Mapa de las cuadras alrededor de Unity Preparatory Charter School of Brooklyn
Interm.–Secund.ChárterCódigo de la escuela (DBN) 84K757

Unity Preparatory Charter School of Brooklyn

  • 432 MONROE STREET, Brooklyn
  • Grados 6-12
  • Joshua Beauregard/Melissa Duphiney, director(a)
  • 718-455-5046

Acerca de

Unity Preparatory Charter School of Brooklyn atiende a estudiantes de 6º a 12º grado, con una matrícula de 518 estudiantes, lo cual está por encima de la mediana de toda la ciudad. El Índice de Necesidad Económica de la escuela es del 84.0 por ciento, cerca de la mediana de toda la ciudad, y el porcentaje de estudiantes ELL es del 4.0 por ciento, muy por debajo del percentil 25 de toda la ciudad. Para los grados de escuela intermedia, el 62.0 por ciento de los estudiantes demostraron dominio en ELA, por encima de la mediana de toda la ciudad, mientras que el 54.0 por ciento demostraron dominio en Matemáticas, cerca de la mediana de toda la ciudad. La tasa de graduación de 4 años de la escuela es del 97.0 por ciento, muy por encima de la mediana de toda la ciudad y cerca del percentil 75. La matrícula universitaria dentro de los seis meses posteriores a la graduación es del 84.0 por ciento, también muy por encima de la mediana de toda la ciudad y del percentil 75. Las tasas de aprobación de los exámenes Regents son mixtas, con un 63.6 por ciento aprobando Idiomas Distintos del Inglés, pero tasas más bajas para materias como Química, con un 2.1 por ciento. En la Encuesta Escolar del DOE 2025-2026, los padres encuestados reportaron una alta satisfacción, con el 100 por ciento indicando que el personal escolar se comunica regularmente sobre el aprendizaje y que los maestros los tratan como socios. El ochenta y tres por ciento de los padres estaban satisfechos con la educación de sus hijos y sentían que sus hijos pertenecían. Una tasa de suspensión del 18.0 por ciento es una posible preocupación. Los resultados de la encuesta estudiantil no están disponibles para esta escuela.

Traducido del inglés por IA.

Fuentes (4)

Académicos

Tasas de dominio en los exámenes estatales y aceleración.

Dominio de ELA

62%

Dominio de matemáticas

54%

Las tasas de dominio provienen del examen estatal de NYS de los grados 3 a 8 (a nivel de escuela).

Tasa de asistencia

—

Tamaño promedio de clase (educación general)

—

Tamaño promedio de clase (ICT)

—

Comunidad y clima

Demografía, asistencia, resultados de la encuesta escolar y calificaciones de calidad del DOE.

Señales de calidad

DocentesExcelenteEstimado por IA

Encuesta Escolar de NYC, 2025-26

Encuesta de padres · positivo general

98%tasa de respuesta: 1%

Temas de la encuesta, 2025-26

Comunicación con las familias100%ciudad 94%
  • Padres · El personal de la escuela se comunica conmigo con regularidad sobre cómo puedo ayudar a mi hijo(a) a aprender.100%
  • Padres · Los maestros trabajan de cerca conmigo para atender las necesidades de mi hijo(a).100%
  • Padres · La escuela de mi hijo(a) se comunica conmigo en un idioma que puedo entender.100%
  • Padres · Me reciben con amabilidad cuando me comunico con la escuela o la visito.100%
  • Padres · La escuela de mi hijo(a) me avisará si hay alguna preocupación sobre el bienestar social o emocional de mi hijo(a).100%
  • Padres · Si sospecho que mi hijo(a) necesita apoyos y servicios de aprendizaje adicionales, sé cuáles son los siguientes pasos para obtener apoyo en mi escuela.100%

Tasa de respuestas favorables de cada pregunta; la puntuación del tema (100%) es su promedio, frente a 94% en toda la ciudad.

Confianza familia-docente100%ciudad 96%
  • Padres · Me siento respetado(a) por los maestros de mi hijo(a).100%
  • Padres · El personal de esta escuela se esfuerza por construir relaciones de confianza con padres/tutores como yo.100%
  • Padres · Los maestros de mi hijo(a) me tratan como socio(a) en la educación de mi hijo(a).100%

Tasa de respuestas favorables de cada pregunta; la puntuación del tema (100%) es su promedio, frente a 96% en toda la ciudad.

Mostrar todos los temas de la encuesta

Instrucción y rendimiento

Satisfacción de las familias con la educación de sus hijos97%ciudad 94%
  • Padres · Mi hijo(a) está progresando en lectura como yo esperaría.100%
  • Padres · Mi hijo(a) está progresando en matemáticas como yo esperaría.100%
  • Padres · La escuela de mi hijo(a) me ayuda a entender cómo es el trabajo escolar del nivel de grado.100%
  • Padres · ¿Qué tan satisfecho(a) está usted con lo siguiente? La educación que mi hijo(a) ha recibido este año.83%
  • Padres · ¿Qué tan satisfecho(a) está usted con lo siguiente? La calidad general de los maestros de mi hijo(a) este año.100%

Tasa de respuestas favorables de cada pregunta; la puntuación del tema (97%) es su promedio, frente a 94% en toda la ciudad.

Seguridad y clima escolar

Liderazgo inclusivo100%ciudad 96%
  • Padres · El (La) director(a)/líder escolar de esta escuela… pone en práctica las decisiones tomadas con las familias.100%
  • Padres · El (La) director(a)/líder escolar de esta escuela… trabaja para crear un sentido de comunidad en la escuela.100%
  • Padres · El (La) director(a)/líder escolar de esta escuela… se asegura de que las familias se sientan cómodas al comunicarse con la escuela.100%

Tasa de respuestas favorables de cada pregunta; la puntuación del tema (100%) es su promedio, frente a 96% en toda la ciudad.

Relaciones con las familias

Participación de las familias en la escuela100%ciudad 91%
  • Padres · Desde el comienzo del año escolar, ¿con qué frecuencia usted… se ha comunicado con los maestros de su hijo(a) sobre el desempeño de su hijo(a)?100%
  • Padres · Desde el comienzo del año escolar, ¿con qué frecuencia usted… ha visto los proyectos, trabajos artísticos, tareas, exámenes o pruebas de su hijo(a)?100%
  • Padres · Sé cómo comunicarme con el (la) Coordinador(a) de Padres de la escuela de mi hijo(a).100%
  • Padres · Durante el año escolar, ¿ha… asistido a una reunión escolar, un evento escolar o una conferencia de padres y maestros (virtual o en persona)?100%

Tasa de respuestas favorables de cada pregunta; la puntuación del tema (100%) es su promedio, frente a 91% en toda la ciudad.

Confianza familia-dirección100%ciudad 96%
  • Padres · Me siento respetado(a) por el (la) director(a)/líder escolar de mi hijo(a).100%
  • Padres · Confío en la palabra del (de la) director(a)/líder escolar (en que hará lo que dice que hará).100%
  • Padres · El (La) director(a)/líder escolar es un(a) administrador(a) eficaz que hace que la escuela funcione sin problemas.100%

Tasa de respuestas favorables de cada pregunta; la puntuación del tema (100%) es su promedio, frente a 96% en toda la ciudad.

Descripción de la escuela

Instalaciones y servicios escolares100%ciudad 93%
  • Padres · Esta escuela se mantiene en buenas condiciones físicas.100%
  • Padres · Estoy satisfecho(a) con el servicio de transporte en autobús escolar de mi hijo(a) este año.100%

Tasa de respuestas favorables de cada pregunta; la puntuación del tema (100%) es su promedio, frente a 93% en toda la ciudad.

El % positivo general se promedia entre todas las preguntas Pos/Neg de la encuesta por grupo de encuestados (año escolar 2025-2026). Los temas de la encuesta son las medidas del marco del DOE (cada una es el promedio de respuestas favorables de sus preguntas; expanda un tema para verlas junto con el promedio de la ciudad); las puntuaciones de las dimensiones ya no aparecen en el archivo de datos públicos.[3]

Salud operativa

Asistencia

—

Ausentismo crónico

—

Tasa de suspensiones

18%

Docentes[7]

Docentes con 4+ años de experiencia

94%

Estudiantes por docente

8:1

Enseñanza fuera de certificación

78%

Experiencia y certificación docente del Informe Escolar de NYSED (2024-25); estudiantes por docente = matrícula ÷ docentes reportados. Menos de 4 años cuenta como sin experiencia.

Alumnado

Raza / etnia[4]

  • Asiático 2%
  • Negro 76%
  • Hispano 17%
  • Multirracial 1%

Totales a nivel de escuela; pueden no sumar 100% por el redondeo y la supresión de subgrupos pequeños.

Género[4]

  • Femenino 57%
  • Masculino 43%

Proporciones femenino / masculino según lo publica el DOE; otras identidades de género no se informan en los datos de origen.

Matrícula

518

Índice de Necesidad Económica

84%

Almuerzo gratis / a precio reducido

83%

Aprendices de inglés

4%

Estudiantes con IEP

20%

Admisiones

Todavía no hay datos de admisión a nivel de programa disponibles para esta escuela.

Finanzas

[8]

Lo que esta escuela tiene para gastar y en qué lo gasta. El gasto no es una medida de calidad. Las escuelas que atienden a más estudiantes con mayores necesidades reciben más dinero.

Las escuelas chárter administran su propio presupuesto en lugar de recibir una asignación escolar del DOE, así que el desglose de personal y suministros que el DOE publica para las escuelas de distrito no se publica para esta escuela.

Gasto

Gasto total

$13.4MEstudiantes: 513

percentil 47 en toda la ciudad

Gasto total por estudiante

$26,183

percentil 14 en toda la ciudad · mediana de la ciudad $33,357

Ubicación y trayecto

Dónde está la escuela y cómo llegar.

Cargando el mapa…

Fuentes de datos

Fuentes citadas en esta página.

  1. 1.MySchools / NYC DOE: Descripciones de programas y oferta de cursos, clubes y artes.
  2. 3.Encuesta Escolar del NYC DOE: Resultados de la encuesta de padres, docentes y estudiantes.
  3. 4.Panorama Demográfico del NYC DOE: Matrícula y desgloses demográficos.
  4. 7.Informe Escolar de NYSED: Experiencia y certificación docente y proporción de estudiantes por docente.
  5. 8.Gastos por Alumno de NYSED: Gasto total por escuela y por estudiante.