Brownsville Ascend Charter School
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Brownsville Ascend Charter School

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年级 K-8 · 1501 PITKIN AVENUE · Brooklyn

校长:Erica Murphy · 718-240-9162

84K737特许学校

简介

Brownsville Ascend Charter School 为幼儿园至八年级学生提供服务,是 Ascend 特许学校网络的一部分。学校强调全人教育,旨在通过批判性思维、对学习的热爱、Science of Reading、探究式教学法、Responsive Classroom 模式和反种族主义教育来“尊重、培养和挑战每个孩子”。在学业方面,学生在英语语言艺术和数学方面表现出熟练水平,英语语言艺术的熟练率远高于全市中位数,数学熟练率也超过了中位数。然而,与全市基准相比,该校的加速课程率明显偏低。家长反馈不一;一些家庭赞扬老师们细心、有爱心,能激励学生取得成功。另一些人则对学校氛围表示担忧,描述了教职员工可能不回应求助请求、课外活动缺乏以及一些人认为过于严格或“监狱般”的环境。学校还面临着对其停学率的担忧。学校坐落在独特的前 Loew's Pitkin 剧院内,提供独特的物理环境。

由 AI 从英文翻译。

来源(11)

学业

州考达标率与进阶课程。

ELA 达标率

61%

数学达标率

57%

达标率来自纽约州 3-8 年级州考(学校层面)。

出勤率

82%

平均班级规模(普通班)

平均班级规模(ICT)

社区与氛围

学生构成、出勤、学校问卷结果以及 DOE 质量评级。

质量信号

师资一般AI 估计

总体积极百分比是按受访群体对每道正/负向问卷问题取平均(2023-2024 学年)。问卷主题是 DOE 框架的测量项(每项为其问题积极回答率的平均值;展开主题可查看各问题及全市平均值);维度得分本身已不再出现在公开数据文件中。[3]

运行状况

出勤率

82%

长期缺勤率

27%

停学率

11%

教师[7]

教龄 4 年以上的教师

39%

师生比(每位教师学生数)

18:1

跨证书任教

100%

教师经验与证书数据来自 NYSED 学校报告卡(2024-25);每位教师学生数 = 在校人数 ÷ 报告的教师数。教龄不足 4 年计为缺乏经验。

学生构成

种族/族裔[4]

  • 亚裔 1%
  • 非裔 78%
  • 西语裔 16%
  • 白人 2%
  • 多种族 1%

学校层面的总计;因四舍五入和小规模群体数据隐去,总和可能不等于 100%。

性别[4]

  • 女生 51%
  • 男生 49%

女生/男生比例按 DOE 公布的数据;其他性别认同未在源数据中报告。

在校人数

592

经济需求指数

90%

免费/减价午餐

94%

英语学习生

3%

有 IEP 的学生

18%

位置与通勤

学校在哪里以及如何到达。

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数据来源

  1. 1.MySchools / NYC DOE: 项目描述以及课程、社团和艺术项目。
  2. 3.NYC DOE 学校问卷: 家长、教师和学生的问卷结果。
  3. 4.NYC DOE 人口统计概况: 在校人数与人口构成。
  4. 7.NYSED 学校报告卡: 教师经验、证书与师生比。