Achievement First Apollo Charter School
年级 K-8 · 350 LINWOOD STREET · Brooklyn
校长:Jabari Sims · 718-235-2647
简介
Achievement First Apollo Charter School 是一所位于布鲁克林的 K-8 特许学校,致力于通过培养学术和品格技能来解决教育不平等问题,从而为学生升入大学和职业生涯做好准备。该校表现出强大的学术能力,数学熟练率远高于全市中位数,而英语语言艺术 (ELA) 熟练率则处于中位数水平。其教学方法强调严谨的大学预科课程、延长的上课时间和更长的学年,旨在加速学生学习。回复学校调查的家长对他们的体验表达了压倒性的积极评价。然而,外部评论呈现出更为细致的画面;虽然一些家庭赞扬了敬业的教师和显著的学业进步,尤其是在阅读方面,但另一些家庭则对僵化的纪律制度、对小问题过度强调以及对欺凌的处理方式提出了担忧。学校旨在培养一个纪律严明而又充满乐趣的学习环境,优先考虑学生参与和对学习的热爱,尽管一些评论表明课外活动范围有限。
由 AI 从英文翻译。
来源(25)
- Achievement First Apollo Charter School Official Data · 2023-2024
- Achievement First - Apollo School in Brooklyn, NY - Niche · 2026
- Achievement First Apollo Charter School vs. Brooklyn Scholars Charter School - Compare Rankings, Test Scores and Reviews - Public School Review · 2023
- Achievement First Apollo Charter School in Brooklyn, NY - Homes.com · 2020
- Achievement First Index - Institute for the Future of Learning · 2026
- Achievement First - East New York School in Brooklyn, NY - Niche · 2026
- Apollo School Reviews - Achievement First - Niche · 2023
- In the Classroom | Achievement First · 2026
- Achievement First Apollo Elementary School | Brooklyn, NY · 2026
- Achievement First: High-Quality Public Charter Schools · 2026
- 84K774/EMS - 2023-24 School Quality Snapshot - New York City Public Schools · 2024
- Achievement First Apollo Middle School | Brooklyn, NY · 2026
- Achievement First Apollo Charter School 2018-19 ACCOUNTABILITY PLAN PROGRESS REPORT - AWS · 2019
- Top-Rated Charter Schools in New York - Achievement First · 2026
- niche.com
- niche.com
- publicschoolreview.com
- homes.com
- the-ifl.org
- niche.com
- achievementfirst.org
- achievementfirst.org
- achievementfirst.org
- amazonaws.com
- achievementfirst.org
学业
州考达标率与进阶课程。
ELA 达标率
55%
数学达标率
64%
达标率来自纽约州 3-8 年级州考(学校层面)。
出勤率
95%
平均班级规模(普通班)
—
平均班级规模(ICT)
—
社区与氛围
学生构成、出勤、学校问卷结果以及 DOE 质量评级。
质量信号
家长问卷 · 总体积极
93%回复率 19%
学生问卷 · 总体积极
84%回复率 2%
问卷主题
安全83%全市 75%
- 在这所学校,冲突能得到公平解决。100%
- 我感到安全:在这所学校周边的室外。83%
- 我感到安全:在家和这所学校之间的路上。83%
- 我感到安全:在这所学校的走廊、洗手间、更衣室和餐厅。100%
- 我感到安全:在这所学校的课堂上。100%
- 学校安全员营造安全且相互尊重的环境。100%
- 在这所学校,有学生饮酒、使用非法毒品或滥用处方药。67%
- 在这所学校,有学生打架斗殴。50%
- 在这所学校存在帮派活动。67%
各问题的积极回答率;主题得分(83%)是它们的平均值,全市平均为 75%。
防止欺凌57%全市 59%
- 在这所学校,有学生骚扰、欺凌或恐吓其他学生。50%
- 在这所学校,有学生因种族、宗教、族裔、原籍国、语言/口音或公民/移民身份而相互骚扰、欺凌或恐吓。67%
- 在这所学校,有学生因性别、性别认同、性别表达或性取向而相互骚扰、欺凌或恐吓。67%
- 在这所学校,有学生因其他差异(例如不同的体型或残障)而相互骚扰、欺凌或恐吓。50%
- 在这所学校,有学生在网上(通过手机、社交媒体、电子邮件或其他电子通信方式)相互骚扰、欺凌或恐吓。50%
各问题的积极回答率;主题得分(57%)是它们的平均值,全市平均为 59%。
情感支持75%全市 61%
- 如果我在心理健康方面需要额外支持,我知道在学校该去哪里求助。100%
- 在本学年,大多数日子里我在学校感到快乐。83%
- 在本学年,大多数日子里我在学校感到安全。100%
- 在本学年,大多数日子里我在学校感到乐观。83%
- 在本学年,大多数日子里我在学校感到无聊。50%
- 在本学年,大多数日子里我在学校感到有压力。50%
- 在本学年,大多数日子里我在学校感到担忧。67%
- 在学校有时间谈论感受和情绪。67%
各问题的积极回答率;主题得分(75%)是它们的平均值,全市平均为 61%。
个别关注83%全市 67%
- 本学年,你觉得以下说法在你的多少门课上属实?我的老师会询问我是否具备在他们的课上取得成功所需的一切。67%
- 本学年,你觉得以下说法在你的多少门课上属实?我的老师会就我如何改进课堂功课给我具体建议。83%
- 本学年,你觉得以下说法在你的多少门课上属实?如果我在课上有不懂的地方,我的老师会换一种方式讲解。80%
- 本学年,你觉得以下说法在你的多少门课上属实?当我难过时,我的老师会支持我。83%
- 这所学校的成年人经常关心我个人过得怎么样。67%
- 这所学校的成年人经常关心我的学业情况。100%
- 我感到自己属于这所学校。100%
各问题的积极回答率;主题得分(83%)是它们的平均值,全市平均为 67%。
学业期望89%全市 66%
- 这所学校的课程让我为教育的下一阶段做好准备。83%
- 在你的多少门课上,你感受到挑战?83%
- 在你的多少门课上,老师对你抱有高期望?100%
- 在你的多少门课上,你被鼓励进行小组合作?83%
- 在你的多少门课上,老师希望你成为更善于思考的人,而不只是死记硬背?83%
- 在你的多少门课上,你会在课堂活动中专注学习到忘记时间?100%
各问题的积极回答率;主题得分(89%)是它们的平均值,全市平均为 66%。
教学清晰96%全市 73%
- 本学年,你觉得以下说法在你的多少门课上属实?我的老师会明确说明学习期望。100%
- 本学年,你觉得以下说法在你的多少门课上属实?课堂作业对学习课程内容具有明确目的。100%
- 本学年,你觉得以下说法在你的多少门课上属实?我在课堂上做的功课为课堂作业、项目和测评做了良好准备。100%
- 本学年,你觉得以下说法在你的多少门课上属实?我从对我功课的反馈中学到很多。83%
各问题的积极回答率;主题得分(96%)是它们的平均值,全市平均为 73%。
升学与职业指导83%全市 80%
- 这所学校为我提供高中申请流程方面的指导。83%
- 这所学校为我的家人提供高中申请流程方面的指导。83%
各问题的积极回答率;主题得分(83%)是它们的平均值,全市平均为 80%。
家庭联络99%全市 94%
- 学校教职员工经常与我沟通,告诉我如何帮助我的孩子学习。94%
- 教师与我密切合作,满足我孩子的需求。100%
- 我孩子的学校用我能听懂的语言与我沟通。100%
- 当我联系或到访学校时,会受到热情接待。100%
- 如果对我孩子的社交或情感健康有任何担忧,学校会让我知道。100%
各问题的积极回答率;主题得分(99%)是它们的平均值,全市平均为 94%。
师生信任92%全市 82%
- 在我的学校至少有一位我可以倾诉的成年人。100%
- 我的老师乐于接受学生的想法、建议和意见。83%
- 我的老师总是说到做到。83%
- 我的老师以尊重的态度对待我。100%
各问题的积极回答率;主题得分(92%)是它们的平均值,全市平均为 82%。
家长与教师信任100%全市 95%
- 我感到我孩子的老师尊重我。100%
- 这所学校的教职员工努力与像我这样的家长/监护人建立信任关系。100%
- 我孩子的老师把我当作教育孩子的伙伴。100%
各问题的积极回答率;主题得分(100%)是它们的平均值,全市平均为 95%。
显示全部问卷主题收起
协作的教师
文化意识与包容性课堂教学93%全市 85%
- 我的老师在课上使用不同种族和文化学生的例子,让学习对我更有意义。100%
- 我的老师在课上使用不同背景和家庭学生的例子,让学习对我更有意义。83%
- 我在课程中看到多种种族、族裔、文化和背景得到正面呈现。100%
- 我在课程中看到多种性别、性别认同与表达以及性取向得到正面呈现。80%
- 在这所学校,我们就种族和种族主义进行有成效的对话,我觉得自己的声音被听到。100%
- 我的老师平等对待不同种族、文化或背景的学生。100%
- 我的老师平等对待不同性别、性别认同与表达以及性取向的学生。83%
- 我觉得我的老师尊重我的文化、背景和身份。100%
各问题的积极回答率;主题得分(93%)是它们的平均值,全市平均为 85%。
支持性环境
冲突解决100%全市 79%
- 当发生冲突时,学校教职员工会通过提问来鼓励反思并解决冲突。100%
各问题的积极回答率;主题得分(100%)是它们的平均值,全市平均为 79%。
高效的学校领导
包容型领导96%全市 93%
- 这所学校的校长/学校负责人将与家庭共同做出的决定付诸实施。100%
- 这所学校的校长/学校负责人努力在学校营造社区归属感。100%
- 这所学校的校长/学校负责人确保家庭能安心地与学校沟通。100%
- 我有机会与这所学校的成年人一起,就影响我生活的重要事项做出决定(例如教学、安全、冲突解决等)。83%
各问题的积极回答率;主题得分(96%)是它们的平均值,全市平均为 93%。
牢固的家庭与社区联系
家长参与学校事务76%全市 63%
- 自本学年开始以来,您与孩子的老师沟通孩子学习表现的频率如何?94%
- 自本学年开始以来,您查看孩子的项目作品、美术作品、家庭作业、考试或小测验的频率如何?100%
- 我知道如何联系我孩子学校的家长协调员。33%
各问题的积极回答率;主题得分(76%)是它们的平均值,全市平均为 63%。
信任
家长与校长信任100%全市 94%
- 我感到我孩子的校长/学校负责人尊重我。100%
- 我信任校长/学校负责人言出必行(说到做到)。100%
- 校长/学校负责人是一位高效的管理者,使学校运转顺畅。100%
各问题的积极回答率;主题得分(100%)是它们的平均值,全市平均为 94%。
学生之间信任90%全市 70%
- 这所学校的大多数学生相互尊重。80%
- 大多数学生平等对待来自不同文化或背景的学生。100%
各问题的积极回答率;主题得分(90%)是它们的平均值,全市平均为 70%。
总体积极百分比是按受访群体对每道正/负向问卷问题取平均(2023-2024 学年)。问卷主题是 DOE 框架的测量项(每项为其问题积极回答率的平均值;展开主题可查看各问题及全市平均值);维度得分本身已不再出现在公开数据文件中。[3]
运行状况
出勤率
95%
长期缺勤率
29%
停学率
4%
教师[7]
教龄 4 年以上的教师
64%
师生比(每位教师学生数)
17:1
跨证书任教
89%
教师经验与证书数据来自 NYSED 学校报告卡(2024-25);每位教师学生数 = 在校人数 ÷ 报告的教师数。教龄不足 4 年计为缺乏经验。
位置与通勤
学校在哪里以及如何到达。