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KIPP AMP Charter School
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KIPP AMP Charter School

当前视图

年级 K-12 · 1224 PARK PLACE · Brooklyn

校长：Natalie Webb/Alaina Chipman · 718-943-3710

84K357特许学校

简介

KIPP AMP Charter School是布鲁克林的一所K-12学校, 隶属于“知识就是力量计划”(KIPP)网络, 该网络以其大学预科重点而闻名。该校在小学和初中阶段表现出强大的学术能力, ELA和数学的熟练率远高于全市中位数, 接近75百分位。高中阶段, Algebra I Regents的通过率为79.4%, 与全市平均水平(通常在45-55%之间)相比, 表现显著强劲。学校强调“全人教育方法”, 将严谨的学术与充满活力的艺术项目相结合, 包括世界级的爵士乐项目以及各种俱乐部和运动队。家长普遍赞扬学校敬业的教师和严格的规章制度。然而, 学生反馈中出现了一些担忧, 在公平解决冲突、欺凌和肢体冲突方面的好评率较低。学校的停学率也偏高。尽管家长普遍反映积极的体验, 但一些人指出存在监管问题和作业检查不一致的情况, 并且延长的上课时间可能导致学生疲惫。KIPP AMP致力于服务多元化的学生群体, 其中黑人和西班牙裔学生比例很高, 并高度重视支持经济弱势家庭。学校位于Crown Heights, 其使命是培养学生在大学及以后取得成功。

由 AI 从英文翻译。

来源（23）

学业

州考达标率与进阶课程。

ELA 达标率

74%

数学达标率

75%

达标率来自纽约州 3-8 年级州考（学校层面）。

出勤率

—

平均班级规模（普通班）

—

平均班级规模（ICT）

—

社区与氛围

学生构成、出勤、学校问卷结果以及 DOE 质量评级。

质量信号

师资良好AI 估计

家长问卷 · 总体积极

80%回复率 57%

学生问卷 · 总体积极

62%回复率 76%

问卷主题

安全58%全市 75%
  • 在这所学校，冲突能得到公平解决。39%
  • 我感到安全：在这所学校周边的室外。38%
  • 我感到安全：在家和这所学校之间的路上。66%
  • 我感到安全：在这所学校的走廊、洗手间、更衣室和餐厅。76%
  • 我感到安全：在这所学校的课堂上。86%
  • 学校安全员营造安全且相互尊重的环境。79%
  • 在这所学校，有学生饮酒、使用非法毒品或滥用处方药。62%
  • 在这所学校，有学生打架斗殴。22%
  • 在这所学校存在帮派活动。56%

各问题的积极回答率；主题得分（58%）是它们的平均值，全市平均为 75%。

防止欺凌44%全市 59%
  • 在这所学校，有学生骚扰、欺凌或恐吓其他学生。23%
  • 在这所学校，有学生因种族、宗教、族裔、原籍国、语言/口音或公民/移民身份而相互骚扰、欺凌或恐吓。57%
  • 在这所学校，有学生因性别、性别认同、性别表达或性取向而相互骚扰、欺凌或恐吓。63%
  • 在这所学校，有学生因其他差异（例如不同的体型或残障）而相互骚扰、欺凌或恐吓。43%
  • 在这所学校，有学生在网上（通过手机、社交媒体、电子邮件或其他电子通信方式）相互骚扰、欺凌或恐吓。33%

各问题的积极回答率；主题得分（44%）是它们的平均值，全市平均为 59%。

情感支持56%全市 61%
  • 如果我在心理健康方面需要额外支持，我知道在学校该去哪里求助。78%
  • 在本学年，大多数日子里我在学校感到快乐。63%
  • 在本学年，大多数日子里我在学校感到安全。73%
  • 在本学年，大多数日子里我在学校感到乐观。64%
  • 在本学年，大多数日子里我在学校感到无聊。21%
  • 在本学年，大多数日子里我在学校感到有压力。26%
  • 在本学年，大多数日子里我在学校感到担忧。64%
  • 在学校有时间谈论感受和情绪。61%

各问题的积极回答率；主题得分（56%）是它们的平均值，全市平均为 61%。

个别关注57%全市 67%
  • 本学年，你觉得以下说法在你的多少门课上属实？我的老师会询问我是否具备在他们的课上取得成功所需的一切。53%
  • 本学年，你觉得以下说法在你的多少门课上属实？我的老师会就我如何改进课堂功课给我具体建议。63%
  • 本学年，你觉得以下说法在你的多少门课上属实？如果我在课上有不懂的地方，我的老师会换一种方式讲解。64%
  • 本学年，你觉得以下说法在你的多少门课上属实？当我难过时，我的老师会支持我。47%
  • 这所学校的成年人经常关心我个人过得怎么样。43%
  • 这所学校的成年人经常关心我的学业情况。61%
  • 我感到自己属于这所学校。70%

各问题的积极回答率；主题得分（57%）是它们的平均值，全市平均为 67%。

学业期望62%全市 66%
  • 这所学校的课程让我为教育的下一阶段做好准备。85%
  • 在你的多少门课上，你感受到挑战？45%
  • 在你的多少门课上，老师对你抱有高期望？80%
  • 在你的多少门课上，你被鼓励进行小组合作？41%
  • 在你的多少门课上，老师希望你成为更善于思考的人，而不只是死记硬背？80%
  • 在你的多少门课上，你会在课堂活动中专注学习到忘记时间？43%

各问题的积极回答率；主题得分（62%）是它们的平均值，全市平均为 66%。

教学清晰70%全市 73%
  • 本学年，你觉得以下说法在你的多少门课上属实？我的老师会明确说明学习期望。70%
  • 本学年，你觉得以下说法在你的多少门课上属实？课堂作业对学习课程内容具有明确目的。71%
  • 本学年，你觉得以下说法在你的多少门课上属实？我在课堂上做的功课为课堂作业、项目和测评做了良好准备。76%
  • 本学年，你觉得以下说法在你的多少门课上属实？我从对我功课的反馈中学到很多。63%

各问题的积极回答率；主题得分（70%）是它们的平均值，全市平均为 73%。

升学与职业指导69%全市 80%
  • 这所学校为我提供高中申请流程方面的指导。72%
  • 这所学校为我的家人提供高中申请流程方面的指导。66%

各问题的积极回答率；主题得分（69%）是它们的平均值，全市平均为 80%。

家庭联络87%全市 94%
  • 学校教职员工经常与我沟通，告诉我如何帮助我的孩子学习。85%
  • 教师与我密切合作，满足我孩子的需求。81%
  • 我孩子的学校用我能听懂的语言与我沟通。86%
  • 当我联系或到访学校时，会受到热情接待。95%
  • 如果对我孩子的社交或情感健康有任何担忧，学校会让我知道。86%

各问题的积极回答率；主题得分（87%）是它们的平均值，全市平均为 94%。

师生信任71%全市 82%
  • 在我的学校至少有一位我可以倾诉的成年人。86%
  • 我的老师乐于接受学生的想法、建议和意见。73%
  • 我的老师总是说到做到。45%
  • 我的老师以尊重的态度对待我。78%

各问题的积极回答率；主题得分（71%）是它们的平均值，全市平均为 82%。

家长与教师信任87%全市 95%
  • 我感到我孩子的老师尊重我。88%
  • 这所学校的教职员工努力与像我这样的家长/监护人建立信任关系。85%
  • 我孩子的老师把我当作教育孩子的伙伴。87%

各问题的积极回答率；主题得分（87%）是它们的平均值，全市平均为 95%。

显示全部问卷主题

协作的教师

文化意识与包容性课堂教学81%全市 85%
  • 我的老师在课上使用不同种族和文化学生的例子，让学习对我更有意义。72%
  • 我的老师在课上使用不同背景和家庭学生的例子，让学习对我更有意义。70%
  • 我在课程中看到多种种族、族裔、文化和背景得到正面呈现。84%
  • 我在课程中看到多种性别、性别认同与表达以及性取向得到正面呈现。75%
  • 在这所学校，我们就种族和种族主义进行有成效的对话，我觉得自己的声音被听到。78%
  • 我的老师平等对待不同种族、文化或背景的学生。90%
  • 我的老师平等对待不同性别、性别认同与表达以及性取向的学生。84%
  • 我觉得我的老师尊重我的文化、背景和身份。94%

各问题的积极回答率；主题得分（81%）是它们的平均值，全市平均为 85%。

支持性环境

冲突解决68%全市 79%
  • 当发生冲突时，学校教职员工会通过提问来鼓励反思并解决冲突。68%

各问题的积极回答率；主题得分（68%）是它们的平均值，全市平均为 79%。

高效的学校领导

包容型领导83%全市 93%
  • 这所学校的校长/学校负责人将与家庭共同做出的决定付诸实施。79%
  • 这所学校的校长/学校负责人努力在学校营造社区归属感。83%
  • 这所学校的校长/学校负责人确保家庭能安心地与学校沟通。87%
  • 我有机会与这所学校的成年人一起，就影响我生活的重要事项做出决定（例如教学、安全、冲突解决等）。82%

各问题的积极回答率；主题得分（83%）是它们的平均值，全市平均为 93%。

牢固的家庭与社区联系

牢固的关系100%全市 90%
  • 在这所学校，我的孩子获得了实现其个别化教育计划（IEP）目标所需的支持。[有 IEP 学生的家庭]100%

各问题的积极回答率；主题得分（100%）是它们的平均值，全市平均为 90%。

家长参与学校事务65%全市 63%
  • 自本学年开始以来，您与孩子的老师沟通孩子学习表现的频率如何？75%
  • 自本学年开始以来，您查看孩子的项目作品、美术作品、家庭作业、考试或小测验的频率如何？89%
  • 我知道如何联系我孩子学校的家长协调员。31%

各问题的积极回答率；主题得分（65%）是它们的平均值，全市平均为 63%。

信任

家长与校长信任82%全市 94%
  • 我感到我孩子的校长/学校负责人尊重我。82%
  • 我信任校长/学校负责人言出必行（说到做到）。77%
  • 校长/学校负责人是一位高效的管理者，使学校运转顺畅。86%

各问题的积极回答率；主题得分（82%）是它们的平均值，全市平均为 94%。

学生之间信任50%全市 70%
  • 这所学校的大多数学生相互尊重。38%
  • 大多数学生平等对待来自不同文化或背景的学生。61%

各问题的积极回答率；主题得分（50%）是它们的平均值，全市平均为 70%。

总体积极百分比是按受访群体对每道正/负向问卷问题取平均（2023-2024 学年）。问卷主题是 DOE 框架的测量项（每项为其问题积极回答率的平均值；展开主题可查看各问题及全市平均值）；维度得分本身已不再出现在公开数据文件中。[3]

运行状况

出勤率

—

长期缺勤率

37%

停学率

10%

教师[7]

教龄 4 年以上的教师

40%

师生比（每位教师学生数）

21:1

跨证书任教

67%

教师经验与证书数据来自 NYSED 学校报告卡（2024-25）；每位教师学生数 = 在校人数 ÷ 报告的教师数。教龄不足 4 年计为缺乏经验。

学生构成

种族/族裔[4]

  • 非裔 82%
  • 西语裔 10%
  • 白人 1%
  • 多种族 2%

学校层面的总计；因四舍五入和小规模群体数据隐去，总和可能不等于 100%。

性别[4]

  • 女生 52%
  • 男生 48%

女生/男生比例按 DOE 公布的数据；其他性别认同未在源数据中报告。

在校人数

887

经济需求指数

84%

免费/减价午餐

89%

英语学习生

2%

有 IEP 的学生

21%

位置与通勤

学校在哪里以及如何到达。

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数据来源

  1. 1.MySchools / NYC DOE: 项目描述以及课程、社团和艺术项目。
  2. 3.NYC DOE 学校问卷: 家长、教师和学生的问卷结果。
  3. 4.NYC DOE 人口统计概况: 在校人数与人口构成。
  4. 6.NYC 学校质量报告（高中版）: 毕业率、Regents 通过率与大学入学率。
  5. 7.NYSED 学校报告卡: 教师经验、证书与师生比。