Uncommon Brownsville North Charter School NYC
- 51 CHRISTOPHER AVENUE, Brooklyn
- Grados K-12
- Alonte Johnson/Estrella De La Torre, director(a)
- 718-250-5767
Acerca de
Uncommon Brownsville North Charter School NYC atiende a estudiantes desde jardín de infancia hasta el 12.º grado. La escuela tiene una matrícula de 1,329 estudiantes, con un Índice de Necesidad Económica del 90.0%, lo que la sitúa en el percentil 75 a nivel de la ciudad. La población estudiantil es 71.0% afroamericana y 24.0% hispana. Para los grados 3-8, el 64.0% de los estudiantes demostró dominio en ELA, lo que está por encima de la mediana de la ciudad, y el 68.0% demostró dominio en Matemáticas, también por encima de la mediana de la ciudad. La tasa de estudiantes que toman cursos acelerados, del 3.0%, está por debajo del percentil 25 a nivel de la ciudad. La tasa de graduación en 4 años es del 88.0%, cerca de la mediana de la ciudad, y el 81.5% de los graduados se inscribió en la universidad en un plazo de seis meses, lo que está muy por encima del percentil 75 a nivel de la ciudad. Sin embargo, las tasas de aprobación de los exámenes Regents para materias como Inglés (38.3%), Geometría (11.7%) y Álgebra I (17.5%) son bajas. En la Encuesta Escolar del DOE 2025-2026, los padres reportaron una alta satisfacción, con el 100% confiando en el director y sintiéndose respetados por el director y los maestros. Los padres también reportaron un 100% de satisfacción con la educación de sus hijos. Los resultados de la encuesta estudiantil del mismo año indican que el 50.0% de los estudiantes se siente seguro en los pasillos y la cafetería, y el 70.0% informó que los estudiantes no acosan, intimidan o se involucran en peleas físicas, lo que sugiere áreas de mejora en el ambiente escolar.
Traducido del inglés por IA.
Fuentes (3)
- NYC DOE Location Code Generating and Management System (LCGMS) · 2026-27 (export of 2026-08-22)
- NYC DOE School Quality Reports and Snapshot, 2024-25 · 2024-25
- NYC School Survey (parent and student responses) · 2025-26
Académicos
Tasas de dominio en los exámenes estatales y aceleración.
Dominio de ELA
64%
Dominio de matemáticas
68%
Las tasas de dominio provienen del examen estatal de NYS de los grados 3 a 8 (a nivel de escuela).
Tasa de asistencia
—
Tamaño promedio de clase (educación general)
—
Tamaño promedio de clase (ICT)
—
Comunidad y clima
Demografía, asistencia, resultados de la encuesta escolar y calificaciones de calidad del DOE.
Señales de calidad
Encuesta Escolar de NYC, 2025-26
Encuesta de padres · positivo general
96%tasa de respuesta: 4%
Encuesta de estudiantes · positivo general
69%tasa de respuesta: 1%
Temas de la encuesta, 2025-26
Seguridad78%ciudad 82%
- Estudiantes · ¿Te sientes seguro(a) en tus clases en la escuela?78%
- Estudiantes · ¿Te sientes seguro(a) en los pasillos y en la cafetería?50%
- Estudiantes · ¿Te sientes seguro(a) en los vestidores y baños de la escuela?86%
- Estudiantes · ¿Con qué frecuencia los Agentes de Seguridad Escolar promueven un ambiente seguro y respetuoso?80%
- Estudiantes · ¿Con qué frecuencia los estudiantes se meten en peleas físicas en esta escuela?70%
- Estudiantes · ¿Con qué frecuencia los estudiantes están bajo los efectos del alcohol y/o de drogas ilegales durante la jornada escolar y/o las actividades escolares?89%
- Estudiantes · ¿Con qué frecuencia los estudiantes participan en actividades de pandillas durante la jornada escolar?90%
Tasa de respuestas favorables de cada pregunta; la puntuación del tema (78%) es su promedio, frente a 82% en toda la ciudad.
Prevención del acoso escolar81%ciudad 80%
- Estudiantes · ¿Con qué frecuencia los estudiantes de esta escuela acosan, intimidan u hostigan a otros estudiantes?70%
- Estudiantes · ¿Con qué frecuencia los estudiantes acosan o intimidan a otros en línea o a través de las redes sociales?100%
- Estudiantes · ¿Con qué frecuencia los estudiantes acosan o intimidan a otros por su raza?78%
- Estudiantes · ¿Con qué frecuencia los estudiantes acosan o intimidan a otros por su origen étnico?88%
- Estudiantes · ¿Con qué frecuencia los estudiantes acosan o intimidan a otros por su religión?89%
- Estudiantes · ¿Con qué frecuencia los estudiantes acosan o intimidan a otros por su país de origen?78%
- Estudiantes · ¿Con qué frecuencia los estudiantes acosan o intimidan a otros por su ciudadanía/estatus migratorio?78%
- Estudiantes · ¿Con qué frecuencia los estudiantes acosan o intimidan a otros por su género?100%
- Estudiantes · ¿Con qué frecuencia los estudiantes acosan o intimidan a otros por su expresión de género?78%
- Estudiantes · ¿Con qué frecuencia los estudiantes acosan o intimidan a otros por su orientación sexual?89%
- Estudiantes · ¿Con qué frecuencia los estudiantes acosan o intimidan a otros por su tipo de cuerpo (peso, estatura, cabello, etc.)?60%
- Estudiantes · ¿Con qué frecuencia los estudiantes acosan o intimidan a otros por su discapacidad?60%
Tasa de respuestas favorables de cada pregunta; la puntuación del tema (81%) es su promedio, frente a 80% en toda la ciudad.
Apoyo emocional52%ciudad 62%
- Estudiantes · ¿Con qué frecuencia los estudiantes de esta escuela se tratan con respeto?40%
- Estudiantes · ¿Con qué frecuencia sientes que hay al menos un adulto de confianza en esta escuela con quien podrías hablar si lo necesitaras?60%
- Estudiantes · ¿Sabes a dónde acudir en tu escuela si necesitas ayuda con tu salud mental?57%
- Estudiantes · ¿Con qué frecuencia usas estrategias que aprendiste en la escuela para mantenerte concentrado(a) cuando ocurre algo frustrante?50%
Tasa de respuestas favorables de cada pregunta; la puntuación del tema (52%) es su promedio, frente a 62% en toda la ciudad.
Atención personalizada62%ciudad 62%
- Estudiantes · ¿Cuántos de tus maestros te dan sugerencias específicas sobre cómo mejorar tu trabajo?60%
- Estudiantes · ¿Cuántos de tus maestros verifican si tienes lo que necesitas para que te vaya bien en clase (ayuda adicional, acceso a internet, etc.)?60%
- Estudiantes · ¿Con qué frecuencia tu escuela ofrece clases, clubes o actividades que te entusiasman?78%
- Estudiantes · ¿Con qué frecuencia puedes trabajar con maestros y otros adultos de tu escuela para ayudar a tomar decisiones sobre cosas que son importantes para ti (p. ej., seguridad, resolución de conflictos, etc.)?50%
Tasa de respuestas favorables de cada pregunta; la puntuación del tema (62%) es su promedio, frente a 62% en toda la ciudad.
Expectativas académicas52%ciudad 58%
- Estudiantes · ¿En cuántas de tus clases sientes que te desafían académicamente (aprendes cosas nuevas y difíciles)?33%
- Estudiantes · Durante este año escolar, ¿con qué frecuencia te has sentido aburrido(a)?80%
- Estudiantes · ¿En cuántas de tus clases trabajas en grupos pequeños?40%
- Estudiantes · ¿En cuántas clases se espera que expliques tu razonamiento o el PORQUÉ de tus respuestas?56%
Tasa de respuestas favorables de cada pregunta; la puntuación del tema (52%) es su promedio, frente a 58% en toda la ciudad.
Instrucción clara54%ciudad 67%
- Estudiantes · ¿En cuántas de tus clases está claro lo que necesitas aprender?56%
- Estudiantes · ¿En cuántas de tus clases el trabajo que haces en clase te ayuda con las tareas de la clase, como deberes, proyectos y/o exámenes?90%
- Estudiantes · ¿Cuántos de tus maestros explican las cosas de otra manera si no entiendes?40%
- Estudiantes · ¿Cuántos de tus maestros relacionan lo que estás aprendiendo con la vida fuera del salón de clases?30%
Tasa de respuestas favorables de cada pregunta; la puntuación del tema (54%) es su promedio, frente a 67% en toda la ciudad.
Orientación universitaria y profesional67%ciudad 71%
- Estudiantes · ¿Con qué frecuencia esta escuela te anima a desarrollar intereses, talentos u oportunidades fuera de lo académico?50%
- Estudiantes · ¿Tu escuela te ayuda a sentirte preparado(a) para pasar al siguiente grado o para graduarte?50%
- Estudiantes · ¿Qué tan útiles son los adultos de tu escuela para ayudarte a planificar la vida después de la escuela secundaria? [Grados 9-12].83%
- Estudiantes · ¿Qué tan útiles son los adultos de tu escuela para enseñarte sobre opciones profesionales? [Grados 9-12].67%
- Estudiantes · ¿Qué tan animado(a) te sientes por los adultos de tu escuela a tomar cursos avanzados (IB, AP, créditos universitarios)? [Grados 8-12].86%
Tasa de respuestas favorables de cada pregunta; la puntuación del tema (67%) es su promedio, frente a 71% en toda la ciudad.
Comunicación con las familias98%ciudad 94%
- Padres · El personal de la escuela se comunica conmigo con regularidad sobre cómo puedo ayudar a mi hijo(a) a aprender.98%
- Padres · Los maestros trabajan de cerca conmigo para atender las necesidades de mi hijo(a).95%
- Padres · La escuela de mi hijo(a) se comunica conmigo en un idioma que puedo entender.100%
- Padres · Me reciben con amabilidad cuando me comunico con la escuela o la visito.98%
- Padres · La escuela de mi hijo(a) me avisará si hay alguna preocupación sobre el bienestar social o emocional de mi hijo(a).96%
- Padres · Si sospecho que mi hijo(a) necesita apoyos y servicios de aprendizaje adicionales, sé cuáles son los siguientes pasos para obtener apoyo en mi escuela.98%
Tasa de respuestas favorables de cada pregunta; la puntuación del tema (98%) es su promedio, frente a 94% en toda la ciudad.
Confianza alumno-docente71%ciudad 74%
- Estudiantes · ¿Cuántos de tus maestros están abiertos a las ideas y sugerencias de los estudiantes?40%
- Estudiantes · ¿Cuántos de tus maestros te tratan con respeto?89%
- Estudiantes · ¿Cuántos de tus maestros sientes que te apoyan cuando estás molesto(a)?70%
- Estudiantes · ¿Cuántos de tus maestros tratan por igual a los estudiantes de diferentes razas, culturas u orígenes?78%
- Estudiantes · ¿Cuántos de tus maestros tratan por igual a los estudiantes de diferentes géneros y/u orientaciones sexuales?80%
Tasa de respuestas favorables de cada pregunta; la puntuación del tema (71%) es su promedio, frente a 74% en toda la ciudad.
Confianza familia-docente99%ciudad 96%
- Padres · Me siento respetado(a) por los maestros de mi hijo(a).98%
- Padres · El personal de esta escuela se esfuerza por construir relaciones de confianza con padres/tutores como yo.100%
- Padres · Los maestros de mi hijo(a) me tratan como socio(a) en la educación de mi hijo(a).100%
Tasa de respuestas favorables de cada pregunta; la puntuación del tema (99%) es su promedio, frente a 96% en toda la ciudad.
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Instrucción y rendimiento
Satisfacción de las familias con la educación de sus hijos98%ciudad 94%
- Padres · Mi hijo(a) está progresando en lectura como yo esperaría.96%
- Padres · Mi hijo(a) está progresando en matemáticas como yo esperaría.100%
- Padres · La escuela de mi hijo(a) me ayuda a entender cómo es el trabajo escolar del nivel de grado.96%
- Padres · ¿Qué tan satisfecho(a) está usted con lo siguiente? La educación que mi hijo(a) ha recibido este año.100%
- Padres · ¿Qué tan satisfecho(a) está usted con lo siguiente? La calidad general de los maestros de mi hijo(a) este año.100%
Tasa de respuestas favorables de cada pregunta; la puntuación del tema (98%) es su promedio, frente a 94% en toda la ciudad.
Satisfacción con los servicios del IEP87%ciudad 91%
- Padres · Estoy satisfecho(a) con la planificación educativa y el proceso de desarrollo del Programa de Educación Individualizada (IEP) en esta escuela. [Familias de estudiantes con IEP].100%
- Padres · En esta escuela, mi hijo(a) recibe lo que necesita para lograr las metas de su Programa de Educación Individualizada (IEP). [Familias de estudiantes con IEP].85%
- Padres · Esta escuela ofrece una variedad suficientemente amplia de actividades y servicios (incluidos programas especializados, servicios relacionados y tecnologías de asistencia y adaptación cuando corresponde) para ayudar a mejorar los resultados de mi hijo(a). [Familias de estudiantes con IEP].77%
Tasa de respuestas favorables de cada pregunta; la puntuación del tema (87%) es su promedio, frente a 91% en toda la ciudad.
Conciencia cultural e instrucción inclusiva en el aula66%ciudad 68%
- Estudiantes · ¿Con qué frecuencia tu escuela te enseña a respetar y valorar las diferencias de los demás (diferencias de idioma, cultura, religión, etc.)?88%
- Estudiantes · ¿Con qué frecuencia ves ejemplos de diferentes orígenes y familias en tus clases (es decir, materiales, plan de estudios)?70%
- Estudiantes · ¿Con qué frecuencia ves representaciones positivas de diferentes razas/etnias y culturas en tus clases (es decir, materiales, plan de estudios)?60%
- Estudiantes · ¿Con qué frecuencia ves una representación positiva de diferentes géneros y/u orientaciones sexuales en tus clases (es decir, materiales, plan de estudios)?50%
- Estudiantes · ¿Con qué frecuencia tu escuela fomenta conversaciones respetuosas sobre la raza en las que sientes que se escucha tu voz?60%
Tasa de respuestas favorables de cada pregunta; la puntuación del tema (66%) es su promedio, frente a 68% en toda la ciudad.
Seguridad y clima escolar
Resolución de conflictos100%ciudad 93%
- Padres · Los conflictos se resuelven de manera justa en la escuela de mi hijo(a). [Grados K-5].100%
Tasa de respuestas favorables de cada pregunta; la puntuación del tema (100%) es su promedio, frente a 93% en toda la ciudad.
Liderazgo inclusivo99%ciudad 96%
- Padres · El (La) director(a)/líder escolar de esta escuela… pone en práctica las decisiones tomadas con las familias.98%
- Padres · El (La) director(a)/líder escolar de esta escuela… trabaja para crear un sentido de comunidad en la escuela.100%
- Padres · El (La) director(a)/líder escolar de esta escuela… se asegura de que las familias se sientan cómodas al comunicarse con la escuela.100%
- Padres · La traducción e interpretación de idiomas están fácilmente disponibles para mí en todos los eventos para familias en la escuela de mi hijo(a).97%
Tasa de respuestas favorables de cada pregunta; la puntuación del tema (99%) es su promedio, frente a 96% en toda la ciudad.
Entorno de aprendizaje inclusivo71%ciudad 69%
- Estudiantes · ¿Sientes que perteneces a esta escuela?60%
- Estudiantes · ¿Con qué frecuencia te sientes incluido(a) en las actividades escolares, como clubes, deportes, recreo, excursiones y eventos escolares? [Estudiantes con IEP / ELL].60%
- Estudiantes · ¿Con qué frecuencia los estudiantes tratan por igual a los estudiantes de diferentes culturas u orígenes?67%
- Estudiantes · ¿Con qué frecuencia se aplican las reglas escolares por igual a todos los estudiantes de la escuela?80%
- Estudiantes · ¿Con qué frecuencia puedes usar en tu escuela un baño que corresponda a tu identidad de género?90%
Tasa de respuestas favorables de cada pregunta; la puntuación del tema (71%) es su promedio, frente a 69% en toda la ciudad.
Relaciones con las familias
Confianza familia-dirección100%ciudad 96%
- Padres · Me siento respetado(a) por el (la) director(a)/líder escolar de mi hijo(a).100%
- Padres · Confío en la palabra del (de la) director(a)/líder escolar (en que hará lo que dice que hará).100%
- Padres · El (La) director(a)/líder escolar es un(a) administrador(a) eficaz que hace que la escuela funcione sin problemas.100%
Tasa de respuestas favorables de cada pregunta; la puntuación del tema (100%) es su promedio, frente a 96% en toda la ciudad.
Participación de las familias en la escuela95%ciudad 91%
- Padres · Desde el comienzo del año escolar, ¿con qué frecuencia usted… se ha comunicado con los maestros de su hijo(a) sobre el desempeño de su hijo(a)?96%
- Padres · Desde el comienzo del año escolar, ¿con qué frecuencia usted… ha visto los proyectos, trabajos artísticos, tareas, exámenes o pruebas de su hijo(a)?98%
- Padres · Sé cómo comunicarme con el (la) Coordinador(a) de Padres de la escuela de mi hijo(a).87%
- Padres · Durante el año escolar, ¿ha… asistido a una reunión escolar, un evento escolar o una conferencia de padres y maestros (virtual o en persona)?100%
Tasa de respuestas favorables de cada pregunta; la puntuación del tema (95%) es su promedio, frente a 91% en toda la ciudad.
Descripción de la escuela
Instalaciones y servicios escolares86%ciudad 84%
- Estudiantes · ¿Con qué frecuencia se ve limpia tu escuela?75%
- Estudiantes · ¿El edificio de tu escuela está en buenas condiciones de funcionamiento (p. ej., bebederos, baños, etc.)?78%
- Padres · Esta escuela se mantiene limpia.94%
- Padres · Esta escuela se mantiene en buenas condiciones físicas.96%
- Padres · La escuela de mi hijo(a) me proporciona información sobre las opciones de transporte (p. ej., Metrocard y autobús escolar).96%
- Padres · Estoy satisfecho(a) con el servicio de transporte en autobús escolar de mi hijo(a) este año.95%
- Padres · Estoy satisfecho(a) con las opciones de comida que se ofrecen en la escuela de mi hijo(a).67%
Tasa de respuestas favorables de cada pregunta; la puntuación del tema (86%) es su promedio, frente a 84% en toda la ciudad.
El % positivo general se promedia entre todas las preguntas Pos/Neg de la encuesta por grupo de encuestados (año escolar 2025-2026). Los temas de la encuesta son las medidas del marco del DOE (cada una es el promedio de respuestas favorables de sus preguntas; expanda un tema para verlas junto con el promedio de la ciudad); las puntuaciones de las dimensiones ya no aparecen en el archivo de datos públicos.[3]
Salud operativa
Asistencia
—
Ausentismo crónico
42%
Tasa de suspensiones
7%
Docentes[7]
Docentes con 4+ años de experiencia
35%
Estudiantes por docente
13:1
Enseñanza fuera de certificación
85%
Experiencia y certificación docente del Informe Escolar de NYSED (2024-25); estudiantes por docente = matrícula ÷ docentes reportados. Menos de 4 años cuenta como sin experiencia.
Alumnado
Raza / etnia[4]
- Negro 71%
- Hispano 24%
- Multirracial 1%
Totales a nivel de escuela; pueden no sumar 100% por el redondeo y la supresión de subgrupos pequeños.
Género[4]
- Femenino 51%
- Masculino 49%
Proporciones femenino / masculino según lo publica el DOE; otras identidades de género no se informan en los datos de origen.
Matrícula
1,329
Índice de Necesidad Económica
90%
Almuerzo gratis / a precio reducido
86%
Aprendices de inglés
8%
Estudiantes con IEP
18%
Finanzas
[8]Lo que esta escuela tiene para gastar y en qué lo gasta. El gasto no es una medida de calidad. Las escuelas que atienden a más estudiantes con mayores necesidades reciben más dinero.
Las escuelas chárter administran su propio presupuesto en lugar de recibir una asignación escolar del DOE, así que el desglose de personal y suministros que el DOE publica para las escuelas de distrito no se publica para esta escuela.
Gasto
Gasto total
$23.7MEstudiantes: 1,313
percentil 82 en toda la ciudad
Gasto total por estudiante
$18,018
percentil 2 en toda la ciudad · mediana de la ciudad $33,357
Ubicación y trayecto
Dónde está la escuela y cómo llegar.