Brooklyn Excelsior Charter School
Код школы (DBN) 84K731
Классы K-8 · 856 QUINCY STREET · Бруклин
Samanta Deluke, директор · 718-246-5681
О школе
Школа Brooklyn Excelsior Charter School принимает учащихся с K по 8 класс, с числом учащихся 519 человек, что немного выше среднего показателя по городу. Школа имеет высокий индекс экономической потребности (Economic Need Index) 89,0 процента, что близко к 75-му процентилю по городу, и 11,0 процента учащихся, изучающих английский язык (ELL), что находится между 25-м процентилем и медианой. По результатам государственных тестов, 52,0 процента учащихся показали достаточный уровень владения ELA, что немного ниже среднего показателя по городу, в то время как 34,0 процента показали достаточный уровень владения Math, что ниже 25-го процентиля. Процент учащихся, проходящих ускоренный курс обучения, составляет 3,0 процента, что также ниже 25-го процентиля. В опросе DOE School Survey 2025-2026 годов 100 процентов опрошенных родителей сообщили, что школа содержится в чистоте и хорошем физическом состоянии. Родители также сообщили о высокой удовлетворенности безопасностью, при этом 89 процентов заявили, что их ребенок в безопасности, и 88 процентов согласились, что сотрудники службы безопасности школы (School Safety Agents) способствуют созданию безопасной среды. Кроме того, 94 процента родителей считают, что учителя их детей относятся к ним как к партнерам в образовании. Результаты опроса учащихся по этой школе недоступны.
Переведено с английского с помощью ИИ.
Источники (3)
- NYC DOE Location Code Generating and Management System (LCGMS) · 2026-27 (export of 2026-08-22)
- NYC DOE School Quality Reports and Snapshot, 2024-25 · 2024-25
- NYC School Survey (parent and student responses) · 2025-26
Учёба
Результаты государственных тестов и уровень углублённого обучения.
Уровень владения английским языком (ELA)
52%
Успеваемость по математике
34%
Показатели успеваемости основаны на результатах государственных тестов штата Нью-Йорк для 3–8 классов (на уровне школы).
Посещаемость
—
Средний размер класса (общее образование)
—
Средний размер класса (ICT)
—
Сообщество и атмосфера
Демография, посещаемость, результаты школьных опросов и оценки качества от NYC DOE.
Показатели качества
Школьный опрос NYC, 2025-26
Родитель опрос · в целом положительно
84%5% процентов ответов
Темы опроса, 2025-26
Работа с семьями84%город 94%
- Родители · Сотрудники школы регулярно общаются со мной о том, как я могу помочь своему ребёнку в учёбе.78%
- Родители · Учителя тесно работают со мной, чтобы удовлетворять потребности моего ребёнка.80%
- Родители · Школа моего ребёнка общается со мной на языке, который я понимаю.89%
- Родители · Меня приветливо встречают, когда я обращаюсь в школу или прихожу в неё.89%
- Родители · Школа моего ребёнка сообщит мне, если возникнут какие-либо опасения по поводу его социального или эмоционального благополучия.89%
- Родители · Если я предполагаю, что моему ребёнку нужны дополнительная учебная поддержка и услуги, я знаю, какие шаги предпринять, чтобы получить помощь в школе.80%
Доля положительных ответов на каждый вопрос; общий балл по теме (84%) является их средним значением, в сравнении с общегородским показателем 94%.
Доверие между родителями и учителями87%город 96%
- Родители · Я чувствую уважение со стороны учителей моего ребёнка.84%
- Родители · Сотрудники этой школы прилагают большие усилия, чтобы выстроить доверительные отношения с родителями/опекунами, такими как я.84%
- Родители · Учителя моего ребёнка относятся ко мне как к партнёру в его обучении.94%
Доля положительных ответов на каждый вопрос; общий балл по теме (87%) является их средним значением, в сравнении с общегородским показателем 96%.
Показать все темы опросаПоказать меньше
Обучение и успеваемость
Удовлетворённость семей образованием ребёнка81%город 94%
- Родители · Мой ребёнок делает успехи в чтении так, как я ожидаю.74%
- Родители · Мой ребёнок делает успехи в математике так, как я ожидаю.72%
- Родители · Школа моего ребёнка помогает мне понять, как выглядят учебные задания, соответствующие его классу.83%
- Родители · Насколько вы удовлетворены следующим? Образование, которое мой ребёнок получил в этом году.80%
- Родители · Насколько вы удовлетворены следующим? Общее качество работы учителей моего ребёнка в этом году.95%
Доля положительных ответов на каждый вопрос; общий балл по теме (81%) является их средним значением, в сравнении с общегородским показателем 94%.
Удовлетворённость услугами по IEP69%город 91%
- Родители · Меня устраивает процесс планирования обучения и разработки индивидуальной образовательной программы (IEP) в этой школе. [Семьи учащихся с IEP].80%
- Родители · В этой школе мой ребёнок получает всё необходимое для достижения целей своей индивидуальной образовательной программы (IEP). [Семьи учащихся с IEP].67%
- Родители · Эта школа предлагает достаточно разнообразные занятия и услуги (включая специализированные программы, сопутствующие услуги, а также вспомогательные и адаптивные технологии там, где это уместно), чтобы помочь улучшить результаты моего ребёнка. [Семьи учащихся с IEP].60%
Доля положительных ответов на каждый вопрос; общий балл по теме (69%) является их средним значением, в сравнении с общегородским показателем 91%.
Безопасность и школьный климат
Инклюзивное руководство91%город 96%
- Родители · Директор/руководитель этой школы… воплощает в жизнь решения, принятые совместно с семьями.94%
- Родители · Директор/руководитель этой школы… работает над созданием в школе чувства общности.88%
- Родители · Директор/руководитель этой школы… следит за тем, чтобы семьям было комфортно общаться со школой.89%
- Родители · Письменный и устный перевод легко доступны мне на всех мероприятиях для семей в школе моего ребёнка.92%
Доля положительных ответов на каждый вопрос; общий балл по теме (91%) является их средним значением, в сравнении с общегородским показателем 96%.
Разрешение конфликтов81%город 93%
- Родители · Конфликты в школе моего ребёнка разрешаются справедливо. [Классы K-5].81%
Доля положительных ответов на каждый вопрос; общий балл по теме (81%) является их средним значением, в сравнении с общегородским показателем 93%.
Отношения с семьями
Участие родителей в жизни школы85%город 91%
- Родители · С начала учебного года как часто вы… общались с учителями вашего ребёнка о его успеваемости?89%
- Родители · С начала учебного года как часто вы… видели проекты, рисунки, домашние задания, контрольные или тесты вашего ребёнка?89%
- Родители · Я знаю, как связаться с координатором по работе с родителями в школе моего ребёнка.67%
- Родители · В течение учебного года вы… посещали школьное собрание, школьное мероприятие или встречу родителей с учителями (онлайн или лично)?95%
Доля положительных ответов на каждый вопрос; общий балл по теме (85%) является их средним значением, в сравнении с общегородским показателем 91%.
Доверие между родителями и директором84%город 96%
- Родители · Я чувствую уважение со стороны директора/руководителя школы моего ребёнка.85%
- Родители · Я доверяю слову директора/руководителя школы (тому, что он сделает то, о чём говорит).83%
- Родители · Директор/руководитель школы является эффективным управленцем, благодаря которому школа работает слаженно.83%
Доля положительных ответов на каждый вопрос; общий балл по теме (84%) является их средним значением, в сравнении с общегородским показателем 96%.
Описание школы
Школьные помещения и услуги89%город 91%
- Родители · В этой школе поддерживается чистота.100%
- Родители · Здание этой школы поддерживается в хорошем состоянии.100%
- Родители · Школа моего ребёнка предоставляет мне информацию о вариантах транспорта (например, Metrocard и школьные автобусы).87%
- Родители · Меня устраивает работа школьного автобуса, которым мой ребёнок пользуется в этом году.83%
- Родители · Меня устраивает выбор питания, предлагаемый в школе моего ребёнка.73%
Доля положительных ответов на каждый вопрос; общий балл по теме (89%) является их средним значением, в сравнении с общегородским показателем 91%.
Общий положительный % рассчитывается как среднее значение по всем вопросам опроса с ответами «за»/«против» для каждой группы респондентов (учебный год 2025-2026). Темы опроса соответствуют показателям системы NYC DOE (каждый из них представляет среднюю долю положительных ответов по входящим в него вопросам; раскройте тему, чтобы увидеть вопросы и среднегородские значения). Сами оценки по измерениям больше не включены в публичный файл данных.[3]
Операционное состояние
Посещаемость
—
Хроническая непосещаемость
54%
Уровень отстранений
18%
Учителя[7]
Учителя с опытом работы 4+ лет
67%
Учеников на одного учителя
13:1
Преподавание без профильной сертификации
33%
Данные об опыте и сертификации учителей взяты из отчётной карточки школы NYSED (2024–25); количество учеников на одного учителя = контингент ÷ число зарегистрированных учителей. Менее 4 лет стажа считается недостаточным опытом.
Состав учащихся
Раса / этническая принадлежность[4]
- Чёрные 63%
- Испаноязычные 32%
- Многорасовый 1%
Итого по школе; сумма может не составлять 100% из-за округления и скрытия данных по малым подгруппам.
Пол[4]
- Женский 49%
- Мужской 51%
Доли учащихся женского / мужского пола опубликованы NYC DOE; другие гендерные идентичности в исходных данных не отражены.
Количество учеников
519
Индекс экономической нуждаемости
89%
Бесплатный / льготный обед
89%
Изучающие английский язык
11%
Учащиеся с IEP
23%
Финансы
[8]Сколько у этой школы есть денег и на что она их тратит. Размер расходов не говорит о качестве. Школы, где учится больше детей с повышенными образовательными потребностями, получают больше средств.
Чартерные школы распоряжаются собственным бюджетом и не получают школьное ассигнование от NYC DOE, поэтому разбивка по персоналу и материалам, которую NYC DOE публикует для окружных школ, для этой школы не публикуется.
Расходы
Общие расходы
$11.7MУчеников: 525
36-й перцентиль по городу
Общие расходы на одного ученика
$22,309
7-й перцентиль по городу · медиана по городу $33,357
Расположение и дорога до школы
Где находится школа и как до неё добраться.