Bronx Charter School for Excellence 6
Code de l'école (DBN) 84X487
Niveaux K-5 · 681 Kelly Street · le Bronx
Joyanet Mangual, Directeur/Directrice · 718-901-3855
À propos
Bronx Charter School for Excellence 6 accueille des élèves de la maternelle à la 5e année, avec un effectif de 388 élèves. L'école a un indice de besoin économique élevé de 92,0 %, ce qui est supérieur au 75e centile à l'échelle de la ville. Les élèves ELL (English Language Learners) représentent 9,0 % de l'effectif, ce qui est proche du 25e centile à l'échelle de la ville, et 11,0 % des élèves ont un IEP (Individualized Education Program), ce qui est inférieur au 25e centile à l'échelle de la ville. En termes de résultats scolaires, 69,0 % des élèves ont démontré une maîtrise de l'ELA, plaçant l'école près du 75e centile à l'échelle de la ville. La maîtrise des mathématiques était de 48,0 %, ce qui est proche de la médiane à l'échelle de la ville. L'école a signalé un taux de suspension de 0,0 %. Dans l'enquête scolaire du DOE 2025-2026, 100 % des parents interrogés ont déclaré que leur enfant est en sécurité à l'école et se sent à sa place. Les parents ont également fait état d'une grande satisfaction concernant la communication et le respect de la part du personnel, 93 % d'entre eux affirmant que les enseignants de leur enfant les traitent comme des partenaires.
Traduit de l'anglais par IA.
Sources (4)
- NYC DOE Location Code Generating and Management System (LCGMS) · 2026-27 (export of 2026-08-22)
- NYC DOE School Quality Reports and Snapshot, 2024-25 · 2024-25
- New York State Education Department School Report Card · 2024-25
- NYC School Survey (parent and student responses) · 2025-26
Matières académiques
Taux de réussite aux examens d'État et options d'accélération.
Niveau de compétence en anglais (ELA)
69%
Compétence en mathématiques
48%
Les taux de maîtrise proviennent du test d'État NYS pour les niveaux 3 à 8 (au niveau de l'école).
Taux de présence
—
Taille moyenne des classes (éducation générale)
—
Taille moyenne des classes (ICT)
—
Communauté & ambiance
Données démographiques, assiduité, résultats des enquêtes scolaires et évaluations de qualité du DOE.
Indicateurs de qualité
Enquête scolaire de NYC, 2025-26
Sondage Parent · globalement positif
92%13% taux de réponse
Thèmes du sondage, 2025-26
Sensibilisation des familles92%ville 94%
- Parents · Le personnel de l'école communique régulièrement avec moi sur la façon dont je peux aider mon enfant à apprendre.90%
- Parents · Les enseignants travaillent en étroite collaboration avec moi pour répondre aux besoins de mon enfant.83%
- Parents · L'école de mon enfant communique avec moi dans une langue que je peux comprendre.97%
- Parents · Je suis accueilli(e) chaleureusement lorsque je contacte l'école ou que je m'y rends.100%
- Parents · L'école de mon enfant m'informera s'il existe des préoccupations concernant son bien-être social ou émotionnel.93%
- Parents · Si je pense que mon enfant a besoin de soutiens et de services d'apprentissage supplémentaires, je connais les démarches à suivre pour obtenir de l'aide dans mon école.89%
Taux de réponses favorables pour chaque question ; le score thématique (92%) est leur moyenne, par rapport à la moyenne 94% à l'échelle de la ville.
Confiance parent-enseignant94%ville 96%
- Parents · Je me sens respecté(e) par les enseignants de mon enfant.100%
- Parents · Le personnel de cette école s'efforce d'établir des relations de confiance avec les parents/tuteurs comme moi.89%
- Parents · Les enseignants de mon enfant me traitent comme un(e) partenaire dans son éducation.93%
Taux de réponses favorables pour chaque question ; le score thématique (94%) est leur moyenne, par rapport à la moyenne 96% à l'échelle de la ville.
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Enseignement et résultats
Satisfaction des familles quant à l’éducation de leur enfant92%ville 94%
- Parents · Mon enfant progresse en lecture comme je m'y attendais.93%
- Parents · Mon enfant progresse en mathématiques comme je m'y attendais.97%
- Parents · L'école de mon enfant m'aide à comprendre à quoi ressemble le travail scolaire correspondant à son niveau.93%
- Parents · Dans quelle mesure êtes-vous satisfait(e) des éléments suivants ? L'éducation que mon enfant a reçue cette année.90%
- Parents · Dans quelle mesure êtes-vous satisfait(e) des éléments suivants ? La qualité générale des enseignants de mon enfant cette année.89%
Taux de réponses favorables pour chaque question ; le score thématique (92%) est leur moyenne, par rapport à la moyenne 94% à l'échelle de la ville.
Sécurité et climat scolaire
Résolution des conflits96%ville 93%
- Parents · Les conflits sont résolus équitablement à l'école de mon enfant. [Niveaux K-5].96%
Taux de réponses favorables pour chaque question ; le score thématique (96%) est leur moyenne, par rapport à la moyenne 93% à l'échelle de la ville.
Leadership inclusif91%ville 96%
- Parents · Le directeur/la directrice ou le responsable de cette école… met en application les décisions prises avec les familles.96%
- Parents · Le directeur/la directrice ou le responsable de cette école… travaille à créer un sentiment de communauté au sein de l'école.93%
- Parents · Le directeur/la directrice ou le responsable de cette école… veille à ce que les familles se sentent à l'aise pour communiquer avec l'école.93%
- Parents · La traduction et l'interprétation linguistiques sont facilement disponibles pour moi lors de tous les événements familiaux à l'école de mon enfant.82%
Taux de réponses favorables pour chaque question ; le score thématique (91%) est leur moyenne, par rapport à la moyenne 96% à l'échelle de la ville.
Relations avec les familles
Confiance entre les parents et le directeur98%ville 96%
- Parents · Je me sens respecté(e) par le directeur/la directrice ou le responsable de l'école de mon enfant.97%
- Parents · Je fais confiance à la parole du directeur/de la directrice ou du responsable de l'école (qu'il ou elle fera ce qu'il ou elle dit).96%
- Parents · Le directeur/la directrice ou le responsable de l'école est un(e) gestionnaire efficace qui fait fonctionner l'école sans heurts.100%
Taux de réponses favorables pour chaque question ; le score thématique (98%) est leur moyenne, par rapport à la moyenne 96% à l'échelle de la ville.
Implication des parents dans l'école88%ville 91%
- Parents · Depuis le début de l'année scolaire, à quelle fréquence avez-vous… communiqué avec les enseignants de votre enfant au sujet de ses résultats ?86%
- Parents · Depuis le début de l'année scolaire, à quelle fréquence avez-vous… vu les projets, les travaux artistiques, les devoirs, les examens ou les interrogations de votre enfant ?96%
- Parents · Je sais comment contacter le coordinateur des parents (Parent Coordinator) de l'école de mon enfant.75%
- Parents · Au cours de l'année scolaire, avez-vous... assisté à une réunion scolaire, à un événement scolaire ou à une rencontre parents-enseignants (en ligne ou en personne) ?93%
Taux de réponses favorables pour chaque question ; le score thématique (88%) est leur moyenne, par rapport à la moyenne 91% à l'échelle de la ville.
Description de l’école
Installations et services de l’école82%ville 91%
- Parents · Cette école est maintenue propre.96%
- Parents · Cette école est maintenue en bon état matériel.92%
- Parents · L'école de mon enfant me fournit des informations sur les options de transport (par exemple, la Metrocard et le service d'autobus).77%
- Parents · Je suis satisfait(e) du service de transport en autobus scolaire de mon enfant cette année.67%
- Parents · Je suis satisfait(e) des options de repas proposées à l'école de mon enfant.78%
Taux de réponses favorables pour chaque question ; le score thématique (82%) est leur moyenne, par rapport à la moyenne 91% à l'échelle de la ville.
Le pourcentage positif global est calculé en faisant la moyenne de toutes les questions Pos/Neg du sondage par groupe de répondants (année scolaire 2025-2026). Les thèmes du sondage correspondent aux mesures du cadre de la NYC DOE (chacune étant la moyenne des réponses favorables à ses questions ; développez un thème pour les voir ainsi que la moyenne à l'échelle de la ville) ; les scores de dimension eux-mêmes ne figurent plus dans le fichier de données public.[3]
Santé opérationnelle
Assiduité
—
Absentéisme chronique
—
Taux de suspension
0%
Enseignants[7]
Enseignants ayant 4 ans d'expérience ou plus
62%
Élèves par enseignant
11:1
Enseignement hors certification
76%
Expérience et certification des enseignants issues du bulletin scolaire NYSED (2024–2025) ; élèves par enseignant = effectif ÷ nombre d'enseignants déclarés. Moins de 4 ans d'expérience est considéré comme manque d'expérience.
Corps étudiant
Race / ethnicité[4]
- Asiatique 1%
- Noir(e) 40%
- Hispanique 54%
- Blanc 1%
Totaux au niveau de l'école ; la somme peut ne pas atteindre 100 % en raison des arrondis et de la suppression des petits sous-groupes.
Genre[4]
- Féminin 81%
- Masculin 19%
Proportions filles / garçons telles que publiées par le NYC DOE ; les autres identités de genre ne sont pas indiquées dans les données source.
Effectif
388
Indice de besoin économique
92%
Repas gratuit / à tarif réduit
—
Apprenants en anglais
9%
Élèves avec IEP
11%
Localisation & trajet
Où se trouve l'école et comment s'y rendre.