Brooklyn Prospect Charter School Windsor Terrace Campus
Code de l'école (DBN) 84K707
Niveaux K-12 · 3002 FORT HAMILTON PARKWAY · Brooklyn
Kim Raccio/Carolyn Michael, Directeur/Directrice · 347-889-7041
À propos
Brooklyn Prospect Charter School Windsor Terrace Campus accueille des élèves de la maternelle à la 12e année. L'école se décrit comme une communauté préparatoire à l'université de la maternelle à la 12e année, engagée envers une diversité intentionnelle, des universitaires de classe mondiale et un excellent enseignement. Pour les élèves de la 3e à la 8e année, la compétence scolaire de l'école en mathématiques est de 88 %, ce qui est bien au-dessus du 75e centile à l'échelle de la ville. La compétence en ELA est de 69 %, ce qui est bien au-dessus de la médiane à l'échelle de la ville. L'école a un très faible effectif de 21 élèves. L'indice de besoin économique est de 64 %, ce qui est inférieur au 25e centile à l'échelle de la ville. Le pourcentage d'English Language Learners est de 24 %, proche du 75e centile à l'échelle de la ville, et les élèves ayant des Individualized Education Programs représentent 19 % de l'effectif, proche du 25e centile à l'échelle de la ville. Le taux de suspension est de 0 %. Dans l'enquête scolaire du DOE 2023-2024, les parents ont signalé une grande satisfaction, 100 % des parents répondants déclarant que leur enfant est en sécurité, que l'école est maintenue propre et que leur enfant progresse comme prévu en lecture et en mathématiques. Tous les parents répondants se sont également sentis respectés par les enseignants et le directeur, et ont fait confiance au directeur. Quatre-vingts pour cent des parents répondants ont indiqué que le personnel de l'école communique régulièrement sur la manière d'aider leur enfant à apprendre et que les enseignants travaillent en étroite collaboration pour répondre aux besoins de leur enfant. Les résultats de l'enquête auprès des élèves ne sont pas disponibles pour cette école.
Traduit de l'anglais par IA.
Sources (4)
- NYC DOE Location Code Generating and Management System (LCGMS) · 2026-27 (export of 2026-08-22)
- NYC DOE School Quality Reports and Snapshot, 2024-25 · 2024-25
- New York State Education Department School Report Card · 2024-25
- NYC School Survey (parent and student responses) · 2023-24
Matières académiques
Taux de réussite aux examens d'État et options d'accélération.
Niveau de compétence en anglais (ELA)
69%
Compétence en mathématiques
88%
Les taux de maîtrise proviennent du test d'État NYS pour les niveaux 3 à 8 (au niveau de l'école).
Taux de présence
96%
Taille moyenne des classes (éducation générale)
—
Taille moyenne des classes (ICT)
—
Communauté & ambiance
Données démographiques, assiduité, résultats des enquêtes scolaires et évaluations de qualité du DOE.
Indicateurs de qualité
Enquête scolaire de NYC, 2023-24
Cette école n’a pas de résultats publiés dans l’enquête scolaire de NYC 2025-26. Voici ses résultats de 2023-24.
Sondage Parent · globalement positif
96%24% taux de réponse
Thèmes du sondage, 2023-24
Sensibilisation des familles90%ville 93%
- Parents · Le personnel de l'école communique régulièrement avec moi sur la façon dont je peux aider mon enfant à apprendre.80%
- Parents · Les enseignants travaillent en étroite collaboration avec moi pour répondre aux besoins de mon enfant.80%
- Parents · L'école de mon enfant communique avec moi dans une langue que je peux comprendre.100%
- Parents · Je suis accueilli(e) chaleureusement lorsque je contacte l'école ou que je m'y rends.100%
Taux de réponses favorables pour chaque question ; le score thématique (90%) est leur moyenne, par rapport à la moyenne 93% à l'échelle de la ville.
Confiance parent-enseignant100%ville 95%
- Parents · Je me sens respecté(e) par les enseignants de mon enfant.100%
- Parents · Le personnel de cette école s'efforce d'établir des relations de confiance avec les parents/tuteurs comme moi.100%
- Parents · Les enseignants de mon enfant me traitent comme un(e) partenaire dans son éducation.100%
Taux de réponses favorables pour chaque question ; le score thématique (100%) est leur moyenne, par rapport à la moyenne 95% à l'échelle de la ville.
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Direction scolaire efficace
Leadership inclusif100%ville 95%
- Parents · Le directeur/la directrice ou le responsable de cette école… met en application les décisions prises avec les familles.100%
- Parents · Le directeur/la directrice ou le responsable de cette école… travaille à créer un sentiment de communauté au sein de l'école.100%
- Parents · Le directeur/la directrice ou le responsable de cette école… veille à ce que les familles se sentent à l'aise pour communiquer avec l'école.100%
Taux de réponses favorables pour chaque question ; le score thématique (100%) est leur moyenne, par rapport à la moyenne 95% à l'échelle de la ville.
Liens forts entre familles et communauté
Implication des parents dans l'école80%ville 89%
- Parents · Depuis le début de l'année scolaire, à quelle fréquence avez-vous… communiqué avec les enseignants de votre enfant au sujet de ses résultats ?.60%
- Parents · Depuis le début de l'année scolaire, à quelle fréquence avez-vous… vu les projets, les travaux artistiques, les devoirs, les examens ou les interrogations de votre enfant ?.100%
Taux de réponses favorables pour chaque question ; le score thématique (80%) est leur moyenne, par rapport à la moyenne 89% à l'échelle de la ville.
Confiance
Confiance entre les parents et le directeur100%ville 94%
- Parents · Je me sens respecté(e) par le directeur/la directrice ou le responsable de l'école de mon enfant.100%
- Parents · Je fais confiance à la parole du directeur/de la directrice ou du responsable de l'école (qu'il ou elle fera ce qu'il ou elle dit).100%
Taux de réponses favorables pour chaque question ; le score thématique (100%) est leur moyenne, par rapport à la moyenne 94% à l'échelle de la ville.
Le pourcentage positif global est calculé en faisant la moyenne de toutes les questions Pos/Neg du sondage par groupe de répondants (année scolaire 2023-2024). Les thèmes du sondage correspondent aux mesures du cadre de la NYC DOE (chacune étant la moyenne des réponses favorables à ses questions ; développez un thème pour les voir ainsi que la moyenne à l'échelle de la ville) ; les scores de dimension eux-mêmes ne figurent plus dans le fichier de données public.[3]
Santé opérationnelle
Assiduité
96%
Absentéisme chronique
0%
Taux de suspension
0%
Enseignants[7]
Enseignants ayant 4 ans d'expérience ou plus
67%
Élèves par enseignant
4:1
Enseignement hors certification
100%
Expérience et certification des enseignants issues du bulletin scolaire NYSED (2024–2025) ; élèves par enseignant = effectif ÷ nombre d'enseignants déclarés. Moins de 4 ans d'expérience est considéré comme manque d'expérience.
Corps étudiant
Race / ethnicité[4]
- Noir(e) 29%
- Hispanique 57%
- Multiracial 11%
Totaux au niveau de l'école ; la somme peut ne pas atteindre 100 % en raison des arrondis et de la suppression des petits sous-groupes.
Genre[4]
- Féminin 57%
- Masculin 43%
Proportions filles / garçons telles que publiées par le NYC DOE ; les autres identités de genre ne sont pas indiquées dans les données source.
Effectif
21
Indice de besoin économique
64%
Repas gratuit / à tarif réduit
63%
Apprenants en anglais
24%
Élèves avec IEP
19%
Finances
[8]Ce que cette école a à dépenser, et à quoi elle le dépense. Le montant dépensé ne mesure pas la qualité. Les écoles qui accueillent plus d'élèves à besoins élevés reçoivent plus d'argent.
Les écoles charter gèrent leur propre budget au lieu de recevoir une dotation scolaire du NYC DOE ; le détail du personnel et des fournitures que le NYC DOE publie pour les écoles de district n'est donc pas publié pour cette école.
Dépenses
Dépenses totales
$569KEffectif : 19
0e percentile à l'échelle de la ville
Dépenses totales par élève
$29,963
31e percentile à l'échelle de la ville · médiane de la ville $33,357
Localisation & trajet
Où se trouve l'école et comment s'y rendre.