Achievement First Bushwick Charter School
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Achievement First Bushwick Charter School

Viendo

Grados K-12 · 1300 GREENE AVENUE · Brooklyn

Courtney Saretzky/Riley Bauling, director(a) · 718-453-0425

84K538Chárter

Acerca de

Achievement First Bushwick Charter School es una institución K-12 en el vecindario Bushwick de Brooklyn, dedicada a preparar a los estudiantes para la universidad y la carrera, fomentar la comunidad y promover vidas con propósito. La escuela ha sido reconocida como una National Blue Ribbon School en 2019, lo que refleja su sólido rendimiento académico. Los estudiantes consistentemente logran tasas de competencia por encima de la mediana de toda la ciudad tanto en ELA como en Math, y la escuela cuenta con una tasa de aprobación del 100% en Regents Algebra I. Una porción significativa de estudiantes participa en cursos acelerados, muy por encima de la mediana de toda la ciudad. Los resultados de la escuela secundaria son sólidos, con una tasa de graduación del 84.3% y altas tasas de matriculación universitaria, junto con un puntaje promedio de SAT de 1200. Padres y exalumnos a menudo describen un ambiente disciplinado y de apoyo donde los maestros se dedican al éxito de los estudiantes. Sin embargo, algunos señalan una cultura estricta y una relativa falta de programas extracurriculares y artísticos. La escuela atiende a una población estudiantil predominantemente hispana y negra, con un porcentaje de English Language Learners (ELL) superior a la mediana. Es conocida por su currículo riguroso y preparatorio para la universidad, que incluye una amplia oferta de Advanced Placement y una jornada académica más larga.

Traducido del inglés por IA.

Fuentes (14)

Académicos

Tasas de dominio en los exámenes estatales y aceleración.

Dominio de ELA

60%

Dominio de matemáticas

66%

Las tasas de dominio provienen del examen estatal de NYS de los grados 3 a 8 (a nivel de escuela).

Tasa de asistencia

95%

Tamaño promedio de clase (educación general)

Tamaño promedio de clase (ICT)

Comunidad y clima

Demografía, asistencia, resultados de la encuesta escolar y calificaciones de calidad del DOE.

Señales de calidad

DocentesBuenaEstimado por IA

El % positivo general se promedia entre todas las preguntas Pos/Neg de la encuesta por grupo de encuestados (año escolar 2023-2024). Los temas de la encuesta son las medidas del marco del DOE (cada una es el promedio de respuestas favorables de sus preguntas; expanda un tema para verlas junto con el promedio de la ciudad); las puntuaciones de las dimensiones ya no aparecen en el archivo de datos públicos.[3]

Salud operativa

Asistencia

95%

Ausentismo crónico

22%

Tasa de suspensiones

1%

Docentes[7]

Docentes con 4+ años de experiencia

67%

Estudiantes por docente

17:1

Enseñanza fuera de certificación

81%

Experiencia y certificación docente del Informe Escolar de NYSED (2024-25); estudiantes por docente = matrícula ÷ docentes reportados. Menos de 4 años cuenta como sin experiencia.

Alumnado

Raza / etnia[4]

  • Negro 20%
  • Hispano 75%
  • Blanco 2%
  • Multirracial 1%

Totales a nivel de escuela; pueden no sumar 100% por el redondeo y la supresión de subgrupos pequeños.

Género[4]

  • Femenino 49%
  • Masculino 51%

Proporciones femenino / masculino según lo publica el DOE; otras identidades de género no se informan en los datos de origen.

Matrícula

907

Índice de Necesidad Económica

81%

Almuerzo gratis / a precio reducido

91%

Aprendices de inglés

27%

Estudiantes con IEP

26%

Ubicación y trayecto

Dónde está la escuela y cómo llegar.

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Fuentes de datos

  1. 1.MySchools / NYC DOE: Descripciones de programas y oferta de cursos, clubes y artes.
  2. 3.Encuesta Escolar del NYC DOE: Resultados de la encuesta de padres, docentes y estudiantes.
  3. 4.Panorama Demográfico del NYC DOE: Matrícula y desgloses demográficos.
  4. 6.Informe de Calidad Escolar de NYC (edición de escuela secundaria): Tasa de graduación, tasas de aprobación de los Regents e inscripción universitaria.
  5. 7.Informe Escolar de NYSED: Experiencia y certificación docente y proporción de estudiantes por docente.