Mapa de las cuadras alrededor de Brooklyn Prospect Charter School Windsor Terrace Campus
Prim.–Secund.ChárterCódigo de la escuela (DBN) 84K707

Brooklyn Prospect Charter School Windsor Terrace Campus

  • 3002 FORT HAMILTON PARKWAY, Brooklyn
  • Grados K-12
  • Kim Raccio/Carolyn Michael, director(a)
  • 347-889-7041

Acerca de

Brooklyn Prospect Charter School Windsor Terrace Campus atiende a estudiantes desde kindergarten hasta el 12º grado. La escuela se describe a sí misma como una comunidad K-12 de preparación universitaria comprometida con la diversidad intencional, la excelencia académica de clase mundial y una enseñanza de alta calidad. Para los estudiantes de 3º a 8º grado, la competencia académica de la escuela en matemáticas es del 88 por ciento, lo que está muy por encima del percentil 75 de toda la ciudad. La competencia en ELA es del 69 por ciento, lo que está muy por encima de la mediana de toda la ciudad. La escuela tiene una matrícula muy baja de 21 estudiantes. El Índice de Necesidad Económica es del 64 por ciento, lo que está por debajo del percentil 25 de toda la ciudad. El porcentaje de ELL es del 24 por ciento, cerca del percentil 75 de toda la ciudad, y los estudiantes con IEP representan el 19 por ciento del alumnado, cerca del percentil 25 de toda la ciudad. La tasa de suspensión es del 0 por ciento. En la Encuesta Escolar del DOE 2023-2024, los padres reportaron una alta satisfacción, con el 100 por ciento de los padres encuestados afirmando que su hijo está seguro, que la escuela se mantiene limpia y que su hijo está progresando como se espera en lectura y matemáticas. Todos los padres encuestados también se sintieron respetados por los maestros y el director, y confiaron en el director. El ochenta por ciento de los padres encuestados indicó que el personal de la escuela se comunica regularmente sobre cómo ayudar a su hijo a aprender y que los maestros trabajan en estrecha colaboración para satisfacer las necesidades de su hijo. Los resultados de la encuesta estudiantil no están disponibles para esta escuela.

Traducido del inglés por IA.

Fuentes (4)

Académicos

Tasas de dominio en los exámenes estatales y aceleración.

Dominio de ELA

69%

Dominio de matemáticas

88%

Las tasas de dominio provienen del examen estatal de NYS de los grados 3 a 8 (a nivel de escuela).

Tasa de asistencia

96%

Tamaño promedio de clase (educación general)

—

Tamaño promedio de clase (ICT)

—

Comunidad y clima

Demografía, asistencia, resultados de la encuesta escolar y calificaciones de calidad del DOE.

Señales de calidad

DocentesExcelenteEstimado por IA

Encuesta Escolar de NYC, 2023-24

Esta escuela no tiene resultados publicados en la Encuesta Escolar de NYC 2025-26. Estos son sus resultados de 2023-24.

Encuesta de padres · positivo general

96%tasa de respuesta: 24%

Temas de la encuesta, 2023-24

Comunicación con las familias90%ciudad 93%
  • Padres · El personal de la escuela se comunica conmigo con regularidad sobre cómo puedo ayudar a mi hijo(a) a aprender.80%
  • Padres · Los maestros trabajan de cerca conmigo para atender las necesidades de mi hijo(a).80%
  • Padres · La escuela de mi hijo(a) se comunica conmigo en un idioma que puedo entender.100%
  • Padres · Me reciben con amabilidad cuando me comunico con la escuela o la visito.100%

Tasa de respuestas favorables de cada pregunta; la puntuación del tema (90%) es su promedio, frente a 93% en toda la ciudad.

Confianza familia-docente100%ciudad 95%
  • Padres · Me siento respetado(a) por los maestros de mi hijo(a).100%
  • Padres · El personal de esta escuela se esfuerza por construir relaciones de confianza con padres/tutores como yo.100%
  • Padres · Los maestros de mi hijo(a) me tratan como socio(a) en la educación de mi hijo(a).100%

Tasa de respuestas favorables de cada pregunta; la puntuación del tema (100%) es su promedio, frente a 95% en toda la ciudad.

Mostrar todos los temas de la encuesta

Liderazgo escolar eficaz

Liderazgo inclusivo100%ciudad 95%
  • Padres · El (La) director(a)/líder escolar de esta escuela… pone en práctica las decisiones tomadas con las familias.100%
  • Padres · El (La) director(a)/líder escolar de esta escuela… trabaja para crear un sentido de comunidad en la escuela.100%
  • Padres · El (La) director(a)/líder escolar de esta escuela… se asegura de que las familias se sientan cómodas al comunicarse con la escuela.100%

Tasa de respuestas favorables de cada pregunta; la puntuación del tema (100%) es su promedio, frente a 95% en toda la ciudad.

Lazos sólidos entre familia y comunidad

Participación de las familias en la escuela80%ciudad 89%
  • Padres · Desde el comienzo del año escolar, ¿con qué frecuencia usted… se ha comunicado con los maestros de su hijo(a) sobre el desempeño de su hijo(a)?60%
  • Padres · Desde el comienzo del año escolar, ¿con qué frecuencia usted… ha visto los proyectos, trabajos artísticos, tareas, exámenes o pruebas de su hijo(a)?100%

Tasa de respuestas favorables de cada pregunta; la puntuación del tema (80%) es su promedio, frente a 89% en toda la ciudad.

Confianza

Confianza familia-dirección100%ciudad 94%
  • Padres · Me siento respetado(a) por el (la) director(a)/líder escolar de mi hijo(a).100%
  • Padres · Confío en la palabra del (de la) director(a)/líder escolar (en que hará lo que dice que hará).100%

Tasa de respuestas favorables de cada pregunta; la puntuación del tema (100%) es su promedio, frente a 94% en toda la ciudad.

El % positivo general se promedia entre todas las preguntas Pos/Neg de la encuesta por grupo de encuestados (año escolar 2023-2024). Los temas de la encuesta son las medidas del marco del DOE (cada una es el promedio de respuestas favorables de sus preguntas; expanda un tema para verlas junto con el promedio de la ciudad); las puntuaciones de las dimensiones ya no aparecen en el archivo de datos públicos.[3]

Salud operativa

Asistencia

96%

Ausentismo crónico

0%

Tasa de suspensiones

0%

Docentes[7]

Docentes con 4+ años de experiencia

67%

Estudiantes por docente

4:1

Enseñanza fuera de certificación

100%

Experiencia y certificación docente del Informe Escolar de NYSED (2024-25); estudiantes por docente = matrícula ÷ docentes reportados. Menos de 4 años cuenta como sin experiencia.

Alumnado

Raza / etnia[4]

  • Negro 29%
  • Hispano 57%
  • Multirracial 11%

Totales a nivel de escuela; pueden no sumar 100% por el redondeo y la supresión de subgrupos pequeños.

Género[4]

  • Femenino 57%
  • Masculino 43%

Proporciones femenino / masculino según lo publica el DOE; otras identidades de género no se informan en los datos de origen.

Matrícula

21

Índice de Necesidad Económica

64%

Almuerzo gratis / a precio reducido

63%

Aprendices de inglés

24%

Estudiantes con IEP

19%

Finanzas

[8]

Lo que esta escuela tiene para gastar y en qué lo gasta. El gasto no es una medida de calidad. Las escuelas que atienden a más estudiantes con mayores necesidades reciben más dinero.

Las escuelas chárter administran su propio presupuesto en lugar de recibir una asignación escolar del DOE, así que el desglose de personal y suministros que el DOE publica para las escuelas de distrito no se publica para esta escuela.

Gasto

Gasto total

$569KEstudiantes: 19

percentil 0 en toda la ciudad

Gasto total por estudiante

$29,963

percentil 31 en toda la ciudad · mediana de la ciudad $33,357

Ubicación y trayecto

Dónde está la escuela y cómo llegar.

Cargando el mapa…

Fuentes de datos

Fuentes citadas en esta página.

  1. 1.MySchools / NYC DOE: Descripciones de programas y oferta de cursos, clubes y artes.
  2. 3.Encuesta Escolar del NYC DOE: Resultados de la encuesta de padres, docentes y estudiantes.
  3. 4.Panorama Demográfico del NYC DOE: Matrícula y desgloses demográficos.
  4. 7.Informe Escolar de NYSED: Experiencia y certificación docente y proporción de estudiantes por docente.
  5. 8.Gastos por Alumno de NYSED: Gasto total por escuela y por estudiante.