPwogram de lang

25 kandida · 25 plas ane pase.

gwoup priyorite	Plas	Aplikan	Aplikasyon / plas
Edikasyon jeneral	25	25	—
↳ Students who live in the zone and have a sibling at the school.	—	—	—
↳ Other students who live in the zone.	—	—	—
↳ Students who live in the district and have a sibling at the school.	—	—	—
↳ Students who live outside the district and have a sibling at the school.	—	—	—
↳ Other students who live in the district.	—	—	—
↳ Other students who live outside the district.	—	—	—

Chif ki pibliye ane pase. Lekòl yo fè plis òf pase plas disponib yo paske pa tout moun enskri, konsa kantite òf ka depase kantite plas. Chif ki anba 10 yo kache (montre kòm "<10").

Lè m t ap planifye dènye inite ansèyman mwen an, mwen te gen resous ak zouti mwen te bezwen pou enkli plizyè opòtinite pou… eksperyans lekti ak ekriti ki baze sou prèv ki soti nan tèks, ni literè ni enfòmatif. [Etid Sosyal]95%
Lè m t ap planifye dènye inite ansèyman mwen an, mwen te gen resous ak zouti mwen te bezwen pou enkli plizyè opòtinite pou… elèv yo entèraji ak tèks ak travay konplèks nan nivo klas yo. [Etid Sosyal]89%
Lè m t ap planifye dènye inite ansèyman mwen an, mwen te gen resous ak zouti mwen te bezwen pou enkli plizyè opòtinite pou… elèv yo angaje yo ak tèks ak travay ki reflete divès pèspektiv rasyal, kiltirèl, ak lengwistik yo. [Etid Sosyal]89%
Lè m t ap planifye dènye inite ansèyman mwen an, mwen te gen resous ak zouti mwen te bezwen pou enkli plizyè opòtinite pou… elèv yo angaje yo nan diskisyon ki gen sans ki egzamine kritikman sijè ki konekte ak lavi chak jou elèv yo. [Etid Sosyal]95%
Lè m t ap planifye dènye inite ansèyman mwen an, mwen te gen resous ak zouti mwen te bezwen pou enkli plizyè opòtinite pou… konsantre anpil sou konsèp yo mete aksan sou yo nan estanda yo pou ede elèv yo bati baz solid pou aprantisaj. [Etid Sosyal]95%
Lè m t ap planifye dènye inite ansèyman mwen an, mwen te gen resous ak zouti mwen te bezwen pou enkli plizyè opòtinite pou… eksperyans lekti ak ekriti ki baze sou prèv ki soti nan tèks, ni literè ni enfòmatif. [Syans]85%
Lè m t ap planifye dènye inite ansèyman mwen an, mwen te gen resous ak zouti mwen te bezwen pou enkli plizyè opòtinite pou… elèv yo entèraji ak tèks ak travay konplèks nan nivo klas yo. [Syans]86%
Lè m t ap planifye dènye inite ansèyman mwen an, mwen te gen resous ak zouti mwen te bezwen pou enkli plizyè opòtinite pou… elèv yo angaje yo ak tèks ak travay ki reflete divès pèspektiv rasyal, kiltirèl, ak lengwistik yo. [Syans]93%
Lè m t ap planifye dènye inite ansèyman mwen an, mwen te gen resous ak zouti mwen te bezwen pou enkli plizyè opòtinite pou… elèv yo angaje yo nan diskisyon ki gen sans ki egzamine kritikman sijè ki konekte ak lavi chak jou elèv yo. [Syans]93%
Lè m t ap planifye dènye inite ansèyman mwen an, mwen te gen resous ak zouti mwen te bezwen pou enkli plizyè opòtinite pou… kreye pwogresyon koyeran nan estanda yo depi nan klas anvan yo rive nan klas aktyèl la pou bati sou aprantisaj anvan an. [Syans]86%
Lè m t ap planifye dènye inite ansèyman mwen an, mwen te gen resous ak zouti mwen te bezwen pou enkli plizyè opòtinite pou… eksperyans lekti ak ekriti ki baze sou prèv ki soti nan tèks, ni literè ni enfòmatif. [ELA]91%
Lè m t ap planifye dènye inite ansèyman mwen an, mwen te gen resous ak zouti mwen te bezwen pou enkli plizyè opòtinite pou… elèv yo entèraji ak tèks ak travay konplèks nan nivo klas yo. [ELA]89%
Lè m t ap planifye dènye inite ansèyman mwen an, mwen te gen resous ak zouti mwen te bezwen pou enkli plizyè opòtinite pou… elèv yo angaje yo ak tèks ak travay ki reflete divès pèspektiv rasyal, kiltirèl, ak lengwistik yo. [ELA]94%
Lè m t ap planifye dènye inite ansèyman mwen an, mwen te gen resous ak zouti mwen te bezwen pou enkli plizyè opòtinite pou… elèv yo angaje yo nan diskisyon ki gen sans ki egzamine kritikman sijè ki konekte ak lavi chak jou elèv yo. [ELA]91%
Lè m t ap planifye dènye inite ansèyman mwen an, mwen te gen resous ak zouti mwen te bezwen pou enkli plizyè opòtinite pou… konsantre anpil sou konsèp yo mete aksan sou yo nan estanda yo pou ede elèv yo bati baz solid pou aprantisaj. [ELA]89%
Lè m t ap planifye dènye inite ansèyman mwen an, mwen te gen resous ak zouti mwen te bezwen pou enkli plizyè opòtinite pou… elèv yo entèraji ak tèks ak travay konplèks nan nivo klas yo. [Matematik]93%
Lè m t ap planifye dènye inite ansèyman mwen an, mwen te gen resous ak zouti mwen te bezwen pou enkli plizyè opòtinite pou… elèv yo angaje yo ak tèks ak travay ki reflete divès pèspektiv rasyal, kiltirèl, ak lengwistik yo. [Matematik]83%
Lè m t ap planifye dènye inite ansèyman mwen an, mwen te gen resous ak zouti mwen te bezwen pou enkli plizyè opòtinite pou… elèv yo angaje yo nan diskisyon ki gen sans ki egzamine kritikman sijè ki konekte ak lavi chak jou elèv yo. [Matematik]90%
Lè m t ap planifye dènye inite ansèyman mwen an, mwen te gen resous ak zouti mwen te bezwen pou enkli plizyè opòtinite pou… konsantre anpil sou konsèp yo mete aksan sou yo nan estanda yo pou ede elèv yo bati baz solid pou aprantisaj. [Matematik]96%
Lè m t ap planifye dènye inite ansèyman mwen an, mwen te gen resous ak zouti mwen te bezwen pou enkli plizyè opòtinite pou… elèv yo entèraji ak tèks ak travay konplèks nan nivo klas yo. [English as a New Language (ENL)]93%
Lè m t ap planifye dènye inite ansèyman mwen an, mwen te gen resous ak zouti mwen te bezwen pou enkli plizyè opòtinite pou… elèv yo angaje yo ak tèks ak travay ki reflete divès pèspektiv rasyal, kiltirèl, ak lengwistik yo. [English as a New Language (ENL)]93%
Lè m t ap planifye dènye inite ansèyman mwen an, mwen te gen resous ak zouti mwen te bezwen pou enkli plizyè opòtinite pou… elèv yo angaje yo nan diskisyon ki gen sans ki egzamine kritikman sijè ki konekte ak lavi chak jou elèv yo. [English as a New Language (ENL)]93%
Lè m t ap planifye dènye inite ansèyman mwen an, mwen te gen resous ak zouti mwen te bezwen pou enkli plizyè opòtinite pou… konsantre anpil sou konsèp yo mete aksan sou yo nan estanda yo pou ede elèv yo bati baz solid pou aprantisaj. [English as a New Language (ENL)]93%

Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (91%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 91% nan tout vil la.

Pwofesè Kolaboratif

Konsyans Kiltirèl ak Ansèyman nan Klas ki Enklizan94%vil 92%

Mwen kapab... resevwa sipò sou fason pou entegre orijin kiltirèl ak lengwistik elèv yo nan pratik mwen.92%
Mwen kapab... modifye aktivite ak materyèl ansèyman pou reponn a bezwen devlopman ak enterè aprantisaj tout elèv mwen yo.95%
Mwen kapab... asire ansèyman an reprezante plizyè pèspektiv, kilti, ak orijin.96%
Mwen kapab… asire ansèyman an reprezante plizyè sèks, idantite ak ekspresyon jan, ak oryantasyon seksyèl.91%
Mwen kapab… asire ansèyman an reprezante plizyè ras ak etnisite.97%
Mwen kapab... konsevwa ansèyman apwopriye ki adapte ak bezwen elèv yo (pa egzanp nivo English language learners (ELLs) oswa Emergent Multilingual Learners (EMLLs) ak elèv ki gen andikap).97%
Mwen kapab... aplike konesans mwen sou divès orijin kiltirèl paran yo lè m ap kolabore avèk yo konsènan pwogrè edikasyonèl pitit yo.97%
Mwen kapab... devlope Individualized Education Programs apwopriye pou elèv mwen yo ki gen andikap.96%
Mwen kapab... swiv pwogrè sou objektif Individualized Education Program pou elèv mwen yo ki gen andikap.96%
Mwen kapab... fè diferans ant diferans lengwistik/kiltirèl ak difikilte aprantisaj.97%
Mwen gen konvèsasyon sou ras ak rasis nan lekòl mwen an ki ede m egzamine pwòp kwayans mwen sou idantite.75%

Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (94%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 92% nan tout vil la.

Kalite Devlopman Pwofesyonèl83%vil 82%

An jeneral, eksperyans devlopman pwofesyonèl mwen yo ane sa a te... gen ase tan pou reflechi ak anpil atansyon sou nouvo ide, eseye yo, epi evalye yo.77%
An jeneral, eksperyans devlopman pwofesyonèl mwen yo ane sa a te... gen ladan opòtinite pou patisipe nan kolaborasyon pwofesyonèl ki baze sou rechèch ak kolèg ak/oswa mantò ki soti nan lòt lekòl.82%
An jeneral, eksperyans devlopman pwofesyonèl mwen yo ane sa a te... gen rapò dirèk ak bezwen elèv mwen yo.90%

Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (83%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 82% nan tout vil la.

Angajman Lekòl la83%vil 83%

Anjeneral mwen kontan tann chak jou travay nan lekòl sa a.82%
Mwen ta rekòmande lekòl sa a bay paran/gadyen k ap chèche yon plas pou pitit yo.82%
Mwen ta rekòmande lekòl sa a bay lòt pwofesè kòm yon kote pou travay.85%

Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (83%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 83% nan tout vil la.

Kolaborasyon ant Elèv80%vil 87%

Nan lekòl sa a… direktè/lidè lekòl la, pwofesè yo, ak anplwaye yo kolabore pou fè lekòl sa a mache efikasman.86%
Nan lekòl sa a… pwofesè yo konsevwa pwogram ansèyman (pa egzanp leson, inite) ansanm.76%
Nan lekòl sa a… pwofesè yo fè yon efò konsyan pou kowòdone ansèyman yo ak ansèyman nan lòt nivo klas.79%

Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (80%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 87% nan tout vil la.

Inovasyon ak Responsablite Kolektif80%vil 79%

Konbyen pwofesè nan lekòl sa a… ede bati yon anviwònman lekòl akeyan nan tout lekòl la, se pa sèlman nan klas pa yo?84%
Konbyen pwofesè nan lekòl sa a… ap eseye aktivman amelyore ansèyman yo?82%
Konbyen pwofesè nan lekòl sa a… pran responsablite pou amelyore lekòl la?78%
Konbyen pwofesè nan lekòl sa a… anvi eseye nouvo ide?71%
Konbyen pwofesè nan lekòl sa a… santi yo responsab pou tout elèv aprann?85%

Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (80%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 79% nan tout vil la.

Lidèchip Lekòl Efikas

Lidèchip Enklizif98%vil 95%

Direktè/lidè lekòl sa a… mete desizyon yo pran ak fanmi yo an aksyon.98%
Direktè/lidè lekòl sa a… travay pou kreye yon sans kominote nan lekòl la.98%
Direktè/lidè lekòl sa a… asire fanmi yo alèz pou yo kominike ak lekòl la.98%

Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (98%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 95% nan tout vil la.

Lidèchip Enstriktif91%vil 86%

Direktè/lidè lekòl sa a... fè pèsonèl la konnen klèman ki atant li genyen pou atenn objektif ansèyman yo.89%
Direktè/lidè lekòl sa a... konprann ki jan timoun aprann.92%
Direktè/lidè lekòl sa a... etabli estanda ki wo pou aprantisaj elèv yo.96%
Direktè/lidè lekòl sa a... patisipe nan planifikasyon ansèyman ak ekip pwofesè yo.90%
Direktè/direktè adjwen nan lekòl sa a… sipòte pwofesè yo pou aplike sa yo aprann nan devlopman pwofesyonèl.89%
Direktè/direktè adjwen nan lekòl sa a… swiv pwogrè akademik elèv yo ak anpil atansyon.97%
Direktè/direktè adjwen nan lekòl sa a… konnen sa k ap pase nan klas mwen yo.89%
Direktè/direktè adjwen nan lekòl sa a… bay pwofesè yo kòmantè fòmatif pou amelyore pratik yo.97%
Konbyen granmoun nan lekòl sa a… gen aksè ak sipò ki baze nan lekòl la pou ede nan eskalad konpòtmantal/emosyonèl?83%

Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (91%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 86% nan tout vil la.

Kohérans Pwogram81%vil 83%

Nan lekòl sa a… depi nou kòmanse yon nouvo pwogram, nou swiv li pou nou asire nou l ap mache.85%
Nan lekòl sa a… li klè ki jan tout pwogram yo ofri yo konekte ak vizyon ansèyman lekòl nou an.78%
Nan lekòl sa a… kourikoulòm, ansèyman, ak materyèl aprantisaj byen kowòdone atravè diferan nivo klas nan lekòl sa a.80%

Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (81%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 83% nan tout vil la.

Enfliyans Pwofesè69%vil 66%

Nan lekòl sa a… direktè/lidè lekòl la ankouraje kòmantè atravè reyinyon regilye ak fanmi yo ak pwofesè lidè yo.91%
Konbyen enfliyans pwofesè yo genyen sou politik lekòl la nan... anboche nouvo pèsonèl pwofesyonèl?62%
Konbyen enfliyans pwofesè yo genyen sou politik lekòl la nan... planifye ki jan pou itilize fon diskresyonè lekòl la?56%
Konbyen enfliyans pwofesè yo genyen sou politik lekòl la nan... chwazi materyèl ansèyman ak/oswa kourikoulòm yo itilize nan salklas yo?61%
Konbyen enfliyans pwofesè yo genyen sou politik lekòl la nan... etabli estanda pou konpòtman elèv yo?76%

Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (69%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 66% nan tout vil la.

P.S. 169 Sunset Park

Apwopo

Akademik

Kominote ak anviwònman lekòl

Siy kalite

Admisyon

Kindergarten Chinese Dual Language (15K169)

Kote lekòl la & deplasman

Sous done

Sijè sondaj yo

Ansèyman Rigoure

Sante operasyonèl

Pwofesè^[7]

Kò elèv yo

Ras / etnisite^[4]

Sèks^[4]

Kindergarten (15K169)

Kindergarten Spanish Dual Language (15K169)

Pwofesè Kolaboratif

Anviwònman Sipò

Lidèchip Lekòl Efikas

Lyen Solid ant Fanmi ak Kominote

Konfyans

Siy kalite

Sous done

Sijè sondaj yo

Ansèyman Rigoure

Sante operasyonèl

Pwofesè[7]

Kò elèv yo

Ras / etnisite[4]

Sèks[4]

Pwofesè Kolaboratif

Anviwònman Sipò

Lidèchip Lekòl Efikas

Lyen Solid ant Fanmi ak Kominote

Konfyans

Pwofesè^[7]

Ras / etnisite^[4]

Sèks^[4]