International Leadership Charter High School
Code de l'école (DBN) 84X347
Niveaux 9-12 · 3511 BAINBRIDGE AVENUE · le Bronx
Dr. Elaine Ruiz Lopez/Anil Edward, Directeur/Directrice · 718-562-2300
À propos
International Leadership Charter High School accueille des élèves de la 9e à la 12e année et est gérée comme une école à charte, avec un effectif de 410 élèves, ce qui est proche de la médiane à l'échelle de la ville. Le taux de diplomation en quatre ans de l'école est de 93,0 %, ce qui est supérieur à la médiane à l'échelle de la ville. De plus, 74,6 % des diplômés se sont inscrits à l'université dans les six mois, un chiffre supérieur à la médiane à l'échelle de la ville et proche du 75e centile. Les taux de réussite aux examens Regents incluent 90,2 % pour English, 93,5 % pour Global History et 75,4 % pour Living Environment. L'école rapporte un taux de suspension de 0,0 %. La population étudiante comprend 80,0 % d'élèves ayant un Economic Need Index, ce qui est proche de la médiane à l'échelle de la ville. Le pourcentage d'English Language Learners est de 23,0 %, ce qui est supérieur à la médiane à l'échelle de la ville. Les résultats des enquêtes auprès des parents et des élèves ne sont pas disponibles pour cette école.
Traduit de l'anglais par IA.
Sources (5)
- NYC DOE Location Code Generating and Management System (LCGMS) · 2026-27 (export of 2026-08-22)
- NYC DOE School Quality Reports and Snapshot, 2024-25 · 2024-25
- New York State Education Department School Report Card · 2024-25
- MySchools admissions directory, 2025-26 cycle · 2025-26 admissions cycle
- NYC School Survey (parent and student responses)
Matières académiques
Cours, taille des classes et contexte académique.
Taux de présence
—
Taille moyenne des classes (éducation générale)
—
Taille moyenne des classes (ICT)
—
Résultats
[6]Taux de diplomation, résultats aux examens et devenir des élèves après la terminale.
Taux de diplomation en 4 ans
93%
Inscrit à l'université dans les 6 mois
75%
Prêt(e) pour le collège et le marché du travail
—
Où s'inscrivent les diplômés
- Université (4 ans) 64%
- Université de 2 ans 10%
- Non inscrit 25%
Part des diplômés selon leur destination dans les 6 mois suivant l'obtention du diplôme. « Non inscrit » inclut les diplômés qui ne sont pas dans un programme postsecondaire suivi (travail, service militaire ou non déclaré).
Taux de réussite aux examens Regents
Algèbre I55%
Anglais90%
Environnement vivant75%
Histoire des États-Unis74%
Histoire mondiale94%
Proportion d'élèves ayant passé chaque examen Regents cette année et obtenu un score de 65 ou plus. Les examens avec trop peu de candidats pour être rapportés sont omis. Les barres permettent une comparaison avec les lycées de New York City ayant rapporté le même examen.
Ces chiffres décrivent les promotions récentes et ne constituent pas une garantie pour chaque élève. L'inscription au collège comptabilise tout programme postsecondaire dans les 6 mois suivant l'obtention du diplôme, et « prêt pour le collège et la carrière » est la mesure de préparation sur 4 ans du NYC DOE.
Communauté & ambiance
Données démographiques, assiduité, résultats des enquêtes scolaires et évaluations de qualité du DOE.
Indicateurs de qualité
Enquête scolaire de NYC, 2025-26
Le pourcentage positif global est calculé en faisant la moyenne de toutes les questions Pos/Neg du sondage par groupe de répondants (année scolaire 2025-2026). Les thèmes du sondage correspondent aux mesures du cadre de la NYC DOE (chacune étant la moyenne des réponses favorables à ses questions ; développez un thème pour les voir ainsi que la moyenne à l'échelle de la ville) ; les scores de dimension eux-mêmes ne figurent plus dans le fichier de données public.[3]
Santé opérationnelle
Assiduité
—
Absentéisme chronique
28%
Taux de suspension
0%
Enseignants[7]
Enseignants ayant 4 ans d'expérience ou plus
84%
Élèves par enseignant
22:1
Enseignement hors certification
83%
Expérience et certification des enseignants issues du bulletin scolaire NYSED (2024–2025) ; élèves par enseignant = effectif ÷ nombre d'enseignants déclarés. Moins de 4 ans d'expérience est considéré comme manque d'expérience.
Corps étudiant
Race / ethnicité[4]
- Asiatique 5%
- Noir(e) 18%
- Hispanique 70%
- Blanc 4%
- Multiracial 2%
Totaux au niveau de l'école ; la somme peut ne pas atteindre 100 % en raison des arrondis et de la suppression des petits sous-groupes.
Genre[4]
- Féminin 51%
- Masculin 49%
Proportions filles / garçons telles que publiées par le NYC DOE ; les autres identités de genre ne sont pas indiquées dans les données source.
Effectif
410
Indice de besoin économique
80%
Repas gratuit / à tarif réduit
83%
Apprenants en anglais
23%
Élèves avec IEP
22%
Admissions
Aucune donnée d'admission au niveau du programme n'est encore disponible pour cette école.
Finances
[8]Ce que cette école a à dépenser, et à quoi elle le dépense. Le montant dépensé ne mesure pas la qualité. Les écoles qui accueillent plus d'élèves à besoins élevés reçoivent plus d'argent.
Les écoles charter gèrent leur propre budget au lieu de recevoir une dotation scolaire du NYC DOE ; le détail du personnel et des fournitures que le NYC DOE publie pour les écoles de district n'est donc pas publié pour cette école.
Dépenses
Dépenses totales
$6.9MEffectif : 406
9e percentile à l'échelle de la ville
Dépenses totales par élève
$16,905
1er percentile à l'échelle de la ville · médiane de la ville $33,357