Image © Google

I.S. 228 David A. Boody

Kòd lekòl (DBN) 21K228

Nivo 6-8 · 228 AVENUE S · Brooklyn

DOMINICK DANGELO, Direktè Lekòl · 718-375-7635

Apwopo

I.S. 228 David A. Boody sèvi klas 6yèm rive 8yèm nan Brooklyn, ak yon kantite elèv 1559, ki byen pi wo pase 75yèm pèrsantil pou tout vil la. Lekòl la demontre yon pèfòmans akademik solid, ak 67 pousan nan elèv yo ki rive nan nivo konpetans ELA ak 72 pousan ki rive nan nivo konpetans nan matematik, tou de byen pi wo pase medyàn pou tout vil la e toupre 75yèm pèrsantil la. Lekòl la genyen tou yon gwo pousantaj kou akselere, ak 52 pousan nan elèv yo k ap patisipe, ki byen pi wo pase medyàn pou tout vil la e toupre 75yèm pèrsantil la. Lekòl la dekri tèt li kòm yon lekòl Magnet ak Dual Language ki angaje l pou l bay yon espas ki an sekirite kote elèv yo jwenn defi pou yo atenn tout potansyèl yo. Nan Sondaj Lekòl DOE 2025-26 la, paran yo te rapòte gwo satisfaksyon, ak 97 pousan ki fè konfyans direktè a ak 97 pousan ki satisfè ak edikasyon pitit yo. Paran yo te rapòte tou lajman ke pwofesè yo trete yo kòm patnè (96 pousan) e ke lekòl la an sekirite (97 pousan). Rezilta sondaj elèv yo nan menm ane a endike ke 83 pousan santi yo an sekirite nan koulwa yo ak nan kafeterya a. Lekòl la te resevwa yon evalyasyon "Ekselan" pou Enstriksyon ak Pèfòmans epi pou Sekirite ak Klima Lekòl la.

Tradui soti nan anglè pa AI.

Sous (4)

NYC DOE Location Code Generating and Management System (LCGMS) · 2026-27 (export of 2026-08-22)
NYC DOE School Quality Reports and Snapshot, 2024-25 · 2024-25
MySchools admissions directory, 2025-26 cycle · 2025-26 admissions cycle
NYC School Survey (parent and student responses) · 2025-26

Kote diplômé yo ale apre^[2]

· James Madison High School
· Midwood High School
· Edward R. Murrow High School

Lekòl segondè kote elèv ki gradye nan lekòl sa a ale plis souvan.

Akademik

To rezilta pwofisyans nan egzamen eta yo ak akselerasyon.

Nivo konpetans ELA

67%

Nivo konpetans an matematik

72%

David A. Boody (I.S. 228) Magnet Program (Art)Ekilibrékonfyans fèb

David A. Boody (I.S. 228) Magnet Program (Athletics)Ekilibrékonfyans fèb

David A. Boody (I.S. 228) Magnet Program (Computer/Math)Ekilibrékonfyans fèb

David A. Boody (I.S. 228) Magnet Program (Dance)Ekilibrékonfyans fèb

David A. Boody (I.S. 228) Magnet Program (Drama)Ekilibrékonfyans fèb

David A. Boody (I.S. 228) Magnet Program (Creative Writing/Journalism)Ekilibrékonfyans fèb

David A. Boody (I.S. 228): Chinese Dual Language ProgramEkilibrékonfyans fèb

David A. Boody (I.S. 228) Magnet Program (Media)Ekilibrékonfyans fèb

David A. Boody (I.S. 228): Russian Dual Language ProgramEkilibrékonfyans fèb

David A. Boody (I.S. 228): Spanish Dual Language ProgramEkilibrékonfyans fèb

David A. Boody (I.S. 228) Magnet Program (Science)Ekilibrékonfyans fèb

David A. Boody (I.S. 228) Magnet Program (Instrumental-Strings)Ekilibrékonfyans fèb

David A. Boody (I.S. 228) Magnet Program (Vocal Music)Ekilibrékonfyans fèb

David A. Boody (I.S. 228) Magnet Program (Instrumental - Winds)Ekilibrékonfyans fèb

David A. Boody (I.S. 228) Zoned ProgramEkilibrékonfyans fèb

To rate konpetans yo soti nan tès eta NYS pou klas 3–8 (nivo lekòl).

To prezans

96%

Mwayèn gwosè klas (edikasyon jeneral)

27.77

Mwayèn gwosè klas (ICT)

27.47

Gwosè mwayen yon klas selon anviwonman klas la: edikasyon jeneral vs. ICT (Integrated Co-Teaching, kote elèv edikasyon jeneral ak elèv edikasyon espesyal aprann ansanm ak de pwofesè). NYC DOE Class Size Report, 2021–22.

Kou akseleré ak onè^[1]

Arts (Middle School Honors)
Comp Sci/Math Tech (Middle School Honors)
ELA (Middle School Honors)
Math (Middle School Honors)
Middle School Algebra ACC
Middle School Biology ACC
Middle School Earth & Space Science ACC
Middle School Geometry ACC
Other (Middle School Honors)
Science (Middle School Honors)
Social Studies (Middle School Honors)
World Languages (Middle School)

Kou pou kredi lekòl segondè oswa kou akseleré disponib.

Matyè opsyonèl, klib ak aktivite^[1]

Matyè Opsyonèl: Art, Band, Chess, Coding, Computer Science, Creative Writing, Dance, Film, Fitness, Math, Musical Theater, Orchestra, Performing Arts, Physical Education, Robotics, STEM, Strings, Technology, Visual Arts
Klib & aktivite: Art, Book Club, Chess, Coding, Comic Book Club, Cooking, Creative Writing, Dance, Debate, Drama, Fashion, Fitness, Homework Help, Leadership, Lego Robotics, Music, Musical Theater, Photography, Robotics, Service Learning, STEM, Student Council, Talent Show, Technology, Theater, Video Game Club, Visual Arts, Yearbook, Yoga

Ofran yo varye chak ane.

Ofran nan domèn atizay^[1]

Traditional and Studio Art
Digital Media Arts
Orchestra/Strings
Exploring Music
Chorus/Singing
Dance Foundations and History
Band/Brass/Percussion/Woodwinds

Kou atizay ak mizik ofri.

Kominote ak anviwònman lekòl

Demografik, prezans, rezilta sondaj lekòl, ak nòt kalite NYC DOE.

Siy kalite

PwofesèEkselanEstimasyon AI

EnstriksyonEkselan

Sekirite ak anviwònman lekòlEkselan

Lyen fanmiBon

Etikèt evalyasyon kalite NYC DOE yo pa ekilibre nan tout sistèm nan; li yo pa rapò ak distribisyon nan tout vil la nan metodoloji nou an.

Sondaj Lekòl NYC, 2025-26

Paran sondaj · pozitif an jeneral

93%67% to repons

Pwofesè sondaj · pozitif an jeneral

90%97% to repons

Elèv sondaj · pozitif an jeneral

68%89% to repons

Sijè sondaj yo, 2025-26

Sekirite82%vil 82%

Elèv · Èske ou santi ou an sekirite nan klas ou yo nan lekòl la?91%
Elèv · Èske ou santi ou an sekirite nan koulwa yo ak nan kafeterya a?83%
Elèv · Èske ou santi ou an sekirite nan vestyè yo ak nan twalèt yo nan lekòl la?80%
Elèv · Konbyen fwa Ajan Sekirite Lekòl yo ankouraje yon anviwònman ki an sekirite epi ki gen respè?71%
Elèv · Konbyen fwa elèv yo goumen fizikman nan lekòl sa a?74%
Elèv · Konbyen fwa elèv yo anba enfliyans alkòl ak/oswa dwòg ilegal pandan jounen lekòl la ak/oswa pandan aktivite lekòl yo?89%
Elèv · Konbyen fwa elèv yo patisipe nan aktivite gang pandan jounen lekòl la?84%

Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (82%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 82% nan tout vil la.

Prevansyon kont intimidasyon75%vil 79%

Elèv · Konbyen fwa elèv nan lekòl sa a asele, brimen, oswa entimide lòt elèv?70%
Elèv · Konbyen fwa elèv yo asele oswa brimen lòt moun sou entènèt oswa atravè rezo sosyal?73%
Elèv · Konbyen fwa elèv yo asele oswa brimen lòt moun akoz ras yo?74%
Elèv · Konbyen fwa elèv yo asele oswa brimen lòt moun akoz etnisite yo?79%
Elèv · Konbyen fwa elèv yo asele oswa brimen lòt moun akoz relijyon yo?81%
Elèv · Konbyen fwa elèv yo asele oswa brimen lòt moun akoz peyi orijin yo?80%
Elèv · Konbyen fwa elèv yo asele oswa brimen lòt moun akoz sitiyasyon sitwayènte/imigrasyon yo?79%
Elèv · Konbyen fwa elèv yo asele oswa brimen lòt moun akoz sèks yo?83%
Elèv · Konbyen fwa elèv yo asele oswa brimen lòt moun akoz fason yo eksprime idantite seksyèl yo?79%
Elèv · Konbyen fwa elèv yo asele oswa brimen lòt moun akoz oryantasyon seksyèl yo?79%
Elèv · Konbyen fwa elèv yo asele oswa brimen lòt moun akoz kalite kò yo (pwa, wotè, cheve, elatriye)?58%
Elèv · Konbyen fwa elèv yo asele oswa brimen lòt moun akoz andikap yo?81%
Pwofesè · Nan lekòl sa a elèv yo asele, brimen, oswa entimide lòt elèv.60%

Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (75%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 79% nan tout vil la.

Sipò emosyonèl70%vil 74%

Elèv · Konbyen fwa elèv nan lekòl sa a trete youn lòt ak respè?51%
Elèv · Konbyen fwa ou santi gen omwen yon granmoun ou fè konfyans nan lekòl sa a ou ta ka pale avè l si ou bezwen?57%
Elèv · Èske ou konnen ki kote pou ale nan lekòl ou a si ou bezwen èd pou sante mantal?73%
Elèv · Konbyen fwa ou itilize estrateji ou te aprann lekòl pou rete konsantre lè yon bagay fwistran rive?40%
Pwofesè · Konbyen granmoun nan lekòl sa a… ede elèv yo devlope konpetans yo bezwen pou konplete travay kou difisil malgre obstak?87%
Pwofesè · Konbyen granmoun nan lekòl sa a… di elèv yo ke yo kwè elèv yo ka atenn estanda akademik ki wo?87%
Pwofesè · Konbyen granmoun nan lekòl sa a… aprann elèv yo ki jan pou defann tèt yo?82%
Pwofesè · Konbyen granmoun nan lekòl sa a… rekonèt konpòtman deranjan kòm opòtinite aprantisaj sosyo-emosyonèl?76%
Pwofesè · Konbyen granmoun nan lekòl sa a… gen aksè ak sipò ki baze nan lekòl la pou ede nan eskalad konpòtmantal/emosyonèl?81%

Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (70%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 74% nan tout vil la.

Atansyon pèsonèl56%vil 62%

Elèv · Konbyen nan pwofesè ou yo ki ba ou sijesyon presi sou fason pou amelyore travay ou?64%
Elèv · Konbyen nan pwofesè ou yo ki verifye si ou gen sa ou bezwen pou reyisi nan klas la (èd anplis, aksè entènèt, elatriye)?61%
Elèv · Konbyen fwa lekòl ou a ofri klas, klib, oswa aktivite ki enterese ou anpil?55%
Elèv · Konbyen fwa ou gen okazyon travay ak pwofesè ak lòt granmoun nan lekòl ou a pou ede pran desizyon sou bagay ki enpòtan pou ou (pa egzanp sekirite, rezolisyon konfli, elatriye)?42%

Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (56%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 62% nan tout vil la.

Atant akademik69%vil 71%

Elèv · Nan konbyen nan klas ou yo ou santi yo ba ou defi akademik (ou aprann bagay ki nouvo epi ki difisil)?51%
Elèv · Pandan ane lekòl sa a, konbyen fwa ou te santi ou anniye?42%
Elèv · Nan konbyen nan klas ou yo ou travay nan ti gwoup?40%
Elèv · Nan konbyen klas yo atann pou ou eksplike fason ou panse oswa POUKISA ki dèyè repons ou yo?77%
Pwofesè · Nan lekòl sa a, pèsonèl la kwè tout elèv ka aprann, ki gen ladan Multilingual Learners/English language learners (MLs/ELLs), Emergent Multilingual Learners (EMLLs), ak elèv ki gen andikap.98%
Pwofesè · Lekòl sa a gen atant aprantisaj byen defini pou tout elèv.95%
Pwofesè · Konbyen elèv nan klas ou yo… dwe travay di pou yo fè byen?80%

Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (69%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 71% nan tout vil la.

Enstriksyon klè62%vil 67%

Elèv · Nan konbyen nan klas ou yo li klè sa ou bezwen aprann?80%
Elèv · Nan konbyen nan klas ou yo travay ou fè an klas la ede ou ak devwa tankou devwa lakay, pwojè, ak/oswa egzamen?70%
Elèv · Konbyen nan pwofesè ou yo ki eksplike bagay yo yon lòt jan si ou pa konprann?59%
Elèv · Konbyen nan pwofesè ou yo ki konekte sa w ap aprann ak lavi andeyò salklas la?38%

Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (62%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 67% nan tout vil la.

Konsèy kolèj ak karyè80%vil 79%

Elèv · Konbyen fwa lekòl sa a ankouraje ou devlope enterè, talan, oswa opòtinite andeyò etid akademik yo?63%
Elèv · Èske lekòl ou a ede ou santi ou pare pou monte nan pwochen klas la oswa pou gradye?72%
Elèv · Ki jan granmoun nan lekòl ou a itil ou pou aplike nan lekòl segondè? [Klas 6-8]76%
Elèv · Nan ki pwen granmoun nan lekòl ou a ankouraje ou pran kou avanse (IB, AP, kredi kolèj)? [Klas 8-12]53%
Pwofesè · Se yon priyorite nan lekòl sa a pou granmoun yo… bay elèv yo konsèy sou pwosesis aplikasyon pou lekòl segondè. [Primè/Mwayen sèlman]98%
Pwofesè · Se yon priyorite nan lekòl sa a pou granmoun yo… bay fanmi yo konsèy sou pwosesis aplikasyon pou lekòl segondè. [Primè/Mwayen sèlman]99%
Pwofesè · Se yon priyorite nan lekòl sa a pou granmoun yo… bay elèv yo opòtinite pou aprann sou diferan chemen karyè. [Primè/Mwayen sèlman]97%

Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (80%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 79% nan tout vil la.

Kontakte ak fanmi94%vil 95%

Pwofesè · Nan lekòl sa a… pwofesè yo konprann defi ak enkyetid fanmi yo.97%
Pwofesè · Nan lekòl sa a… pwofesè yo travay an kolaborasyon sere ak fanmi yo pou reponn a bezwen elèv yo.98%
Pwofesè · Nan lekòl sa a… anplwaye yo kominike regilyèman ak fanmi yo sou fason yo ka ede elèv yo aprann.98%
Pwofesè · Nan lekòl sa a… anplwaye lekòl la valorize ras, etnisite, kilti, estrikti fanmi, ak orijin fanmi yo.95%
Paran · Anplwaye lekòl la kominike avè m regilyèman sou fason mwen ka ede pitit mwen aprann.90%
Paran · Pwofesè yo travay an kolaborasyon sere avè m pou reponn a bezwen pitit mwen.89%
Paran · Lekòl pitit mwen an kominike avè m nan yon lang mwen ka konprann.96%
Paran · Yo resevwa m byen lè m kontakte lekòl la oswa lè m vizite l.97%
Paran · Lekòl pitit mwen an ap fè m konnen si gen nenpòt enkyetid sou byennèt sosyal oswa emosyonèl pitit mwen.94%
Paran · Si mwen sispèk pitit mwen bezwen sipò ak sèvis aprantisaj anplis, mwen konnen ki pwochen etap pou m jwenn sipò nan lekòl mwen an.87%

Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (94%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 95% nan tout vil la.

Konfyans elèv-pwofesè71%vil 74%

Elèv · Konbyen nan pwofesè ou yo ki louvri a lide ak sijesyon elèv yo?59%
Elèv · Konbyen nan pwofesè ou yo ki trete ou ak respè?81%
Elèv · Konbyen nan pwofesè ou yo ou santi ki sipòte ou lè ou fache oswa ou pa byen?54%
Elèv · Konbyen nan pwofesè ou yo ki trete elèv ki gen diferan ras, kilti, oswa orijin menm jan?82%
Elèv · Konbyen nan pwofesè ou yo ki trete elèv ki gen diferan sèks ak/oswa oryantasyon seksyèl menm jan?77%

Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (71%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 74% nan tout vil la.

Konfyans paran-pwofesè97%vil 96%

Paran · Mwen santi pwofesè pitit mwen yo respekte m.98%
Paran · Anplwaye lekòl sa a travay di pou bati relasyon konfyans ak paran/gadyen tankou mwen.96%
Paran · Pwofesè pitit mwen yo trete m tankou yon patnè nan edikasyon pitit mwen.96%

Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (97%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 96% nan tout vil la.

Montre tout sijè sondaj yo

Enstriksyon ak Pèfòmans

Satisfaksyon Fanmi ak Edikasyon Pitit yo95%vil 94%

Paran · Pitit mwen ap fè pwogrè nan lekti jan mwen ta atann.94%
Paran · Pitit mwen ap fè pwogrè nan matematik jan mwen ta atann.93%
Paran · Lekòl pitit mwen an ede m konprann ki jan travay lekòl nan nivo klas la ye.94%
Paran · Ki jan ou satisfè ak bagay sa yo? Edikasyon pitit mwen resevwa ane sa a.97%
Paran · Ki jan ou satisfè ak bagay sa yo? Kalite jeneral pwofesè pitit mwen yo ane sa a.96%

Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (95%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 94% nan tout vil la.

Satisfaksyon ak Sèvis IEP94%vil 91%

Paran · Mwen satisfè ak planifikasyon edikasyonèl la ak pwosesis devlopman Individualized Education Program (IEP) la nan lekòl sa a. [Fanmi elèv ki gen IEP]95%
Paran · Nan lekòl sa a, pitit mwen resevwa sa li bezwen pou l atenn objektif Individualized Education Program (IEP) li yo. [Fanmi elèv ki gen IEP]93%
Paran · Lekòl sa a ofri yon varyete aktivite ak sèvis ki laj ase (ki gen ladan pwogram espesyalize, sèvis konekte, ak teknoloji asistans ak adaptasyon lè sa nesesè) pou ede amelyore rezilta pitit mwen. [Fanmi elèv ki gen IEP]94%

Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (94%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 91% nan tout vil la.

Ensèyman Debaz Solid93%vil 92%

Pwofesè · Lè m t ap planifye dènye inite ansèyman mwen an, mwen te gen resous ak zouti mwen te bezwen pou enkli plizyè opòtinite pou… eksperyans lekti ak ekriti ki baze sou prèv ki soti nan tèks, ni literè ni enfòmatif. [Etid Sosyal]88%
Pwofesè · Lè m t ap planifye dènye inite ansèyman mwen an, mwen te gen resous ak zouti mwen te bezwen pou enkli plizyè opòtinite pou… elèv yo entèraji ak tèks ak travay konplèks nan nivo klas yo, avèk sipò pwogresif lè sa apwopriye. [Etid Sosyal]94%
Pwofesè · Lè m t ap planifye dènye inite ansèyman mwen an, mwen te gen resous ak zouti mwen te bezwen pou enkli plizyè opòtinite pou… elèv yo angaje yo ak tèks ak travay ki reflete divès pèspektiv rasyal, kiltirèl, ak lengwistik yo. [Etid Sosyal]94%
Pwofesè · Lè m t ap planifye dènye inite ansèyman mwen an, mwen te gen resous ak zouti mwen te bezwen pou enkli plizyè opòtinite pou… elèv yo angaje yo nan diskisyon ki gen sans ki egzamine kritikman sijè ki konekte ak lavi chak jou elèv yo. [Etid Sosyal]100%
Pwofesè · Lè m t ap planifye dènye inite ansèyman mwen an, mwen te gen resous ak zouti mwen te bezwen pou enkli plizyè opòtinite pou… konsantre anpil sou konsèp yo mete aksan sou yo nan estanda yo pou ede elèv yo bati baz solid pou aprantisaj. [Etid Sosyal]100%
Pwofesè · Lè m t ap planifye dènye inite ansèyman mwen an, mwen te gen resous ak zouti mwen te bezwen pou enkli plizyè opòtinite pou… eksperyans lekti ak ekriti ki baze sou prèv ki soti nan tèks, ni literè ni enfòmatif. [Syans]100%
Pwofesè · Lè m t ap planifye dènye inite ansèyman mwen an, mwen te gen resous ak zouti mwen te bezwen pou enkli plizyè opòtinite pou… elèv yo entèraji ak tèks ak travay konplèks nan nivo klas yo, avèk sipò pwogresif lè sa apwopriye. [Syans]95%
Pwofesè · Lè m t ap planifye dènye inite ansèyman mwen an, mwen te gen resous ak zouti mwen te bezwen pou enkli plizyè opòtinite pou… elèv yo angaje yo ak tèks ak travay ki reflete divès pèspektiv rasyal, kiltirèl, ak lengwistik yo. [Syans]84%
Pwofesè · Lè m t ap planifye dènye inite ansèyman mwen an, mwen te gen resous ak zouti mwen te bezwen pou enkli plizyè opòtinite pou… elèv yo angaje yo nan diskisyon ki gen sans ki egzamine kritikman sijè ki konekte ak lavi chak jou elèv yo. [Syans]89%
Pwofesè · Lè m t ap planifye dènye inite ansèyman mwen an, mwen te gen resous ak zouti mwen te bezwen pou enkli plizyè opòtinite pou… kreye pwogresyon koyeran nan estanda yo depi nan klas anvan yo rive nan klas aktyèl la pou bati sou aprantisaj anvan an. [Syans]100%
Pwofesè · Lè m t ap planifye dènye inite ansèyman mwen an, mwen te gen resous ak zouti mwen te bezwen pou enkli plizyè opòtinite pou… eksperyans lekti ak ekriti ki baze sou prèv ki soti nan tèks, ni literè ni enfòmatif. [ELA]100%
Pwofesè · Lè m t ap planifye dènye inite ansèyman mwen an, mwen te gen resous ak zouti mwen te bezwen pou enkli plizyè opòtinite pou… elèv yo entèraji ak tèks ak travay konplèks nan nivo klas yo, avèk sipò pwogresif lè sa apwopriye. [ELA]100%
Pwofesè · Lè m t ap planifye dènye inite ansèyman mwen an, mwen te gen resous ak zouti mwen te bezwen pou enkli plizyè opòtinite pou… elèv yo angaje yo ak tèks ak travay ki reflete divès pèspektiv rasyal, kiltirèl, ak lengwistik yo. [ELA]97%
Pwofesè · Lè m t ap planifye dènye inite ansèyman mwen an, mwen te gen resous ak zouti mwen te bezwen pou enkli plizyè opòtinite pou… elèv yo angaje yo nan diskisyon ki gen sans ki egzamine kritikman sijè ki konekte ak lavi chak jou elèv yo. [ELA]97%
Pwofesè · Lè m t ap planifye dènye inite ansèyman mwen an, mwen te gen resous ak zouti mwen te bezwen pou enkli plizyè opòtinite pou… konsantre anpil sou konsèp yo mete aksan sou yo nan estanda yo pou ede elèv yo bati baz solid pou aprantisaj. [ELA]100%
Pwofesè · Lè m t ap planifye dènye inite ansèyman mwen an, mwen te gen resous ak zouti mwen te bezwen pou enkli plizyè opòtinite pou… elèv yo entèraji ak tèks ak travay konplèks nan nivo klas yo, avèk sipò pwogresif lè sa apwopriye. [Matematik]100%
Pwofesè · Lè m t ap planifye dènye inite ansèyman mwen an, mwen te gen resous ak zouti mwen te bezwen pou enkli plizyè opòtinite pou… elèv yo angaje yo ak tèks ak travay ki reflete divès pèspektiv rasyal, kiltirèl, ak lengwistik yo. [Matematik]93%
Pwofesè · Lè m t ap planifye dènye inite ansèyman mwen an, mwen te gen resous ak zouti mwen te bezwen pou enkli plizyè opòtinite pou… elèv yo angaje yo nan diskisyon ki gen sans ki egzamine kritikman sijè ki konekte ak lavi chak jou elèv yo. [Matematik]93%
Pwofesè · Lè m t ap planifye dènye inite ansèyman mwen an, mwen te gen resous ak zouti mwen te bezwen pou enkli plizyè opòtinite pou… konsantre anpil sou konsèp yo mete aksan sou yo nan estanda yo pou ede elèv yo bati baz solid pou aprantisaj. [Matematik]93%
Pwofesè · Lè m t ap planifye dènye inite ansèyman mwen an, mwen te gen resous ak zouti mwen te bezwen pou enkli plizyè opòtinite pou… elèv yo entèraji ak tèks ak travay konplèks nan nivo klas yo, avèk sipò pwogresif lè sa apwopriye. [English as a New Language (ENL)]86%
Pwofesè · Lè m t ap planifye dènye inite ansèyman mwen an, mwen te gen resous ak zouti mwen te bezwen pou enkli plizyè opòtinite pou… elèv yo angaje yo ak tèks ak travay ki reflete divès pèspektiv rasyal, kiltirèl, ak lengwistik yo. [English as a New Language (ENL)]71%
Pwofesè · Lè m t ap planifye dènye inite ansèyman mwen an, mwen te gen resous ak zouti mwen te bezwen pou enkli plizyè opòtinite pou… elèv yo angaje yo nan diskisyon ki gen sans ki egzamine kritikman sijè ki konekte ak lavi chak jou elèv yo. [English as a New Language (ENL)]86%
Pwofesè · Lè m t ap planifye dènye inite ansèyman mwen an, mwen te gen resous ak zouti mwen te bezwen pou enkli plizyè opòtinite pou… konsantre anpil sou konsèp yo mete aksan sou yo nan estanda yo pou ede elèv yo bati baz solid pou aprantisaj. [English as a New Language (ENL)]86%

Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (93%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 92% nan tout vil la.

Konsyans Kiltirèl ak Ansèyman nan Klas ki Enklizan84%vil 85%

Elèv · Konbyen fwa lekòl ou a anseye ou respekte ak apresye diferans lòt moun (diferans nan lang, kilti, relijyon, elatriye)?74%
Elèv · Konbyen fwa ou wè egzanp diferan orijin ak fanmi nan klas ou yo (sa vle di materyèl, kourikoulòm)?58%
Elèv · Konbyen fwa ou wè reprezantasyon pozitif diferan ras/etnisite ak kilti nan klas ou yo (sa vle di materyèl, kourikoulòm)?66%
Elèv · Konbyen fwa ou wè reprezantasyon pozitif diferan sèks ak/oswa oryantasyon seksyèl nan klas ou yo (sa vle di materyèl, kourikoulòm)?51%
Elèv · Konbyen fwa lekòl ou a ankouraje konvèsasyon ak respè sou ras kote ou santi yo tande vwa ou?64%
Pwofesè · Mwen kapab... resevwa sipò sou fason pou entegre orijin kiltirèl ak lengwistik elèv yo nan pratik mwen.94%
Pwofesè · Mwen kapab... modifye aktivite ak materyèl ansèyman yon fason apwopriye pou reponn a bezwen devlopman ak enterè aprantisaj tout elèv mwen yo.98%
Pwofesè · Mwen kapab... asire ansèyman an reprezante plizyè pèspektiv, kilti, ak orijin.93%
Pwofesè · Mwen kapab… asire ansèyman an reprezante plizyè ras ak etnisite.95%
Pwofesè · Mwen kapab… asire ansèyman an reprezante plizyè sèks, idantite ak ekspresyon jan, ak oryantasyon seksyèl.91%
Pwofesè · Mwen kapab... konsevwa ansèyman ki reponn a bezwen elèv yo (pa egzanp nivo Multilingual Learners/English language learners (MLs/ELLs) oswa Emergent Multilingual Learners (EMLLs) ak elèv ki gen andikap).99%
Pwofesè · Mwen kapab... aplike konesans mwen sou divès orijin kiltirèl paran yo lè m ap kolabore avèk yo konsènan pwogrè edikasyonèl pitit yo.95%
Pwofesè · Mwen kapab... devlope Individualized Education Programs apwopriye pou elèv mwen yo ki gen andikap.97%
Pwofesè · Mwen kapab... swiv pwogrè sou objektif Individualized Education Program pou elèv mwen yo ki gen andikap.98%
Pwofesè · Mwen kapab... fè diferans ant diferans lengwistik/kiltirèl ak difikilte aprantisaj.97%
Pwofesè · Mwen gen konvèsasyon sou ras ak rasis nan lekòl mwen an ki ede m egzamine pwòp kwayans mwen sou idantite.69%

Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (84%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 85% nan tout vil la.

Kalite Diskisyon Elèv yo80%vil 68%

Pwofesè · Konbyen elèv nan klas ou yo… bati sou ide youn lòt pandan diskisyon nan klas la?74%
Pwofesè · Konbyen elèv nan klas ou yo… sèvi ak done oswa referans tèks pou sipòte ide yo?80%
Pwofesè · Konbyen elèv nan klas ou yo… montre yo respekte ide youn lòt?83%
Pwofesè · Konbyen elèv nan klas ou yo… bay kolèg yo/pwofesè yo kòmantè konstriktif?78%
Pwofesè · Konbyen elèv nan klas ou yo… patisipe nan diskisyon nan klas la yon lè oswa yon lòt?86%

Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (80%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 68% nan tout vil la.

Konpòtman nan Sal de Klas75%vil 68%

Pwofesè · Konbyen elèv nan klas ou yo… koute byen lè pwofesè a bay direktiv?73%
Pwofesè · Konbyen elèv nan klas ou yo… swiv règ yo nan klas la?84%
Pwofesè · Konbyen elèv nan klas ou yo… reponn kesyon difisil nan klas la?63%
Pwofesè · Konbyen elèv nan klas ou yo… fè travay yo lè yo sipoze fè l?80%

Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (75%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 68% nan tout vil la.

Sekirite ak Anviwònman Lekòl

Lidèchip Enklizif97%vil 96%

Paran · Direktè/lidè lekòl sa a… mete desizyon yo pran ak fanmi yo an aksyon.97%
Paran · Direktè/lidè lekòl sa a… travay pou kreye yon sans kominote nan lekòl la.98%
Paran · Direktè/lidè lekòl sa a… asire fanmi yo alèz pou yo kominike ak lekòl la.97%
Paran · Tradiksyon ak entèpretasyon lang disponib fasilman pou mwen nan tout evènman fanmi nan lekòl pitit mwen an.95%

Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (97%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 96% nan tout vil la.

Lidèchip Enstriktif95%vil 89%

Pwofesè · Direktè/lidè pwogram lekòl sa a... fè pèsonèl la konnen klèman ki atant li genyen pou atenn objektif ansèyman yo.96%
Pwofesè · Direktè/lidè pwogram lekòl sa a... konprann ki jan timoun aprann.93%
Pwofesè · Direktè/lidè pwogram lekòl sa a... etabli estanda ki wo pou aprantisaj elèv yo.96%
Pwofesè · Direktè/direktè adjwen nan lekòl sa a… sipòte pwofesè yo pou aplike sa yo aprann nan devlopman pwofesyonèl.94%
Pwofesè · Direktè/direktè adjwen nan lekòl sa a… swiv pwogrè akademik elèv yo ak anpil atansyon.98%
Pwofesè · Direktè/direktè adjwen nan lekòl sa a… konnen sa k ap pase nan klas mwen yo.97%
Pwofesè · Direktè/direktè adjwen nan lekòl sa a… bay pwofesè yo kòmantè fòmatif pou amelyore pratik yo.95%
Pwofesè · Direktè/lidè lekòl sa a... patisipe nan planifikasyon ansèyman ak ekip pwofesè yo.88%

Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (95%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 89% nan tout vil la.

Kolaborasyon ant Elèv94%vil 88%

Pwofesè · Nan lekòl sa a… direktè/lidè pwogram nan, pwofesè yo, ak anplwaye yo kolabore pou fè lekòl sa a mache efikasman.98%
Pwofesè · Nan lekòl sa a… pwofesè yo konsevwa pwogram ansèyman (pa egzanp leson, inite) ansanm.92%
Pwofesè · Nan lekòl sa a… pwofesè yo fè yon efò konsyan pou kowòdone ansèyman yo ak ansèyman nan lòt nivo klas.92%

Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (94%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 88% nan tout vil la.

Angajman Lekòl la93%vil 85%

Pwofesè · Anjeneral mwen kontan tann chak jou travay nan lekòl sa a.92%
Pwofesè · Mwen ta rekòmande lekòl sa a bay paran/gadyen k ap chèche yon plas pou pitit yo.93%
Pwofesè · Mwen ta rekòmande lekòl sa a bay lòt pwofesè kòm yon kote pou travay.94%

Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (93%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 85% nan tout vil la.

Rezolisyon Konfli92%vil 86%

Pwofesè · Konfli yo rezoud yon fason jis nan lekòl mwen an.92%

Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (92%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 86% nan tout vil la.

Kalite Devlopman Pwofesyonèl92%vil 85%

Pwofesè · An jeneral, eksperyans devlopman pwofesyonèl mwen yo ane sa a te... gen ase tan pou reflechi ak anpil atansyon sou nouvo ide, eseye yo, epi evalye yo.91%
Pwofesè · An jeneral, eksperyans devlopman pwofesyonèl mwen yo ane sa a te... gen ladan opòtinite pou patisipe nan kolaborasyon pwofesyonèl ki baze sou rechèch ak kolèg ak/oswa mantò ki soti nan lòt lekòl.90%
Pwofesè · An jeneral, eksperyans devlopman pwofesyonèl mwen yo ane sa a te... gen rapò dirèk ak bezwen elèv mwen yo.95%

Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (92%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 85% nan tout vil la.

Konfyans ant Pwofesè ak Direktè92%vil 86%

Pwofesè · Mwen santi direktè/lidè pwogram lekòl sa a respekte m.91%
Pwofesè · Direktè/lidè pwogram lekòl sa a se yon administratè efikas ki fè lekòl la mache byen.94%
Pwofesè · Direktè/lidè pwogram nan gen konfyans nan konpetans pwofesè nan lekòl sa a.93%
Pwofesè · Mwen fè direktè/lidè pwogram nan konfyans nan pawòl li (pou l fè sa l di l ap fè).90%
Pwofesè · Direktè/lidè pwogram nan veye byennèt pèsonèl manm pèsonèl yo.89%
Pwofesè · Direktè/lidè pwogram nan mete bezwen timoun yo devan enterè pèsonèl.93%
Pwofesè · Direktè a ak direktè adjwen yo fonksyone kòm yon inite ki solid.93%

Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (92%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 86% nan tout vil la.

Konfyans ant Pwofesè ak Pwofesè92%vil 88%

Pwofesè · Pwofesè nan lekòl sa a fè youn lòt konfyans.89%
Pwofesè · Nan lekòl sa a li akseptab pou diskite santiman, enkyetid, ak fristrasyon ak lòt pwofesè.90%
Pwofesè · Mwen santi lòt pwofesè nan lekòl sa a respekte m.96%

Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (92%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 88% nan tout vil la.

Kohérans Pwogram91%vil 85%

Pwofesè · Nan lekòl sa a… kourikoulòm, ansèyman, ak materyèl aprantisaj byen kowòdone atravè diferan nivo klas nan lekòl sa a.92%
Pwofesè · Nan lekòl sa a… depi nou kòmanse yon nouvo pwogram, nou swiv li pou nou asire nou l ap mache.87%
Pwofesè · Nan lekòl sa a… li klè ki jan tout pwogram yo ofri yo konekte ak vizyon ansèyman lekòl nou an.94%

Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (91%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 85% nan tout vil la.

Inovasyon ak Responsablite Kolektif84%vil 81%

Pwofesè · Konbyen pwofesè nan lekòl sa a… ede bati yon anviwònman lekòl akeyan nan tout lekòl la, se pa sèlman nan klas pa yo?89%
Pwofesè · Konbyen pwofesè nan lekòl sa a… ap eseye aktivman amelyore ansèyman yo?87%
Pwofesè · Konbyen pwofesè nan lekòl sa a… pran responsablite pou amelyore lekòl la?78%
Pwofesè · Konbyen pwofesè nan lekòl sa a… anvi eseye nouvo ide?80%
Pwofesè · Konbyen pwofesè nan lekòl sa a… santi yo responsab pou tout elèv aprann?87%

Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (84%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 81% nan tout vil la.

Anviwònman Aprantisaj Enklizif81%vil 81%

Elèv · Èske ou santi ou fè pati lekòl sa a?66%
Elèv · Konbyen fwa ou santi yo enkli ou nan aktivite lekòl tankou klib, espò, rekreyasyon, sòti edikatif, ak evènman lekòl? [Elèv ki gen IEP / ELL]56%
Elèv · Konbyen fwa elèv yo trete elèv ki soti nan diferan kilti oswa orijin menm jan?64%
Elèv · Konbyen fwa yo aplike règ lekòl yo menm jan pou tout elèv nan lekòl la?70%
Elèv · Konbyen fwa ou ka itilize yon twalèt ki koresponn ak idantite sèks ou nan lekòl ou a?83%
Pwofesè · Nan lekòl sa a, yo enkli elèv ki gen andikap nan tout aktivite lekòl la.99%
Pwofesè · Lekòl sa a edike elèv ki gen andikap nan anviwònman ki mwens restriktif ki apwopriye a.98%
Pwofesè · Anplwaye lekòl la trete elèv ki gen diferan sèks, idantite ak ekspresyon jan, ak oryantasyon seksyèl menm jan.96%
Pwofesè · Anplwaye lekòl la trete elèv ki gen diferan ras, kilti, oswa orijin menm jan.96%

Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (81%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 81% nan tout vil la.

Enfliyans Pwofesè71%vil 68%

Pwofesè · Nan lekòl sa a… direktè/lidè pwogram nan ankouraje kòmantè atravè reyinyon regilye ak fanmi yo ak pwofesè lidè yo.93%
Pwofesè · Konbyen enfliyans pwofesè yo genyen sou politik lekòl la nan... anboche nouvo pèsonèl pwofesyonèl?68%
Pwofesè · Konbyen enfliyans pwofesè yo genyen sou politik lekòl la nan... planifye ki jan pou itilize fon diskresyonè lekòl la?48%
Pwofesè · Konbyen enfliyans pwofesè yo genyen sou politik lekòl la nan... chwazi materyèl ansèyman ak/oswa kourikoulòm yo itilize nan salklas yo?64%
Pwofesè · Konbyen enfliyans pwofesè yo genyen sou politik lekòl la nan... etabli estanda pou konpòtman elèv yo?83%

Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (71%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 68% nan tout vil la.

Relasyon ak Fanmi

Konfyans ant Paran ak Direktè97%vil 96%

Paran · Mwen santi direktè/lidè lekòl pitit mwen an respekte m.97%
Paran · Mwen fè direktè/lidè lekòl la konfyans nan pawòl li (pou l fè sa l di l ap fè).97%
Paran · Direktè/lidè lekòl la se yon administratè efikas ki fè lekòl la mache byen.97%

Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (97%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 96% nan tout vil la.

Patisipasyon Paran nan Lekòl la84%vil 91%

Paran · Depi kòmansman ane lekòl la, konbyen fwa ou… kominike ak pwofesè pitit ou yo sou pèfòmans pitit ou?79%
Paran · Depi kòmansman ane lekòl la, konbyen fwa ou… wè pwojè, travay atistik, devwa, egzamen, oswa ti tès pitit ou?87%
Paran · Mwen konnen ki jan pou m kontakte Kowòdonatè Paran an nan lekòl pitit mwen an.89%
Paran · Pandan ane lekòl la, èske ou te... asiste yon reyinyon lekòl, yon evènman lekòl, oswa yon konferans paran-pwofesè (vityèl oswa an pèsòn)?79%

Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (84%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 91% nan tout vil la.

Deskripsyon Lekòl

Enstalasyon ak Sèvis Lekòl87%vil 84%

Elèv · Konbyen fwa lekòl ou a sanble pwòp?51%
Elèv · Èske bilding lekòl ou a an bon kondisyon fonksyònman (pa egzanp fontèn dlo, twalèt, elatriye)?79%
Pwofesè · Yo kenbe lekòl sa a pwòp.92%
Pwofesè · Yo kenbe lekòl sa a nan bon kondisyon fizik.97%
Pwofesè · Yo fè reparasyon fizik nan bilding lekòl la alè.96%
Paran · Yo kenbe lekòl sa a pwòp.93%
Paran · Yo kenbe lekòl sa a nan bon kondisyon fizik.97%
Paran · Lekòl pitit mwen an ban m enfòmasyon sou opsyon transpò (pa egzanp Metrocard ak bis lekòl).94%
Paran · Mwen satisfè ak sèvis transpò bis lekòl pitit mwen an ane sa a.93%
Paran · Mwen satisfè ak opsyon manje yo bay nan lekòl pitit mwen an.79%

Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (87%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 84% nan tout vil la.

Pousantaj pozitif total la se mwayèn atravè tout kesyon sondaj Poz/Nèg pou chak gwoup moun ki reponn (ane lekòl 2025-2026). Sijè sondaj yo se mezi kad NYC DOE a (chak youn se mwayèn repons favorab atravè kesyon li yo; elaji yon sijè pou wè yo ak mwayèn nan tout vil la); pwen dimansyon yo pa nan fichye done piblik la ankò.^[3]

Sante operasyonèl

Prezans

96%

Absanteyis kwonik

28%

To pousantaj sivansyon

Pwofesè^[7]

Enseyán ki gen 4+ ane eksperyans

79%

Elèv pou chak pwofesè

13:1

Anseyman san sètifikasyon apwopriye

19%

Eksperyans ak sètifikasyon pwofesè yo soti nan Kat Rapò Lekòl NYSED (2024–25); elèv pa pwofesè = enskripsyon ÷ pwofesè rapòte. Mwens pase 4 ane konte kòm san eksperyans.

Kò elèv yo

Ras / etnisite^[4]

Azyatik 28%
Nwa 2%
Hispanik 23%
Blan 44%
Miltirasyèl 2%

Total nivo lekòl; li ka pa ajoute rive 100% akòz awondisman ak sipresyon ti gwoup.

Sèks^[4]

Fanm 48%
Gason 52%

Pousantaj fi / gason jan DOE pibliye yo; lòt idantite seksyèl yo pa rapòte nan done sous la.

Enskripsyon

1,559

Endèks Bezwen Ekonomik

71%

Dejene gratis / redwi

79%

Elèv ki ap aprann anglè

14%

Elèv ki gen IEP

15%

Admisyon

15 pwogram. Chak youn gen pwòp metòd admisyon pa li, epi chak pis nan yon pwogram gen pwòp plas, demann, ak òd priyorite pa li.

David A. Boody (I.S. 228) Magnet Program (Art)

Kòd pwogram K228AR · Sikl 2024-2025

OdisyonAtletikEnfòmatik ak jeniDansSyans Imèn ak RedaksyonMizik enstrimantalMatematikSyansAtis vizyèlMizik vokal

101 kandida · 29 plas ane pase; òf yo te fini anvan yo rive jwenn New York City residents.

gwoup priyorite	Plas	Aplikan	Aplikasyon / plas
Edikasyon jeneral	29	101	3
↳ Priority to students and residents of District 21	40	80	2.00
↳ Then to New York City residents	0	20	—

Chif ki pibliye ane pase. Lekòl yo fè plis òf pase plas disponib yo paske pa tout moun enskri, konsa kantite òf ka depase kantite plas. Chif ki anba 10 yo kache (montre kòm "<10").

Kalifikasyon

Open to New York City residents

gwoup priyorite	Plas	Aplikan	Aplikasyon / plas
Edikasyon jeneral	12	62	5
↳ Priority to students and residents of District 21	10	50	5.00
↳ Then to New York City residents	0	<10	—

gwoup priyorite	Plas	Aplikan	Aplikasyon / plas
Edikasyon jeneral	49	207	4
↳ Priority to students and residents of District 21	60	160	2.67
↳ Then to New York City residents	0	50	—

gwoup priyorite	Plas	Aplikan	Aplikasyon / plas
Edikasyon jeneral	24	35	1
↳ Priority to students and residents of Brooklyn	20	20	1.00
↳ Then to New York City residents	0	20	—

gwoup priyorite	Plas	Aplikan	Aplikasyon / plas
Edikasyon jeneral	27	67	2
↳ Priority to students and residents of District 21	30	50	1.67
↳ Then to New York City residents	0	10	—

gwoup priyorite	Plas	Aplikan	Aplikasyon / plas
Edikasyon jeneral	140	203	1
↳ Priority to applicants whose sibling(s) will be enrolled in this school next year	40	40	1.00
↳ Then to students residing in the zone	110	110	1.00
↳ Then to District 21 students and residents	0	40	—
↳ Then to New York City residents	0	10	—

Kote diplômé yo ale apre[2]

Kou akseleré ak onè[1]

Matyè opsyonèl, klib ak aktivite[1]

Ofran nan domèn atizay[1]

Siy kalite

Sondaj Lekòl NYC, 2025-26

Sijè sondaj yo, 2025-26

Enstriksyon ak Pèfòmans

Sekirite ak Anviwònman Lekòl

Relasyon ak Fanmi

Deskripsyon Lekòl

Sante operasyonèl

Pwofesè[7]

Kò elèv yo

Ras / etnisite[4]

Sèks[4]

Sous done

Kote diplômé yo ale apre^[2]

Kou akseleré ak onè^[1]

Matyè opsyonèl, klib ak aktivite^[1]

Ofran nan domèn atizay^[1]

Pwofesè^[7]

Ras / etnisite^[4]

Sèks^[4]