Achievement First Crown Heights Charter School is a K-12 charter school in Brooklyn, serving a predominantly Black student population with a high percentage of economically disadvantaged students. The school is known for its strong college preparatory focus, aiming to equip students for higher education and careers while fostering a sense of purpose and community. Parents express overwhelmingly positive sentiment, praising the staff's professionalism, caring approach, and effective communication, which contributes to a supportive and welcoming environment.
Academically, the school demonstrates strength in ELA proficiency, which is well above the citywide median for K-8 students. Its college enrollment rate is also a notable strength, exceeding the citywide median. However, math proficiency is below the citywide median, and the percentage of students in accelerated coursework is very low. High school outcomes present a mixed picture, with a graduation rate below the citywide 25th percentile and generally low Regents pass rates. Student survey data indicates concerns regarding bullying, physical altercations, and substance use, suggesting areas for improvement in school climate. Some students also desire more diverse course selections and hands-on learning opportunities.
Mwen santi m an sekirite… deyò toupre lekòl sa a.68%
Mwen santi m an sekirite… lè m ap vwayaje ant kay mwen ak lekòl sa a.79%
Mwen santi m an sekirite… nan koulwa, twalèt, vestyè, ak kafeterya lekòl sa a.80%
Mwen santi m an sekirite… nan klas mwen yo nan lekòl sa a.91%
Ajan Sekirite Lekòl yo ankouraje yon anviwònman ki an sekirite epi ki gen respè.80%
Nan lekòl sa a elèv yo bwè alkòl, itilize dwòg ilegal, oswa abize medikaman sou preskripsyon.56%
Nan lekòl sa a elèv yo goumen fizikman.39%
Nan lekòl sa a gen aktivite gang.68%
Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (69%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 75% nan tout vil la.
Prevansyon kont intimidasyon56%vil 59%
Nan lekòl sa a elèv yo asele, brimen, oswa entimide lòt elèv.42%
Nan lekòl sa a elèv yo asele, brimen, oswa entimide youn lòt akoz ras, relijyon, etnisite, orijin nasyonal, lang/aksan, oswa estati sitwayènte/imigrasyon yo.72%
Nan lekòl sa a elèv yo asele, brimen, oswa entimide youn lòt akoz sèks, idantite jan, ekspresyon jan, oswa oryantasyon seksyèl yo.59%
Nan lekòl sa a elèv yo asele, brimen, oswa entimide youn lòt akoz lòt diferans, tankou yon kalite kò diferan oswa yon andikap.51%
Nan lekòl sa a elèv yo asele, brimen, oswa entimide youn lòt sou entènèt (atravè telefòn mobil, rezo sosyal, imèl, oswa lòt fòm kominikasyon elektwonik).54%
Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (56%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 59% nan tout vil la.
Sipò emosyonèl58%vil 61%
Mwen konnen ki kote pou m ale nan lekòl mwen an si m bezwen sipò anplis pou sante mantal mwen.82%
Pandan ane lekòl sa a, pifò jou mwen te santi m kontan lè m te nan lekòl la.76%
Pandan ane lekòl sa a, pifò jou mwen te santi m an sekirite lè m te nan lekòl la.77%
Pandan ane lekòl sa a, pifò jou mwen te santi m optimis lè m te nan lekòl la.72%
Pandan ane lekòl sa a, pifò jou mwen te santi m annwiye lè m te nan lekòl la.15%
Pandan ane lekòl sa a, pifò jou mwen te santi m estrese lè m te nan lekòl la.27%
Pandan ane lekòl sa a, pifò jou mwen te santi m enkyè lè m te nan lekòl la.52%
Gen tan nan lekòl la pou pale sou santiman ak emosyon.66%
Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (58%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 61% nan tout vil la.
Atansyon pèsonèl59%vil 67%
Nan konbyen nan klas ou yo, ane lekòl sa a, OU santi deklarasyon sa a vre? Pwofesè m yo… mande si m gen tout sa m bezwen pou m reyisi nan klas yo a.51%
Nan konbyen nan klas ou yo, ane lekòl sa a, OU santi deklarasyon sa a vre? Pwofesè m yo… ban m sijesyon presi sou fason mwen ka amelyore travay mwen nan klas la.61%
Nan konbyen nan klas ou yo, ane lekòl sa a, OU santi deklarasyon sa a vre? Pwofesè m yo… eksplike bagay yo yon lòt jan si m pa konprann yon bagay nan klas la.59%
Nan konbyen nan klas ou yo, ane lekòl sa a, OU santi deklarasyon sa a vre? Pwofesè m yo… sipòte m lè m boulvèse.46%
Granmoun nan lekòl sa a tcheke avè m souvan sou ki jan m ap fè sou plan pèsonèl.58%
Granmoun nan lekòl sa a tcheke avè m souvan sou ki jan m ap fè sou plan akademik.68%
Mwen santi mwen fè pati lekòl sa a.72%
Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (59%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 67% nan tout vil la.
Atant akademik60%vil 66%
Klas nan lekòl sa a prepare m pou pwochen etap nan edikasyon m.77%
Nan konbyen nan klas ou yo… ou jwenn defi?50%
Nan konbyen nan klas ou yo… pwofesè ou yo gen gwo atant pou ou?76%
Nan konbyen nan klas ou yo… yo ankouraje ou travay nan ti gwoup?46%
Nan konbyen nan klas ou yo… pwofesè ou yo vle ou vin panse pi byen, se pa sèlman aprann bagay pa kè?69%
Nan konbyen nan klas ou yo… ou konsantre tèlman sou aprann pandan aktivite klas yo ke ou pèdi nosyon tan?41%
Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (60%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 66% nan tout vil la.
Enstriksyon klè64%vil 73%
Nan konbyen nan klas ou yo, ane lekòl sa a, OU santi deklarasyon sa a vre? Pwofesè m yo fè atant aprantisaj yo klè.65%
Nan konbyen nan klas ou yo, ane lekòl sa a, OU santi deklarasyon sa a vre? Devwa klas yo gen yon bi nan aprann kontni kou a.63%
Nan konbyen nan klas ou yo, ane lekòl sa a, OU santi deklarasyon sa a vre? Travay mwen fè nan klas la se yon bon preparasyon pou devwa klas, pwojè, ak evalyasyon.65%
Nan konbyen nan klas ou yo, ane lekòl sa a, OU santi deklarasyon sa a vre? Mwen aprann anpil nan kòmantè yo fè sou travay mwen.64%
Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (64%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 73% nan tout vil la.
Konsèy kolèj ak karyè81%vil 82%
Granmoun nan lekòl sa a (ki gen ladan pwofesè, administratè, konseye, ak direktè a)… rankontre avè m pou diskite sou sa m planifye fè apre lekòl segondè. [Klas 9-12]68%
Granmoun nan lekòl sa a (ki gen ladan pwofesè, administratè, konseye, ak direktè a)… ankouraje m kontinye edikasyon m apre lekòl segondè. [Klas 9-12]90%
Granmoun nan lekòl sa a (ki gen ladan pwofesè, administratè, konseye, ak direktè a)… ban m enfòmasyon sou pwosesis aplikasyon pou kolèj. [Klas 9-12]86%
Granmoun nan lekòl sa a (ki gen ladan pwofesè, administratè, konseye, ak direktè a)… ede m planifye ki jan pou m atenn objektif karyè mwen pou lavni. [Klas 9-12]86%
Granmoun nan lekòl sa a (ki gen ladan pwofesè, administratè, konseye, ak direktè a)… ankouraje elèv tout ras, etnisite, sèks, kilti, ak orijin pran klas ki gen defi. [Klas 9-12]83%
Granmoun nan lekòl sa a (ki gen ladan pwofesè, administratè, konseye, ak direktè a)… konseye m pran kou avanse. [Klas 9-12]73%
Granmoun nan lekòl sa a (ki gen ladan pwofesè, administratè, konseye, ak direktè a)… ede m reflechi sou ki kolèj pou m aplike. [Klas 9-12]
Kontakte ak fanmi91%vil 94%
Anplwaye lekòl la kominike avè m regilyèman sou fason mwen ka ede pitit mwen aprann.85%
Pwofesè yo travay an kolaborasyon sere avè m pou reponn a bezwen pitit mwen.85%
Lekòl pitit mwen an kominike avè m nan yon lang mwen ka konprann.96%
Yo resevwa m byen lè m kontakte lekòl la oswa lè m vizite l.98%
Lekòl pitit mwen an ap fè m konnen si gen nenpòt enkyetid sou byennèt sosyal oswa emosyonèl pitit mwen.89%
Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (91%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 94% nan tout vil la.
Konfyans elèv-pwofesè79%vil 82%
Gen omwen yon granmoun nan lekòl mwen an mwen ka konfye m.85%
Pwofesè m yo louvri pou ide, sijesyon, ak kòmantè elèv yo.82%
Pwofesè m yo toujou fè sa yo di yo pral fè.58%
Pwofesè m yo trete m ak respè.90%
Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (79%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 82% nan tout vil la.
Konfyans paran-pwofesè92%vil 95%
Mwen santi pwofesè pitit mwen yo respekte m.98%
Anplwaye lekòl sa a travay di pou bati relasyon konfyans ak paran/gadyen tankou mwen.86%
Pwofesè pitit mwen yo trete m tankou yon patnè nan edikasyon pitit mwen.91%
Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (92%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 95% nan tout vil la.
Montre tout sijè sondaj yoMontre mwens
Pwofesè Kolaboratif
Konsyans Kiltirèl ak Ansèyman nan Klas ki Enklizan88%vil 85%
Pwofesè m yo sèvi ak egzanp diferan ras ak kilti elèv yo nan leson yo pou fè aprantisaj la gen plis sans pou mwen.84%
Pwofesè m yo sèvi ak egzanp diferan orijin ak fanmi elèv yo nan leson yo pou fè aprantisaj la gen plis sans pou mwen.82%
Mwen wè yon varyete ras, etnisite, kilti, ak orijin reprezante yon fason pozitif nan kourikoulòm nan.85%
Mwen wè yon varyete sèks, idantite ak ekspresyon jan, ak oryantasyon seksyèl reprezante yon fason pozitif nan kourikoulòm nan.80%
Nan lekòl sa a, nou gen konvèsasyon pwodiktif sou ras ak rasis kote mwen santi yo tande vwa m.86%
Pwofesè m yo trete elèv ki gen diferan ras, kilti, oswa orijin menm jan.
Pousantaj pozitif total la se mwayèn atravè tout kesyon sondaj Poz/Nèg pou chak gwoup moun ki reponn (ane lekòl 2023-2024). Sijè sondaj yo se mezi kad NYC DOE a (chak youn se mwayèn repons favorab atravè kesyon li yo; elaji yon sijè pou wè yo ak mwayèn nan tout vil la); pwen dimansyon yo pa nan fichye done piblik la ankò.[3]
Eksperyans ak sètifikasyon pwofesè yo soti nan Kat Rapò Lekòl NYSED (2024–25); elèv pa pwofesè = enskripsyon ÷ pwofesè rapòte. Mwens pase 4 ane konte kòm san eksperyans.
Granmoun nan lekòl sa a (ki gen ladan pwofesè, administratè, konseye, ak direktè a)… montre m opsyon sou fason pou peye pou kolèj (bous detid, sibvansyon, prè, pwogram travay-etid, elatriye). [Klas 9-12]82%
Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (81%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 82% nan tout vil la.
96%
Pwofesè m yo trete elèv ki gen diferan sèks, idantite ak ekspresyon jan, ak oryantasyon seksyèl menm jan.91%
Mwen santi pwofesè m yo respekte kilti, orijin, ak idantite mwen.97%
Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (88%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 85% nan tout vil la.
Anviwònman Sipò
Rezolisyon Konfli75%vil 79%
Lè yon konfli parèt, anplwaye lekòl la sèvi ak kesyon pou ankouraje refleksyon epi rezoud li.75%
Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (75%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 79% nan tout vil la.
Lidèchip Lekòl Efikas
Lidèchip Enklizif92%vil 93%
Direktè/lidè lekòl sa a… mete desizyon yo pran ak fanmi yo an aksyon.92%
Direktè/lidè lekòl sa a… travay pou kreye yon sans kominote nan lekòl la.96%
Direktè/lidè lekòl sa a… asire fanmi yo alèz pou yo kominike ak lekòl la.92%
Mwen gen opòtinite pou m travay ak granmoun nan lekòl sa a pou pran desizyon nan domèn enpòtan ki gen enpak sou lavi m (pa egzanp ansèyman, sekirite, rezolisyon konfli, elatriye).89%
Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (92%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 93% nan tout vil la.
Lyen Solid ant Fanmi ak Kominote
Relasyon Solid84%vil 90%
Nan lekòl sa a, pitit mwen resevwa sa li bezwen pou l atenn objektif Individualized Education Plan (IEP) li yo. [Fanmi elèv ki gen IEP]84%
Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (84%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 90% nan tout vil la.
Patisipasyon Paran nan Lekòl la69%vil 63%
Depi kòmansman ane lekòl la, konbyen fwa ou… kominike ak pwofesè pitit ou yo sou pèfòmans pitit ou?89%