Manhattan Charter School II

简介

Manhattan Charter School II 是一所位于曼哈顿下东区的小型K-5特许小学，服务于一个由73名学生组成的紧密社区。该校招收了高比例的经济弱势学生以及相当数量的残疾学生。在学术方面，该校的ELA熟练程度处于全市第25百分位，而其数学熟练程度则是一个值得关注的问题，远低于第25百分位。课程被描述为严谨且基于标准，艺术是其重点，包括每日音乐教学和每周法语课程，并辅以文化游览。官方调查中的家长反馈绝大多数是积极的，家庭对学校环境和教职员工表示高度满意。然而，一些外部评论对领导层的一致性和教师流失率提出了担忧。对于一所小学来说，该校的停学率也异常高。Manhattan Charter School II 与其他学校共用其校舍，即 Corlears Complex。

由 AI 从英文翻译。

来源（29）

学业

州考达标率与进阶课程。

ELA 达标率

41%

数学达标率

14%

达标率来自纽约州 3-8 年级州考（学校层面）。

出勤率

—

平均班级规模（普通班）

—

平均班级规模（ICT）

—

社区与氛围

学生构成、出勤、学校问卷结果以及 DOE 质量评级。

质量信号

师资良好AI 估计

家长问卷 · 总体积极

69%回复率 8%

问卷主题

家庭联络69%全市 93%

学校教职员工经常与我沟通，告诉我如何帮助我的孩子学习。62%
教师与我密切合作，满足我孩子的需求。57%
我孩子的学校用我能听懂的语言与我沟通。71%
当我联系或到访学校时，会受到热情接待。86%

各问题的积极回答率；主题得分（69%）是它们的平均值，全市平均为 93%。

家长与教师信任86%全市 95%

我感到我孩子的老师尊重我。86%
这所学校的教职员工努力与像我这样的家长/监护人建立信任关系。86%

各问题的积极回答率；主题得分（86%）是它们的平均值，全市平均为 95%。

显示全部问卷主题

高效的学校领导

包容型领导85%全市 95%

这所学校的校长/学校负责人将与家庭共同做出的决定付诸实施。83%
这所学校的校长/学校负责人努力在学校营造社区归属感。86%
这所学校的校长/学校负责人确保家庭能安心地与学校沟通。86%

各问题的积极回答率；主题得分（85%）是它们的平均值，全市平均为 95%。

牢固的家庭与社区联系

家长参与学校事务57%全市 63%

自本学年开始以来，您与孩子的老师沟通孩子学习表现的频率如何？88%
自本学年开始以来，您查看孩子的项目作品、美术作品、家庭作业、考试或小测验的频率如何？71%
我知道如何联系我孩子学校的家长协调员。12%

各问题的积极回答率；主题得分（57%）是它们的平均值，全市平均为 63%。

信任

家长与校长信任66%全市 94%

我感到我孩子的校长/学校负责人尊重我。71%
我信任校长/学校负责人言出必行（说到做到）。71%
校长/学校负责人是一位高效的管理者，使学校运转顺畅。57%

各问题的积极回答率；主题得分（66%）是它们的平均值，全市平均为 94%。

总体积极百分比是按受访群体对每道正/负向问卷问题取平均（2023-2024 学年）。问卷主题是 DOE 框架的测量项（每项为其问题积极回答率的平均值；展开主题可查看各问题及全市平均值）；维度得分本身已不再出现在公开数据文件中。^[3]

运行状况

出勤率

—

长期缺勤率

62%

停学率

22%

教师^[7]

教龄 4 年以上的教师

47%

师生比（每位教师学生数）

5:1

跨证书任教

80%

教师经验与证书数据来自 NYSED 学校报告卡（2024-25）；每位教师学生数 = 在校人数 ÷ 报告的教师数。教龄不足 4 年计为缺乏经验。

学生构成

种族/族裔^[4]

非裔 37%
西语裔 58%
白人 1%

学校层面的总计；因四舍五入和小规模群体数据隐去，总和可能不等于 100%。

性别^[4]

女生 55%
男生 45%

女生/男生比例按 DOE 公布的数据；其他性别认同未在源数据中报告。

在校人数

73

经济需求指数

—

免费/减价午餐

99%

英语学习生

11%

有 IEP 的学生

45%

位置与通勤

学校在哪里以及如何到达。

获取路线 ↗

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