Flatbush Ascend Charter School
Image © Google

Flatbush Ascend Charter School

رمز المدرسة (DBN) 84K933

الصفوف K-5 · 123 Linden Boulevard · بروكلين

S'ken Evans/Donald Barnes، المدير

مدرسة تشارتر

حول

تخدم Flatbush Ascend Charter School الطلاب في الصفوف من الروضة إلى الخامس في بروكلين. تُظهر المدرسة نتائج أكاديمية قوية، حيث حقق 68.0 بالمائة من الطلاب الكفاءة في ELA، وهو ما يتجاوز المتوسط على مستوى المدينة ويقترب من المئين الخامس والسبعين للمدارس الابتدائية. تُعد الكفاءة في الرياضيات أيضًا نقطة قوة ملحوظة، حيث حقق 76.0 بالمائة من الطلاب الكفاءة، وهو ما يتجاوز بكثير المتوسط على مستوى المدينة والمئين الخامس والسبعين. يبلغ مؤشر الحاجة الاقتصادية للمدرسة Economic Need Index 80.0 بالمائة، وهو ما يقترب من المتوسط على مستوى المدينة. يتكون التعداد الطلابي بشكل أساسي من 81.0 بالمائة من الطلاب السود، و10.0 بالمائة من الطلاب ذوي الأصول الإسبانية، و3.0 بالمائة من الطلاب البيض. تضم المدرسة 6.0 بالمائة من طلاب English Language Learners و15.0 بالمائة من الطلاب ذوي Individualized Education Programs، وكلا الرقمين أقل من المئين الخامس والعشرين على مستوى المدينة. تُفيد المدرسة بأن نسبة الإيقاف عن الدراسة تبلغ 0.0 بالمائة. نتائج استبيانات أولياء الأمور والطلاب غير متاحة لهذه المدرسة.

تمت الترجمة من الإنجليزية بواسطة الذكاء الاصطناعي.

المصادر (4)

الأكاديميات

معدلات الكفاءة في الاختبارات الحكومية والتقدم الأكاديمي.

الكفاءة في اللغة الإنجليزية (ELA)

68%

الكفاءة في الرياضيات

76%

معدلات الإتقان مأخوذة من اختبار ولاية نيويورك للصفوف 3–8 (على مستوى المدرسة).

معدل الحضور

82%

متوسط حجم الفصل (التعليم العام)

—

متوسط حجم الفصل (ICT)

—

المجتمع والمناخ المدرسي

البيانات الديموغرافية ونسب الحضور ونتائج الاستطلاع المدرسي وتقييمات الجودة الصادرة عن NYC DOE.

إشارات الجودة

أعضاء هيئة التدريسجيدتقدير بالذكاء الاصطناعي

استطلاع مدارس نيويورك، 2025-26

النسبة المئوية الإيجابية الإجمالية هي متوسط جميع أسئلة الاستطلاع الإيجابية/السلبية لكل مجموعة من المستجيبين (العام الدراسي 2025-2026). موضوعات الاستطلاع هي مقاييس إطار عمل NYC DOE (كل منها متوسط الاستجابات الإيجابية عبر أسئلته؛ قم بتوسيع الموضوع لرؤية الأسئلة والمتوسط على مستوى المدينة)؛ ودرجات الأبعاد لم تعد موجودة في ملف البيانات العام.[3]

الصحة التشغيلية

الحضور

82%

الغياب المتكرر

12%

معدل الإيقاف عن الدراسة

0%

المعلمون[7]

المعلمون الذين لديهم 4 سنوات أو أكثر من الخبرة

33%

عدد الطلاب لكل معلم

17:1

التدريس خارج نطاق الشهادة

89%

خبرة المعلمين وشهاداتهم مستقاة من بطاقة تقرير مدرسة NYSED (2024–25)؛ عدد الطلاب لكل معلم = عدد الملتحقين ÷ عدد المعلمين المُبلَّغ عنهم. أقل من 4 سنوات يُعدّ نقصاً في الخبرة.

هيئة الطلاب

العرق / الإثنية[4]

  • أسود 81%
  • لاتيني 10%
  • أبيض 3%
  • متعدد الأعراق 3%

مجاميع على مستوى المدرسة؛ قد لا يكون مجموعها 100% بسبب التقريب وإخفاء البيانات الخاصة بالمجموعات الصغيرة.

الجنس[4]

  • أنثى 51%
  • ذكر 49%

حصص الإناث / الذكور كما نشرتها NYC DOE؛ الهويات الجنسية الأخرى غير مُدرجة في بيانات المصدر.

التسجيل

399

مؤشر الاحتياج الاقتصادي

80%

الغداء المجاني / المخفض الثمن

88%

متعلمو اللغة الإنجليزية

6%

الطلاب الذين لديهم IEP

15%

الشؤون المالية

[8]

ما لدى هذه المدرسة من أموال لإنفاقها، وأوجه إنفاقها. الإنفاق ليس مقياسًا للجودة. المدارس التي تخدم عددًا أكبر من الطلاب ذوي الاحتياجات الأعلى تحصل على أموال أكثر.

تُدير مدارس الميثاق (Charter) ميزانياتها بنفسها بدلًا من تلقّي مخصصات مدرسية من NYC DOE، لذلك لا يُنشر لهذه المدرسة تفصيل الموظفين والمستلزمات الذي تنشره NYC DOE لمدارس المناطق التعليمية.

الإنفاق

إجمالي الإنفاق

$7.6Mعدد الطلاب: 404

المئين رقم 12 على مستوى المدينة

إجمالي الإنفاق لكل طالب

$18,753

المئين رقم 2 على مستوى المدينة · الوسيط على مستوى المدينة $33,357

الموقع والتنقل

موقع المدرسة وكيفية الوصول إليها.

جارٍ تحميل الخريطة…

مصادر البيانات

المصادر المذكورة في هذه الصفحة.

  1. 3.استطلاع NYC DOE المدرسي: نتائج استطلاعات أولياء الأمور والمعلمين والطلاب.
  2. 4.لقطة ديموغرافية من NYC DOE: التسجيل والتوزيعات الديموغرافية.
  3. 7.بطاقة تقرير المدرسة الصادرة عن NYSED: خبرة المعلمين، والشهادات العلمية، ونسبة الطلاب إلى المعلمين.
  4. 8.الإنفاق لكل طالب الصادر عن NYSED: إجمالي الإنفاق لكل مدرسة ولكل طالب.