Public School Match
Icahn Charter School
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Icahn Charter School

Viendo

Grados K-8 · 1506-30 BROOK AVENUE · Bronx

Rose Fullam, director(a) · 718-716-8105

84X717Chárter

Acerca de

Icahn Charter School 1, una institución de K-8 en el Bronx, es reconocida por su rendimiento académico excepcionalmente sólido y un ambiente de apoyo con altas expectativas. Los estudiantes de esta escuela chárter logran resultados sobresalientes, con un 100% de dominio en ELA y un 98% en Math, lo que los sitúa en la cima de los puntos de referencia de toda la ciudad. El enfoque de la escuela se guía por sus "Four Pillars of Transformative Education" y un "Core Knowledge Curriculum", diseñados para cultivar la excelencia colaborativa y empoderar a los estudiantes a través del aprendizaje individualizado. La escuela opera con un horario de jornada extendida y año escolar extendido, un sello distintivo de la red de Icahn Charter Schools, que tiene como objetivo proporcionar más tiempo de instrucción y una participación más profunda en las materias. Los padres expresan constantemente una alta satisfacción, con resultados de encuestas que indican experiencias abrumadoramente positivas con respecto al ambiente y las relaciones de la escuela. La escuela mantiene clases pequeñas, fomentando la atención personalizada y el apoyo a los estudiantes. Los graduados con frecuencia obtienen admisión a escuelas secundarias competitivas, incluidos programas especializados. La red de Icahn Charter Schools también ha recibido los National Blue Ribbon Awards por su éxito en la reducción de las disparidades educativas.

Traducido del inglés por IA.

Fuentes (8)

Académicos

Tasas de dominio en los exámenes estatales y aceleración.

Dominio de ELA

100%

Dominio de matemáticas

98%

Las tasas de dominio provienen del examen estatal de NYS de los grados 3 a 8 (a nivel de escuela).

Tasa de asistencia

94%

Tamaño promedio de clase (educación general)

—

Tamaño promedio de clase (ICT)

—

Comunidad y clima

Demografía, asistencia, resultados de la encuesta escolar y calificaciones de calidad del DOE.

Señales de calidad

DocentesExcelenteEstimado por IA

Encuesta de padres · positivo general

93%tasa de respuesta: 100%

Temas de la encuesta

Comunicación con las familias98%ciudad 94%
  • El personal de la escuela se comunica conmigo con regularidad sobre cómo puedo ayudar a mi hijo(a) a aprender.95%
  • Los maestros trabajan de cerca conmigo para atender las necesidades de mi hijo(a).98%
  • La escuela de mi hijo(a) se comunica conmigo en un idioma que puedo entender.99%
  • Me reciben con amabilidad cuando me comunico con la escuela o la visito.99%
  • La escuela de mi hijo(a) me avisará si hay alguna preocupación sobre el bienestar social o emocional de mi hijo(a).98%

Tasa de respuestas favorables de cada pregunta; la puntuación del tema (98%) es su promedio, frente a 94% en toda la ciudad.

Confianza familia-docente97%ciudad 95%
  • Me siento respetado(a) por los maestros de mi hijo(a).99%
  • El personal de esta escuela se esfuerza por construir relaciones de confianza con padres/tutores como yo.95%
  • Los maestros de mi hijo(a) me tratan como socio(a) en la educación de mi hijo(a).98%

Tasa de respuestas favorables de cada pregunta; la puntuación del tema (97%) es su promedio, frente a 95% en toda la ciudad.

Mostrar todos los temas de la encuesta

Liderazgo escolar eficaz

Liderazgo inclusivo99%ciudad 95%
  • El (La) director(a)/líder escolar de esta escuela… pone en práctica las decisiones tomadas con las familias.100%
  • El (La) director(a)/líder escolar de esta escuela… trabaja para crear un sentido de comunidad en la escuela.99%
  • El (La) director(a)/líder escolar de esta escuela… se asegura de que las familias se sientan cómodas al comunicarse con la escuela.98%

Tasa de respuestas favorables de cada pregunta; la puntuación del tema (99%) es su promedio, frente a 95% en toda la ciudad.

Lazos sólidos entre familia y comunidad

Relaciones sólidas91%ciudad 90%
  • En esta escuela, mi hijo(a) recibe lo que necesita para lograr las metas de su Programa de Educación Individualizada (IEP). [Familias de estudiantes con IEP].91%

Tasa de respuestas favorables de cada pregunta; la puntuación del tema (91%) es su promedio, frente a 90% en toda la ciudad.

Participación de las familias en la escuela70%ciudad 63%
  • Desde el comienzo del año escolar, ¿con qué frecuencia usted… se ha comunicado con los maestros de su hijo(a) sobre el desempeño de su hijo(a)?95%
  • Desde el comienzo del año escolar, ¿con qué frecuencia usted… ha visto los proyectos, trabajos artísticos, tareas, exámenes o pruebas de su hijo(a)?97%
  • Sé cómo comunicarme con el (la) Coordinador(a) de Padres de la escuela de mi hijo(a).17%

Tasa de respuestas favorables de cada pregunta; la puntuación del tema (70%) es su promedio, frente a 63% en toda la ciudad.

Confianza

Confianza familia-dirección98%ciudad 94%
  • Me siento respetado(a) por el (la) director(a)/líder escolar de mi hijo(a).98%
  • Confío en la palabra del (de la) director(a)/líder escolar (en que hará lo que dice que hará).98%
  • El (La) director(a)/líder escolar es un(a) administrador(a) eficaz que hace que la escuela funcione sin problemas.99%

Tasa de respuestas favorables de cada pregunta; la puntuación del tema (98%) es su promedio, frente a 94% en toda la ciudad.

El % positivo general se promedia entre todas las preguntas Pos/Neg de la encuesta por grupo de encuestados (año escolar 2023-2024). Los temas de la encuesta son las medidas del marco del DOE (cada una es el promedio de respuestas favorables de sus preguntas; expanda un tema para verlas junto con el promedio de la ciudad); las puntuaciones de las dimensiones ya no aparecen en el archivo de datos públicos.[3]

Salud operativa

Asistencia

94%

Ausentismo crónico

24%

Tasa de suspensiones

0%

Docentes[7]

Docentes con 4+ años de experiencia

89%

Estudiantes por docente

13:1

Enseñanza fuera de certificación

37%

Experiencia y certificación docente del Informe Escolar de NYSED (2024-25); estudiantes por docente = matrícula ÷ docentes reportados. Menos de 4 años cuenta como sin experiencia.

Alumnado

Raza / etnia[4]

  • Asiático 1%
  • Negro 58%
  • Hispano 38%
  • Multirracial 1%

Totales a nivel de escuela; pueden no sumar 100% por el redondeo y la supresión de subgrupos pequeños.

Género[4]

  • Femenino 56%
  • Masculino 44%

Proporciones femenino / masculino según lo publica el DOE; otras identidades de género no se informan en los datos de origen.

Matrícula

340

Índice de Necesidad Económica

89%

Almuerzo gratis / a precio reducido

89%

Aprendices de inglés

6%

Estudiantes con IEP

9%

Ubicación y trayecto

Dónde está la escuela y cómo llegar.

Cómo llegar ↗
Cargando el mapa…

Fuentes de datos

  1. 1.MySchools / NYC DOE: Descripciones de programas y oferta de cursos, clubes y artes.
  2. 3.Encuesta Escolar del NYC DOE: Resultados de la encuesta de padres, docentes y estudiantes.
  3. 4.Panorama Demográfico del NYC DOE: Matrícula y desgloses demográficos.
  4. 7.Informe Escolar de NYSED: Experiencia y certificación docente y proporción de estudiantes por docente.