Baychester Middle School
Code de l'école (DBN) 11X532
Niveaux 6-8 · 3750 BAYCHESTER AVENUE · le Bronx
SHAWN MANGAR, Directeur/Directrice · 718-547-1890
baychesterwaves.orgÀ propos
Baychester Middle School accueille les élèves de la 6e à la 8e année avec un effectif de 300 élèves, ce qui est proche du 25e centile à l'échelle de la ville pour l'effectif. L'indice de besoin économique de l'école est de 87 %, ce qui la place au-dessus de la médiane à l'échelle de la ville. Les ELL représentent 7 % du corps étudiant, ce qui est proche du 25e centile à l'échelle de la ville, tandis que 27 % des élèves ont un IEP, ce qui est proche du 75e centile à l'échelle de la ville. Dans l'enquête scolaire du NYC DOE 2025-26, les parents ont déclaré une grande satisfaction, 90 % des répondants étant satisfaits de l'éducation de leur enfant. Les parents ont également signalé une forte communication, 96 % d'entre eux affirmant que le personnel scolaire communique régulièrement sur l'apprentissage, et 95 % faisant confiance au directeur. Sur le plan académique, 42 % des élèves maîtrisaient l'ELA, ce qui est proche du 25e centile à l'échelle de la ville, et 31 % maîtrisaient les mathématiques, ce qui est inférieur au 25e centile à l'échelle de la ville. L'école se décrit comme encourageant la pensée critique et développant des élèves équilibrés, offrant des opportunités telles que des incitations mensuelles, des spectacles de Broadway, un conseil étudiant et des clubs parascolaires. Le pourcentage d'élèves suivant des cours accélérés, soit 22 %, est inférieur à la médiane à l'échelle de la ville. L'enseignement et les performances de l'école ont reçu la note de « Fair ».
Traduit de l'anglais par IA.
Sources (3)
- NYC DOE School Quality Reports and Snapshot, 2024-25 · 2024-25
- NYC School Survey (parent and student responses) · 2025-26
- MySchools admissions directory, 2025-26 cycle · 2025-26 admissions cycle
Où vont les diplômés ensuite[2]
- · Academy for Scholarship and Entrepreneurship: A College Board School
- · Bronx Aerospace High School
- · New World High School
Les lycées que les diplômés de cette école fréquentent le plus souvent.
Matières académiques
Taux de réussite aux examens d'État et options d'accélération.
Niveau de compétence en anglais (ELA)
42%
Compétence en mathématiques
31%
Les taux de maîtrise proviennent du test d'État NYS pour les niveaux 3 à 8 (au niveau de l'école).
Taux de présence
95%
Taille moyenne des classes (éducation générale)
28.25
Taille moyenne des classes (ICT)
28.6
Taille moyenne des classes selon le type de cadre d'apprentissage : enseignement général ou ICT (Integrated Co-Teaching, où les élèves de l'enseignement général et de l'enseignement spécialisé apprennent ensemble avec deux enseignants). Rapport sur la taille des classes du NYC DOE, 2021–22.
Cours accélérés et cours d'honneur[1]
- Middle School Algebra ACC
- Middle School Biology ACC
- Middle School Framework US History ACC
Cours accélérés ou donnant droit à des crédits de lycée proposés.
Cours optionnels, clubs et activités[1]
- Cours optionnels
- Art, Coding, Film, Fitness, Health, Spanish, Studio Art, Theater
- Clubs et activités
- Art, Chess, Coding, Comic Book Club, Cooking, Dance, Homework Help, Leadership, Musical Theater, Peer Mediation, Student Council, Theater, Tutoring, Video Game Club, Visual Arts, Yearbook
Les offres varient d'une année à l'autre.
Communauté & ambiance
Données démographiques, assiduité, résultats des enquêtes scolaires et évaluations de qualité du DOE.
Indicateurs de qualité
Les étiquettes d'évaluation de qualité du NYC DOE sont inégalement réparties dans l'ensemble du système ; interprétez-les par rapport à la distribution à l'échelle de la ville dans notre méthodologie.
Enquête scolaire de NYC, 2025-26
Sondage Parent · globalement positif
89%9% taux de réponse
Thèmes du sondage, 2025-26
Sensibilisation des familles90%ville 94%
- Parents · Le personnel de l'école communique régulièrement avec moi sur la façon dont je peux aider mon enfant à apprendre.96%
- Parents · Les enseignants travaillent en étroite collaboration avec moi pour répondre aux besoins de mon enfant.87%
- Parents · L'école de mon enfant communique avec moi dans une langue que je peux comprendre.91%
- Parents · Je suis accueilli(e) chaleureusement lorsque je contacte l'école ou que je m'y rends.91%
- Parents · L'école de mon enfant m'informera s'il existe des préoccupations concernant son bien-être social ou émotionnel.91%
- Parents · Si je pense que mon enfant a besoin de soutiens et de services d'apprentissage supplémentaires, je connais les démarches à suivre pour obtenir de l'aide dans mon école.86%
Taux de réponses favorables pour chaque question ; le score thématique (90%) est leur moyenne, par rapport à la moyenne 94% à l'échelle de la ville.
Confiance parent-enseignant92%ville 96%
- Parents · Je me sens respecté(e) par les enseignants de mon enfant.96%
- Parents · Le personnel de cette école s'efforce d'établir des relations de confiance avec les parents/tuteurs comme moi.86%
- Parents · Les enseignants de mon enfant me traitent comme un(e) partenaire dans son éducation.95%
Taux de réponses favorables pour chaque question ; le score thématique (92%) est leur moyenne, par rapport à la moyenne 96% à l'échelle de la ville.
Afficher tous les sujets du sondageAfficher moins
Enseignement et résultats
Satisfaction des familles quant à l’éducation de leur enfant87%ville 94%
- Parents · Mon enfant progresse en lecture comme je m'y attendais.81%
- Parents · Mon enfant progresse en mathématiques comme je m'y attendais.90%
- Parents · L'école de mon enfant m'aide à comprendre à quoi ressemble le travail scolaire correspondant à son niveau.77%
- Parents · Dans quelle mesure êtes-vous satisfait(e) des éléments suivants ? L'éducation que mon enfant a reçue cette année.90%
- Parents · Dans quelle mesure êtes-vous satisfait(e) des éléments suivants ? La qualité générale des enseignants de mon enfant cette année.95%
Taux de réponses favorables pour chaque question ; le score thématique (87%) est leur moyenne, par rapport à la moyenne 94% à l'échelle de la ville.
Sécurité et climat scolaire
Leadership inclusif97%ville 96%
- Parents · Le directeur/la directrice ou le responsable de cette école… met en application les décisions prises avec les familles.94%
- Parents · Le directeur/la directrice ou le responsable de cette école… travaille à créer un sentiment de communauté au sein de l'école.100%
- Parents · Le directeur/la directrice ou le responsable de cette école… veille à ce que les familles se sentent à l'aise pour communiquer avec l'école.100%
- Parents · La traduction et l'interprétation linguistiques sont facilement disponibles pour moi lors de tous les événements familiaux à l'école de mon enfant.93%
Taux de réponses favorables pour chaque question ; le score thématique (97%) est leur moyenne, par rapport à la moyenne 96% à l'échelle de la ville.
Relations avec les familles
Confiance entre les parents et le directeur94%ville 96%
- Parents · Je me sens respecté(e) par le directeur/la directrice ou le responsable de l'école de mon enfant.91%
- Parents · Je fais confiance à la parole du directeur/de la directrice ou du responsable de l'école (qu'il ou elle fera ce qu'il ou elle dit).95%
- Parents · Le directeur/la directrice ou le responsable de l'école est un(e) gestionnaire efficace qui fait fonctionner l'école sans heurts.95%
Taux de réponses favorables pour chaque question ; le score thématique (94%) est leur moyenne, par rapport à la moyenne 96% à l'échelle de la ville.
Implication des parents dans l'école88%ville 91%
- Parents · Depuis le début de l'année scolaire, à quelle fréquence avez-vous… communiqué avec les enseignants de votre enfant au sujet de ses résultats ?78%
- Parents · Depuis le début de l'année scolaire, à quelle fréquence avez-vous… vu les projets, les travaux artistiques, les devoirs, les examens ou les interrogations de votre enfant ?87%
- Parents · Je sais comment contacter le coordinateur des parents (Parent Coordinator) de l'école de mon enfant.96%
- Parents · Au cours de l'année scolaire, avez-vous... assisté à une réunion scolaire, à un événement scolaire ou à une rencontre parents-enseignants (en ligne ou en personne) ?90%
Taux de réponses favorables pour chaque question ; le score thématique (88%) est leur moyenne, par rapport à la moyenne 91% à l'échelle de la ville.
Description de l’école
Installations et services de l’école84%ville 91%
- Parents · Cette école est maintenue propre.90%
- Parents · Cette école est maintenue en bon état matériel.90%
- Parents · L'école de mon enfant me fournit des informations sur les options de transport (par exemple, la Metrocard et le service d'autobus).75%
- Parents · Je suis satisfait(e) du service de transport en autobus scolaire de mon enfant cette année.86%
- Parents · Je suis satisfait(e) des options de repas proposées à l'école de mon enfant.78%
Taux de réponses favorables pour chaque question ; le score thématique (84%) est leur moyenne, par rapport à la moyenne 91% à l'échelle de la ville.
Le pourcentage positif global est calculé en faisant la moyenne de toutes les questions Pos/Neg du sondage par groupe de répondants (année scolaire 2025-2026). Les thèmes du sondage correspondent aux mesures du cadre de la NYC DOE (chacune étant la moyenne des réponses favorables à ses questions ; développez un thème pour les voir ainsi que la moyenne à l'échelle de la ville) ; les scores de dimension eux-mêmes ne figurent plus dans le fichier de données public.[3]
Santé opérationnelle
Assiduité
95%
Absentéisme chronique
45%
Taux de suspension
2%
Enseignants[7]
Enseignants ayant 4 ans d'expérience ou plus
73%
Élèves par enseignant
12:1
Enseignement hors certification
32%
Expérience et certification des enseignants issues du bulletin scolaire NYSED (2024–2025) ; élèves par enseignant = effectif ÷ nombre d'enseignants déclarés. Moins de 4 ans d'expérience est considéré comme manque d'expérience.
Corps étudiant
Race / ethnicité[4]
- Asiatique 2%
- Noir(e) 54%
- Hispanique 35%
- Blanc 3%
- Multiracial 1%
Totaux au niveau de l'école ; la somme peut ne pas atteindre 100 % en raison des arrondis et de la suppression des petits sous-groupes.
Genre[4]
- Féminin 45%
- Masculin 55%
Proportions filles / garçons telles que publiées par le NYC DOE ; les autres identités de genre ne sont pas indiquées dans les données source.
Effectif
300
Indice de besoin économique
87%
Repas gratuit / à tarif réduit
93%
Apprenants en anglais
7%
Élèves avec IEP
27%
Admissions
Places disponibles, candidats et méthode d'admission du cycle le plus récent. Lorsque l'école propose des filières distinctes (éducation générale, élèves en situation de handicap, éducation spécialisée), chaque filière est affichée sur sa propre ligne, avec son ordre de priorité en dessous.
Baychester Middle School
Code de programme X532U · Cycle 2024-2025
60 candidats · 71 places l'année dernière; chaque groupe prioritaire ayant des candidats a reçu des offres.
| groupe de priorité | Places | Candidats | Candidatures / place |
|---|---|---|---|
| Éducation générale | 71 | 60 | 1 |
↳ Priority to applicants whose sibling(s) will be enrolled in this school next year | <10 | <10 | 1.00 |
↳ Then to residents of the middle school zone | 10 | 10 | 1.00 |
↳ Then to District 11 students and residents | 40 | 40 | 1.00 |
↳ Then to Bronx students and residents | <10 | <10 | 1.00 |
↳ Then to New York City residents | — | — | — |
Chiffres publiés l'année dernière. Les écoles font plus d'offres que de places disponibles car tous les élèves ne s'inscrivent pas, donc le nombre d'offres peut dépasser celui des places. Les effectifs inférieurs à 10 sont masqués (affichés sous la forme « <10 »).
Éligibilité
Open to New York City residents
Comment interpréter le ratio Candidatures / place et l'origine des catégories de perspectives sont expliqués dans notre méthodologie.
Dépenses
Dépenses totales
$9.4MEffectif : 300
22e percentile à l'échelle de la ville
Budget géré par l'école
$5.7MPostes : 44
24e percentile à l'échelle de la ville
Dépenses totales par élève
$31,500
39e percentile à l'échelle de la ville · médiane de la ville $33,357
Coûts de personnel
Salaire de la direction
$199K
41e percentile à l'échelle de la ville
Direction et adjoints
$546KPostes : 3
68e percentile à l'échelle de la ville
Personnel enseignant
$3.0MPostes : 29
28e percentile à l'échelle de la ville
À quoi sert le budget géré par l'école
Ces cinq catégories additionnées donnent le budget géré par l'école. Elles n'incluent pas les coûts payés au niveau central qui figurent dans les dépenses totales.
Direction3$182K$546K
- AP-Security/Safety1$203K$203K
- HEAD OF SCHOOL1$199K$199K
- AP - SUPERVISION1$145K$145K
Enseignants29$105K$3.0M
- SPECIAL EDUCATION (OR ALL SUBJECTS) / ICT - Special Ed Teacher4$111K$443K
- MATH / WHOLE CLASS4$103K$411K
- SCIENCE - GENERAL SCIENCE / WHOLE CLASS3$100K$299K
- SPECIAL EDUCATION (OR ALL SUBJECTS) / WHOLE CLASS3$96K$287K
- ENGLISH LANGUAGE ARTS / WHOLE CLASS3$93K$278K
- PHYSICAL EDUCATION / WHOLE CLASS2$106K$211K
- HUMANITIES / WHOLE CLASS2$104K$209K
- SOCIAL STUDIES / WHOLE CLASS2$95K$190K
- FL - SPANISH / WHOLE CLASS1$181K$181K
- CONFLICT RESOLUTION / WHOLE CLASS1$128K$128K
- ENGLISH LANGUAGE ARTS / ICT - Special Ed Teacher1$100K$100K
- Arts - Performing / WHOLE CLASS1$100K$100K
- ESL / WHOLE CLASS1$100K$100K
- SPECIAL EDUCATION (OR ALL SUBJECTS) / SELF-CONTAINED SP ED1$100K$100K
Personnel de soutien12$66K$789K
- IEP-CRISIS MANAGEMENT(CIT)4$45K$181K
- School Psychologist Mandated Services1$120K$120K
- Guidance Counselor Bilingual1$112K$112K
- Coordinator-Student Activities1$82K$82K
- School Secretary1$58K$58K
- PARENT COORDINATOR1$53K$53K
- DC 37 Para More Than 20 Hrs0—$52K
- IEP-HEALTH2$22K$45K
- CLASSROOM - Special Ed1$45K$45K
- School Aides and Other Support Staff0—$42K
Programmes et temps supplémentaire$511K
- AFTER/BEFORE SCHOOL STUDENT PROGRAMS$199K
- Absence Coverage$127K
- People Working Partial Year$96K
- IEP-CRISIS MANAGEMENT(CIT)$42K
- 504$31K
- Not Available$16K
Fournitures et services$802K
- Supplies - General$222K
- Non-Contractual Services$170K
- Curriculum & Staff Development Contracts$147K
- Educational Consultants$62K
- Educational Software$54K
- Furniture Object 300$48K
- Transportation of Pupils - Contractual$33K
- Equipment - General$19K
- School Funded Copier$15K
- Textbooks$12K
- Non-DP Equipment Repair$9,000
- Transportation of Staff - Non-Contract$6,700
- Data Processing Repair - Contractual$2,970
- Library Books$1,875
- Set Aside for Class Size Reduction$6
Localisation & trajet
Où se trouve l'école et comment s'y rendre.