New World Preparatory Charter School
- 285 CLOVE ROAD，史泰登岛
- 年级 6-8
- 校长：Eugene Foley/Nicole Johnson
- 718-705-8990
简介
New World Preparatory Charter School 为史坦顿岛的中学生提供服务，共有802名学生，远高于全市中位数。该校学生经济需求指数高达87%，接近全市第75个百分位，93%的学生符合免费或优惠午餐（FRPL）资格。英语学习者（ELL）占学生总数的17%，28%的学生有个人化教育计划（IEP），这两项比例均接近第75个百分位。在学业方面，55%的学生在ELA方面表现出熟练水平，53%的学生在Math方面表现出熟练水平，这两项数据均接近全市3-8年级州考的中位数。该校的停学率非常低，为0.0%。在2025-26学年的DOE学校调查中，家长们报告了高满意度，其中96%的家长对孩子的教育感到满意。家长们还报告了良好的沟通情况，92%的家长表示教职员工定期就学习情况进行沟通，90%的家长表示教师们密切合作以满足孩子的需求。安全是一项显著优势，97%的家长表示他们的孩子是安全的，100%的学生表示在走廊和食堂感到安全。
由 AI 从英文翻译。
来源（4）
- NYC DOE Location Code Generating and Management System (LCGMS) · 2026-27 (export of 2026-08-22)
- NYC DOE School Quality Reports and Snapshot, 2024-25 · 2024-25
- New York State Education Department School Report Card · 2024-25
- NYC School Survey (parent and student responses) · 2025-26
学业
州考达标率与进阶课程。
ELA 达标率
55%
数学达标率
53%
达标率来自纽约州 3-8 年级州考（学校层面）。
出勤率
—
平均班级规模（普通班）
—
平均班级规模（ICT）
—
社区与氛围
学生构成、出勤、学校问卷结果以及 DOE 质量评级。
质量信号
纽约市学校问卷（2025-26）
家长问卷 · 总体积极
93%回复率 91%
学生问卷 · 总体积极
81%回复率 5%
问卷主题（2025-26）
安全98%全市 82%
- 学生 · 你在学校的课堂上是否感到安全？100%
- 学生 · 你在走廊和餐厅里是否感到安全？100%
- 学生 · 你在学校的更衣室和洗手间里是否感到安全？100%
- 学生 · 学校安全员多常营造安全且相互尊重的环境？89%
- 学生 · 这所学校的学生多常打架斗殴？100%
- 学生 · 在上学期间和/或学校活动中，学生多常受到酒精和/或非法药物的影响？100%
- 学生 · 在上学期间，学生多常参与帮派活动？100%
各问题的积极回答率；主题得分（98%）是它们的平均值，全市平均为 82%。
防止欺凌93%全市 80%
- 学生 · 这所学校的学生多常骚扰、欺凌或恐吓其他学生？80%
- 学生 · 学生多常在网上或通过社交媒体骚扰或欺凌他人？90%
- 学生 · 学生多常因他人的种族而骚扰或欺凌他人？95%
- 学生 · 学生多常因他人的族裔而骚扰或欺凌他人？90%
- 学生 · 学生多常因他人的宗教而骚扰或欺凌他人？90%
- 学生 · 学生多常因他人的原籍国而骚扰或欺凌他人？95%
- 学生 · 学生多常因他人的公民身份/移民身份而骚扰或欺凌他人？100%
- 学生 · 学生多常因他人的性别而骚扰或欺凌他人？95%
- 学生 · 学生多常因他人的性别表达而骚扰或欺凌他人？95%
- 学生 · 学生多常因他人的性取向而骚扰或欺凌他人？95%
- 学生 · 学生多常因他人的体型（体重、身高、头发等）而骚扰或欺凌他人？90%
- 学生 · 学生多常因他人的残障而骚扰或欺凌他人？95%
各问题的积极回答率；主题得分（93%）是它们的平均值，全市平均为 80%。
情感支持70%全市 62%
- 学生 · 这所学校的学生多常相互尊重？65%
- 学生 · 你多常感到在这所学校至少有一位你信任的成年人，在需要时可以与其交谈？70%
- 学生 · 你是否知道在学校里如果需要心理健康方面的帮助应该去哪里？82%
- 学生 · 当遇到令人沮丧的事情时，你多常使用在学校学到的方法来保持专注？63%
各问题的积极回答率；主题得分（70%）是它们的平均值，全市平均为 62%。
个别关注70%全市 62%
- 学生 · 你有多少位老师会就如何改进你的作业给出具体建议？70%
- 学生 · 你有多少位老师会了解你是否具备在课堂上取得好成绩所需的条件（额外辅导、上网条件等）？70%
- 学生 · 你的学校多常开设让你感兴趣的课程、社团或活动？75%
- 学生 · 你多常有机会与学校的老师和其他成年人一起，为对你重要的事情（例如安全、解决冲突等）参与决策？65%
各问题的积极回答率；主题得分（70%）是它们的平均值，全市平均为 62%。
学业期望64%全市 58%
- 学生 · 在你的多少门课上，你感到自己在学业上受到挑战（学到新的、有难度的东西）？65%
- 学生 · 在这个学年中，你多常感到无聊？85%
- 学生 · 在你的多少门课上，你进行小组合作？30%
- 学生 · 在多少门课上，老师期望你解释回答背后的思路或原因？75%
各问题的积极回答率；主题得分（64%）是它们的平均值，全市平均为 58%。
教学清晰65%全市 67%
- 学生 · 在你的多少门课上，你清楚自己需要学习什么？75%
- 学生 · 在你的多少门课上，你在课堂上做的功课对完成家庭作业、项目和/或考试等课业有帮助？75%
- 学生 · 如果你没听懂，你有多少位老师会换一种方式讲解？55%
- 学生 · 你有多少位老师会把你所学的内容与课堂外的生活联系起来？55%
各问题的积极回答率；主题得分（65%）是它们的平均值，全市平均为 67%。
升学与职业指导79%全市 69%
- 学生 · 这所学校多常鼓励你发展学业以外的兴趣、才能或机会？80%
- 学生 · 你的学校是否帮助你感到已经准备好升入下一个年级或毕业？90%
- 学生 · 在申请高中方面，你学校的成年人对你有多大帮助？[6-8 年级]86%
- 学生 · 你感到学校的成年人在多大程度上鼓励你修读高阶课程（IB、AP、大学学分课程）？[8-12 年级]60%
各问题的积极回答率；主题得分（79%）是它们的平均值，全市平均为 69%。
家庭联络94%全市 94%
- 家长 · 学校教职员工经常与我沟通，告诉我如何帮助我的孩子学习。92%
- 家长 · 教师与我密切合作，满足我孩子的需求。90%
- 家长 · 我孩子的学校用我能听懂的语言与我沟通。98%
- 家长 · 当我联系或到访学校时，会受到热情接待。98%
- 家长 · 如果对我孩子的社交或情感健康有任何担忧，学校会让我知道。95%
- 家长 · 如果我怀疑我的孩子需要额外的学习支持和服务，我知道在学校获得支持的后续步骤。92%
各问题的积极回答率；主题得分（94%）是它们的平均值，全市平均为 94%。
师生信任82%全市 74%
- 学生 · 你有多少位老师乐于接受学生的想法和建议？80%
- 学生 · 你有多少位老师尊重你？95%
- 学生 · 在你难过时，你觉得有多少位老师会支持你？65%
- 学生 · 你有多少位老师平等对待不同种族、文化或背景的学生？85%
- 学生 · 你有多少位老师平等对待不同性别和/或性取向的学生？85%
各问题的积极回答率；主题得分（82%）是它们的平均值，全市平均为 74%。
家长与教师信任95%全市 96%
- 家长 · 我感到我孩子的老师尊重我。96%
- 家长 · 这所学校的教职员工努力与像我这样的家长/监护人建立信任关系。94%
- 家长 · 我孩子的老师把我当作教育孩子的伙伴。96%
各问题的积极回答率；主题得分（95%）是它们的平均值，全市平均为 96%。
显示全部问卷主题收起
教学与表现
家庭对孩子教育的满意度93%全市 94%
- 家长 · 我的孩子在阅读方面的进步符合我的预期。91%
- 家长 · 我的孩子在数学方面的进步符合我的预期。91%
- 家长 · 我孩子的学校帮助我了解符合年级水平的功课是什么样的。93%
- 家长 · 您对以下方面的满意度如何？我的孩子今年接受的教育。96%
- 家长 · 您对以下方面的满意度如何？我孩子今年的教师的整体质量。96%
各问题的积极回答率；主题得分（93%）是它们的平均值，全市平均为 94%。
对 IEP 服务的满意度90%全市 91%
- 家长 · 我对这所学校的教育规划和个别化教育计划（IEP）制定过程感到满意。[有 IEP 学生的家庭]90%
- 家长 · 在这所学校，我的孩子获得了实现其个别化教育计划（IEP）目标所需的支持。[有 IEP 学生的家庭]90%
- 家长 · 这所学校提供的活动和服务足够多样（在适当情况下包括特殊化项目、相关服务以及辅助和适应性技术），有助于改善我孩子的发展成果。[有 IEP 学生的家庭]89%
各问题的积极回答率；主题得分（90%）是它们的平均值，全市平均为 91%。
文化意识与包容性课堂教学73%全市 68%
- 学生 · 你的学校多常教导你尊重和欣赏他人的差异（语言、文化、宗教等方面的差异）？84%
- 学生 · 你多常在课堂上（例如教材、课程内容）看到不同背景和家庭的例子？65%
- 学生 · 你多常在课堂上（例如教材、课程内容）看到对不同种族/族裔和文化的正面呈现？70%
- 学生 · 你多常在课堂上（例如教材、课程内容）看到对不同性别和/或性取向的正面呈现？65%
- 学生 · 你的学校多常鼓励就种族问题进行相互尊重的对话，并让你感到自己的声音被倾听？80%
各问题的积极回答率；主题得分（73%）是它们的平均值，全市平均为 68%。
安全与校园氛围
包容型领导96%全市 96%
- 家长 · 这所学校的校长/学校负责人将与家庭共同做出的决定付诸实施。96%
- 家长 · 这所学校的校长/学校负责人努力在学校营造社区归属感。96%
- 家长 · 这所学校的校长/学校负责人确保家庭能安心地与学校沟通。96%
- 家长 · 在我孩子学校的所有家庭活动中，我都能方便地获得笔译和口译服务。97%
各问题的积极回答率；主题得分（96%）是它们的平均值，全市平均为 96%。
冲突解决92%全市 93%
- 家长 · 在我孩子的学校，冲突能得到公平解决。[K-5 年级]92%
各问题的积极回答率；主题得分（92%）是它们的平均值，全市平均为 93%。
包容的学习环境70%全市 69%
- 学生 · 你是否感到自己属于这所学校？80%
- 学生 · 你多常感到自己被纳入学校活动中，例如社团、体育运动、课间休息、实地考察和学校活动？[有 IEP 的学生 / ELL]40%
- 学生 · 学生多常平等对待来自不同文化或背景的学生？75%
- 学生 · 学校规则多常被平等地适用于学校的所有学生？80%
- 学生 · 在你的学校，你多常能使用与你的性别认同相符的洗手间？75%
各问题的积极回答率；主题得分（70%）是它们的平均值，全市平均为 69%。
与家庭的关系
家长与校长信任96%全市 96%
- 家长 · 我感到我孩子的校长/学校负责人尊重我。97%
- 家长 · 我信任校长/学校负责人言出必行（说到做到）。96%
- 家长 · 校长/学校负责人是一位高效的管理者，使学校运转顺畅。95%
各问题的积极回答率；主题得分（96%）是它们的平均值，全市平均为 96%。
家长参与学校事务89%全市 91%
- 家长 · 自本学年开始以来，您与孩子的老师沟通孩子学习表现的频率如何？91%
- 家长 · 自本学年开始以来，您查看孩子的项目作品、美术作品、家庭作业、考试或小测验的频率如何？93%
- 家长 · 我知道如何联系我孩子学校的家长协调员。84%
- 家长 · 在本学年中，您是否参加过学校会议、学校活动或家长教师会（线上或线下）？88%
各问题的积极回答率；主题得分（89%）是它们的平均值，全市平均为 91%。
学校概况
学校设施与服务90%全市 84%
- 学生 · 你的学校多常看起来干净整洁？79%
- 学生 · 你的学校大楼是否运作良好（例如饮水机、洗手间等）？94%
- 家长 · 这所学校保持清洁。97%
- 家长 · 这所学校的校舍状况保持良好。98%
- 家长 · 我孩子的学校向我提供有关交通选择的信息（例如 Metrocard 和校车）。95%
- 家长 · 我对我孩子今年的校车接送服务感到满意。87%
- 家长 · 我对我孩子学校提供的餐食选择感到满意。82%
各问题的积极回答率；主题得分（90%）是它们的平均值，全市平均为 84%。
总体积极百分比是按受访群体对每道正/负向问卷问题取平均（2025-2026 学年）。问卷主题是 DOE 框架的测量项（每项为其问题积极回答率的平均值；展开主题可查看各问题及全市平均值）；维度得分本身已不再出现在公开数据文件中。[3]
运行状况
出勤率
—
长期缺勤率
22%
停学率
0%
教师[7]
教龄 4 年以上的教师
44%
师生比（每位教师学生数）
11:1
跨证书任教
40%
教师经验与证书数据来自 NYSED 学校报告卡（2024-25）；每位教师学生数 = 在校人数 ÷ 报告的教师数。教龄不足 4 年计为缺乏经验。
招生
该校暂无项目层面的招生数据。
财务
[8]这所学校有多少钱可以支配，以及这些钱花在哪里。支出多少并不代表质量高低。招收更多有较高需求学生的学校会获得更多经费。
特许学校自行管理预算，不从 DOE 领取学校拨款，因此 DOE 为学区学校公布的人员与用品明细，不会为这所学校公布。
支出
总支出
$16.8M804 名学生
全市第 64 百分位
每名学生的总支出
$20,929
全市第 5 百分位 · 全市中位数 $33,357
位置与通勤
学校在哪里以及如何到达。