Excellence Boys Charter School
年级 K-8 · 239 PATCHEN AVENUE · Brooklyn
校长:Kevin Hall/Samantha Tweedy · 718-638-1830
简介
Excellence Boys Charter School 是一所位于布鲁克林、涵盖幼儿园至八年级的全男生学校,是 Uncommon Schools 联盟的一部分,致力于通过严谨的学术课程为学生升入大学做准备。学校在一个结构化的环境中,强调“卓越兄弟情”和品格培养。该校的 ELA (60%) 和数学 (66%) 学业水平都高于全市幼儿园至八年级学校的中位数。学校实行更长的上课日和学年,为阅读、写作和数学等核心科目提供更长的教学时间。家长们经常称赞学校关爱的教职员工、良好的沟通以及对学生学业和社会成长的投入,并经常将其描述为一个紧密的社区。学校位于一栋独立的建筑内,配备图书馆、体育馆和屋顶操场。然而,学校 13% 的停学率是一个值得关注的问题,一些反馈表明学校广泛使用纪律措施。此外,49% 的长期缺勤率显著高于全市中位数。尽管学校旨在为所有学生设定高标准,但其加速课程的比例非常低 (1%)。
由 AI 从英文翻译。
来源(14)
- Excellence Boys Charter School Official Data · 2023-2024
- Suspensions at city charter schools far outpace those at district schools, data show - Chalkbeat · 2015
- Excellence Boys Charter School of Bedford Stuyvesant 2021-22 ACCOUNTABILITY PLAN PROGRESS REPORT - AWS · 2022
- Uncommon Excellence Boys Elementary School and Middle School in Brooklyn, NY - Niche · 2026
- Uncommon Excellence Boys Charter School NYC · 2026
- Excellence Boys Charter School of Bedford Stuyvesant 2021-22 ACCOUNTABILITY PLAN PROGRESS REPORT · 2022
- Uncommon Excellence Boys School - Uncommon Schools New York City · N/A
- Uncommon Excellence Boys - YouTube · 2022
- Working at Excellence Boys Charter School: Employee Reviews | Indeed.com · N/A
- 2026 Uncommon Excellence Boys Elementary School and Middle School Rankings - Niche · 2026
- Uncommon Excellence Boys Elementary School and Middle School Reviews - Niche · N/A
- Excellence Boys Charter School of Bedford-Stuyvesant: Fostering Bright Futures - Robin Hood · 2015
- Uncommon Excellence Boys Elementary School - District 16 - InsideSchools · 2025
- amazonaws.com
学业
州考达标率与进阶课程。
ELA 达标率
60%
数学达标率
66%
达标率来自纽约州 3-8 年级州考(学校层面)。
出勤率
—
平均班级规模(普通班)
—
平均班级规模(ICT)
—
社区与氛围
学生构成、出勤、学校问卷结果以及 DOE 质量评级。
质量信号
家长问卷 · 总体积极
89%回复率 17%
问卷主题
家庭联络91%全市 94%
- 学校教职员工经常与我沟通,告诉我如何帮助我的孩子学习。100%
- 教师与我密切合作,满足我孩子的需求。82%
- 我孩子的学校用我能听懂的语言与我沟通。94%
- 当我联系或到访学校时,会受到热情接待。94%
- 如果对我孩子的社交或情感健康有任何担忧,学校会让我知道。87%
各问题的积极回答率;主题得分(91%)是它们的平均值,全市平均为 94%。
家长与教师信任94%全市 95%
- 我感到我孩子的老师尊重我。100%
- 这所学校的教职员工努力与像我这样的家长/监护人建立信任关系。94%
- 我孩子的老师把我当作教育孩子的伙伴。87%
各问题的积极回答率;主题得分(94%)是它们的平均值,全市平均为 95%。
显示全部问卷主题收起
高效的学校领导
包容型领导100%全市 95%
- 这所学校的校长/学校负责人将与家庭共同做出的决定付诸实施。100%
- 这所学校的校长/学校负责人努力在学校营造社区归属感。100%
- 这所学校的校长/学校负责人确保家庭能安心地与学校沟通。100%
各问题的积极回答率;主题得分(100%)是它们的平均值,全市平均为 95%。
牢固的家庭与社区联系
家长参与学校事务74%全市 63%
- 自本学年开始以来,您与孩子的老师沟通孩子学习表现的频率如何?100%
- 自本学年开始以来,您查看孩子的项目作品、美术作品、家庭作业、考试或小测验的频率如何?100%
- 我知道如何联系我孩子学校的家长协调员。21%
各问题的积极回答率;主题得分(74%)是它们的平均值,全市平均为 63%。
信任
家长与校长信任94%全市 94%
- 我感到我孩子的校长/学校负责人尊重我。94%
- 我信任校长/学校负责人言出必行(说到做到)。94%
- 校长/学校负责人是一位高效的管理者,使学校运转顺畅。94%
各问题的积极回答率;主题得分(94%)是它们的平均值,全市平均为 94%。
总体积极百分比是按受访群体对每道正/负向问卷问题取平均(2023-2024 学年)。问卷主题是 DOE 框架的测量项(每项为其问题积极回答率的平均值;展开主题可查看各问题及全市平均值);维度得分本身已不再出现在公开数据文件中。[3]
运行状况
出勤率
—
长期缺勤率
49%
停学率
13%
教师[7]
教龄 4 年以上的教师
38%
师生比(每位教师学生数)
9:1
跨证书任教
85%
教师经验与证书数据来自 NYSED 学校报告卡(2024-25);每位教师学生数 = 在校人数 ÷ 报告的教师数。教龄不足 4 年计为缺乏经验。
位置与通勤
学校在哪里以及如何到达。