KIPP Freedom Charter School
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KIPP Freedom Charter School

Viendo

Código de la escuela (DBN) 84X598

Grados K-9 · 1825 PROSPECT AVENUE · El Bronx

Amanda Martinez/Tamara Szeto, director(a)

Chárter

Acerca de

KIPP Freedom Charter School atiende a estudiantes de grados K-9, abarcando los niveles de primaria, secundaria y preparatoria, con una matrícula de 607 estudiantes, lo que está cerca del percentil 75 de toda la ciudad. La escuela atiende a una población estudiantil con un alto Índice de Necesidad Económica del 93.0 por ciento, muy por encima de la mediana de toda la ciudad. Los ELL (estudiantes del idioma inglés) representan el 12.0 por ciento de los estudiantes, lo que está por debajo de la mediana de toda la ciudad, y el 15.0 por ciento tiene un IEP (Programa de Educación Individualizado), cerca del percentil 25 de toda la ciudad. En las pruebas estatales de 3.º a 8.º grado, el 61.0 por ciento de los estudiantes demostró dominio del ELA, por encima de la mediana de toda la ciudad, mientras que el 55.0 por ciento logró dominio de matemáticas, igualando la mediana de toda la ciudad. La tasa de cursos acelerados de la escuela es del 0.0 por ciento, lo que está muy por debajo del percentil 25 de toda la ciudad. Para los estudiantes de preparatoria, la tasa de aprobación del examen Algebra I Regents fue del 54.7 por ciento. En la Encuesta Escolar del DOE 2025-2026, los padres reportaron una alta satisfacción: el 100 por ciento de los padres que respondieron indicaron que están satisfechos con la educación de sus hijos y que sus hijos sienten que pertenecen. Los padres también informaron que el personal de la escuela se comunica regularmente sobre el aprendizaje y que los maestros los tratan como socios. Todos los padres que respondieron se sintieron respetados por los maestros y el director, y el 100 por ciento informó que su hijo está seguro. Los resultados de la encuesta estudiantil no están disponibles para esta escuela.

Traducido del inglés por IA.

Fuentes (3)

Académicos

Tasas de dominio en los exámenes estatales y aceleración.

Dominio de ELA

61%

Dominio de matemáticas

55%

Las tasas de dominio provienen del examen estatal de NYS de los grados 3 a 8 (a nivel de escuela).

Tasa de asistencia

—

Tamaño promedio de clase (educación general)

—

Tamaño promedio de clase (ICT)

—

Comunidad y clima

Demografía, asistencia, resultados de la encuesta escolar y calificaciones de calidad del DOE.

Señales de calidad

DocentesExcelenteEstimado por IA

Encuesta Escolar de NYC, 2025-26

Encuesta de padres · positivo general

98%tasa de respuesta: 2%

Temas de la encuesta, 2025-26

Comunicación con las familias100%ciudad 94%
  • Padres · El personal de la escuela se comunica conmigo con regularidad sobre cómo puedo ayudar a mi hijo(a) a aprender.100%
  • Padres · Los maestros trabajan de cerca conmigo para atender las necesidades de mi hijo(a).100%
  • Padres · La escuela de mi hijo(a) se comunica conmigo en un idioma que puedo entender.100%
  • Padres · Me reciben con amabilidad cuando me comunico con la escuela o la visito.100%
  • Padres · La escuela de mi hijo(a) me avisará si hay alguna preocupación sobre el bienestar social o emocional de mi hijo(a).100%
  • Padres · Si sospecho que mi hijo(a) necesita apoyos y servicios de aprendizaje adicionales, sé cuáles son los siguientes pasos para obtener apoyo en mi escuela.100%

Tasa de respuestas favorables de cada pregunta; la puntuación del tema (100%) es su promedio, frente a 94% en toda la ciudad.

Confianza familia-docente100%ciudad 96%
  • Padres · Me siento respetado(a) por los maestros de mi hijo(a).100%
  • Padres · El personal de esta escuela se esfuerza por construir relaciones de confianza con padres/tutores como yo.100%
  • Padres · Los maestros de mi hijo(a) me tratan como socio(a) en la educación de mi hijo(a).100%

Tasa de respuestas favorables de cada pregunta; la puntuación del tema (100%) es su promedio, frente a 96% en toda la ciudad.

Mostrar todos los temas de la encuesta

Instrucción y rendimiento

Satisfacción de las familias con la educación de sus hijos97%ciudad 94%
  • Padres · Mi hijo(a) está progresando en lectura como yo esperaría.91%
  • Padres · Mi hijo(a) está progresando en matemáticas como yo esperaría.92%
  • Padres · La escuela de mi hijo(a) me ayuda a entender cómo es el trabajo escolar del nivel de grado.100%
  • Padres · ¿Qué tan satisfecho(a) está usted con lo siguiente? La educación que mi hijo(a) ha recibido este año.100%
  • Padres · ¿Qué tan satisfecho(a) está usted con lo siguiente? La calidad general de los maestros de mi hijo(a) este año.100%

Tasa de respuestas favorables de cada pregunta; la puntuación del tema (97%) es su promedio, frente a 94% en toda la ciudad.

Seguridad y clima escolar

Liderazgo inclusivo100%ciudad 96%
  • Padres · El (La) director(a)/líder escolar de esta escuela… pone en práctica las decisiones tomadas con las familias.100%
  • Padres · El (La) director(a)/líder escolar de esta escuela… trabaja para crear un sentido de comunidad en la escuela.100%
  • Padres · El (La) director(a)/líder escolar de esta escuela… se asegura de que las familias se sientan cómodas al comunicarse con la escuela.100%
  • Padres · La traducción e interpretación de idiomas están fácilmente disponibles para mí en todos los eventos para familias en la escuela de mi hijo(a).100%

Tasa de respuestas favorables de cada pregunta; la puntuación del tema (100%) es su promedio, frente a 96% en toda la ciudad.

Relaciones con las familias

Confianza familia-dirección100%ciudad 96%
  • Padres · Me siento respetado(a) por el (la) director(a)/líder escolar de mi hijo(a).100%
  • Padres · Confío en la palabra del (de la) director(a)/líder escolar (en que hará lo que dice que hará).100%
  • Padres · El (La) director(a)/líder escolar es un(a) administrador(a) eficaz que hace que la escuela funcione sin problemas.100%

Tasa de respuestas favorables de cada pregunta; la puntuación del tema (100%) es su promedio, frente a 96% en toda la ciudad.

Participación de las familias en la escuela98%ciudad 91%
  • Padres · Desde el comienzo del año escolar, ¿con qué frecuencia usted… se ha comunicado con los maestros de su hijo(a) sobre el desempeño de su hijo(a)?100%
  • Padres · Desde el comienzo del año escolar, ¿con qué frecuencia usted… ha visto los proyectos, trabajos artísticos, tareas, exámenes o pruebas de su hijo(a)?100%
  • Padres · Sé cómo comunicarme con el (la) Coordinador(a) de Padres de la escuela de mi hijo(a).91%
  • Padres · Durante el año escolar, ¿ha… asistido a una reunión escolar, un evento escolar o una conferencia de padres y maestros (virtual o en persona)?100%

Tasa de respuestas favorables de cada pregunta; la puntuación del tema (98%) es su promedio, frente a 91% en toda la ciudad.

Descripción de la escuela

Instalaciones y servicios escolares92%ciudad 91%
  • Padres · Esta escuela se mantiene limpia.92%
  • Padres · Esta escuela se mantiene en buenas condiciones físicas.100%
  • Padres · La escuela de mi hijo(a) me proporciona información sobre las opciones de transporte (p. ej., Metrocard y autobús escolar).75%
  • Padres · Estoy satisfecho(a) con las opciones de comida que se ofrecen en la escuela de mi hijo(a).100%

Tasa de respuestas favorables de cada pregunta; la puntuación del tema (92%) es su promedio, frente a 91% en toda la ciudad.

El % positivo general se promedia entre todas las preguntas Pos/Neg de la encuesta por grupo de encuestados (año escolar 2025-2026). Los temas de la encuesta son las medidas del marco del DOE (cada una es el promedio de respuestas favorables de sus preguntas; expanda un tema para verlas junto con el promedio de la ciudad); las puntuaciones de las dimensiones ya no aparecen en el archivo de datos públicos.[3]

Salud operativa

Asistencia

—

Ausentismo crónico

32%

Tasa de suspensiones

13%

Docentes[7]

Docentes con 4+ años de experiencia

14%

Estudiantes por docente

21:1

Enseñanza fuera de certificación

76%

Experiencia y certificación docente del Informe Escolar de NYSED (2024-25); estudiantes por docente = matrícula ÷ docentes reportados. Menos de 4 años cuenta como sin experiencia.

Alumnado

Raza / etnia[4]

  • Asiático 1%
  • Negro 35%
  • Hispano 61%
  • Multirracial 1%

Totales a nivel de escuela; pueden no sumar 100% por el redondeo y la supresión de subgrupos pequeños.

Género[4]

  • Femenino 57%
  • Masculino 43%

Proporciones femenino / masculino según lo publica el DOE; otras identidades de género no se informan en los datos de origen.

Matrícula

607

Índice de Necesidad Económica

93%

Almuerzo gratis / a precio reducido

90%

Aprendices de inglés

12%

Estudiantes con IEP

15%

Finanzas

[8]

Lo que esta escuela tiene para gastar y en qué lo gasta. El gasto no es una medida de calidad. Las escuelas que atienden a más estudiantes con mayores necesidades reciben más dinero.

Las escuelas chárter administran su propio presupuesto en lugar de recibir una asignación escolar del DOE, así que el desglose de personal y suministros que el DOE publica para las escuelas de distrito no se publica para esta escuela.

Gasto

Gasto total

$11.7MEstudiantes: 615

percentil 36 en toda la ciudad

Gasto total por estudiante

$19,073

percentil 3 en toda la ciudad · mediana de la ciudad $33,357

Ubicación y trayecto

Dónde está la escuela y cómo llegar.

Cargando el mapa…

Fuentes de datos

Fuentes citadas en esta página.

  1. 1.MySchools / NYC DOE: Descripciones de programas y oferta de cursos, clubes y artes.
  2. 3.Encuesta Escolar del NYC DOE: Resultados de la encuesta de padres, docentes y estudiantes.
  3. 4.Panorama Demográfico del NYC DOE: Matrícula y desgloses demográficos.
  4. 7.Informe Escolar de NYSED: Experiencia y certificación docente y proporción de estudiantes por docente.
  5. 8.Gastos por Alumno de NYSED: Gasto total por escuela y por estudiante.