East Harlem Scholars Academy Charter School II
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East Harlem Scholars Academy Charter School II

年级 K-5 · 1573 MADISON AVENUE · Manhattan

校长:Steve Corbett · 212-348-2518

84M168特许学校

简介

East Harlem Scholars Academy Charter School II 为K-5年级学生提供服务,作为大型特许学校网络的一部分运营。学校的使命是强调在一个充满挑战、培养和启发性的环境中,培养学生的学术技能、品格力量和情感健康。ELA (47%) 和数学 (48%) 的学业水平接近全市小学的平均水平,其中 ELA 略低于平均水平 (55%),数学也略低于平均水平 (55%)。学生群体多元化,其中经济弱势背景学生比例高 (94% ENI, 92% FRPL),ELL 占 17%,有 IEP 的学生占 27%。家长反馈不一,一些家庭赞扬老师的支持和积极的社交情感氛围,而另一些则对欺凌、员工响应能力和学术课程表示担忧。学校采用多方面的评估项目来跟踪学生表现,并力求取得优异的学业成绩。作为一所特许学校,它提供了一种替代性的教育模式,采用抽签招生流程。

由 AI 从英文翻译。

来源(9)

学业

州考达标率与进阶课程。

ELA 达标率

47%

数学达标率

48%

达标率来自纽约州 3-8 年级州考(学校层面)。

出勤率

95%

平均班级规模(普通班)

平均班级规模(ICT)

社区与氛围

学生构成、出勤、学校问卷结果以及 DOE 质量评级。

质量信号

师资一般AI 估计

总体积极百分比是按受访群体对每道正/负向问卷问题取平均(2023-2024 学年)。问卷主题是 DOE 框架的测量项(每项为其问题积极回答率的平均值;展开主题可查看各问题及全市平均值);维度得分本身已不再出现在公开数据文件中。[3]

运行状况

出勤率

95%

长期缺勤率

60%

停学率

7%

教师[7]

教龄 4 年以上的教师

97%

师生比(每位教师学生数)

11:1

跨证书任教

75%

教师经验与证书数据来自 NYSED 学校报告卡(2024-25);每位教师学生数 = 在校人数 ÷ 报告的教师数。教龄不足 4 年计为缺乏经验。

学生构成

种族/族裔[4]

  • 亚裔 5%
  • 非裔 33%
  • 西语裔 58%
  • 白人 1%
  • 多种族 1%

学校层面的总计;因四舍五入和小规模群体数据隐去,总和可能不等于 100%。

性别[4]

  • 女生 50%
  • 男生 50%

女生/男生比例按 DOE 公布的数据;其他性别认同未在源数据中报告。

在校人数

347

经济需求指数

94%

免费/减价午餐

92%

英语学习生

17%

有 IEP 的学生

27%

位置与通勤

学校在哪里以及如何到达。

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数据来源

  1. 1.MySchools / NYC DOE: 项目描述以及课程、社团和艺术项目。
  2. 3.NYC DOE 学校问卷: 家长、教师和学生的问卷结果。
  3. 4.NYC DOE 人口统计概况: 在校人数与人口构成。
  4. 7.NYSED 学校报告卡: 教师经验、证书与师生比。