Central Brooklyn Ascend Charter School
Grados K-5 · 465 EAST 29 STREET · Brooklyn
Michelle Flowers, director(a) · 347-464-7600
Acerca de
Central Brooklyn Ascend Charter School es una escuela chárter de primaria (K-5) conocida por su sólido rendimiento académico. Los estudiantes demuestran una alta competencia tanto en Artes del Lenguaje Inglés (80%) como en Matemáticas (78%), cifras que están muy por encima de la mediana de la ciudad para las escuelas primarias. La escuela forma parte de la red Ascend, que enfatiza una educación en artes liberales, el pensamiento crítico y un enfoque antirracista, utilizando el Science of Reading y un modelo de aprendizaje basado en la investigación. Los padres generalmente expresan un sentimiento positivo, describiendo la estructura académica como sólida y a los maestros como atentos y dedicados. Algunos padres señalan que el plan de estudios es riguroso e implica una cantidad considerable de tarea. La escuela tiene como objetivo fomentar el amor por el aprendizaje y una cultura de logros, con expectativas claras y rutinas estructuradas. Aunque los comentarios de los padres son en gran medida favorables, algunas reseñas del personal han planteado preocupaciones sobre la gestión y el equilibrio entre el trabajo y la vida personal.
Traducido del inglés por IA.
Fuentes (15)
- Central Brooklyn Ascend Charter School Official Data · 2023-2024
- Central Brooklyn Ascend Charter - Homes.com · 2024
- Working at CENTRAL BROOKLYN ASCEND CHARTER SCHOOL: 6 Reviews - Indeed · 2024
- About us | Ascend Public Charter Schools · 2020
- Central Brooklyn Ascend Charter School - Niche · 2024
- The Ascend Approach - Ascend Public Charter Schools · 2020
- Brooklyn Ascend Charter School - State University of New York Charter Schools Institute · 2025
- Central Brooklyn Ascend Charter - 465 East 29th Street, Brooklyn, NY | Trulia · 2024
- ascendlearning.org
- newyorkcharters.org
- homes.com
- trulia.com
- niche.com
- ascendlearning.org
- indeed.com
Académicos
Tasas de dominio en los exámenes estatales y aceleración.
Dominio de ELA
80%
Dominio de matemáticas
78%
Las tasas de dominio provienen del examen estatal de NYS de los grados 3 a 8 (a nivel de escuela).
Tasa de asistencia
80%
Tamaño promedio de clase (educación general)
—
Tamaño promedio de clase (ICT)
—
Comunidad y clima
Demografía, asistencia, resultados de la encuesta escolar y calificaciones de calidad del DOE.
Señales de calidad
El % positivo general se promedia entre todas las preguntas Pos/Neg de la encuesta por grupo de encuestados (año escolar 2023-2024). Los temas de la encuesta son las medidas del marco del DOE (cada una es el promedio de respuestas favorables de sus preguntas; expanda un tema para verlas junto con el promedio de la ciudad); las puntuaciones de las dimensiones ya no aparecen en el archivo de datos públicos.[3]
Salud operativa
Asistencia
80%
Ausentismo crónico
7%
Tasa de suspensiones
0%
Docentes[7]
Docentes con 4+ años de experiencia
37%
Estudiantes por docente
16:1
Enseñanza fuera de certificación
93%
Experiencia y certificación docente del Informe Escolar de NYSED (2024-25); estudiantes por docente = matrícula ÷ docentes reportados. Menos de 4 años cuenta como sin experiencia.
Alumnado
Raza / etnia[4]
- Negro 83%
- Hispano 11%
- Blanco 1%
- Multirracial 2%
Totales a nivel de escuela; pueden no sumar 100% por el redondeo y la supresión de subgrupos pequeños.
Género[4]
- Femenino 51%
- Masculino 49%
Proporciones femenino / masculino según lo publica el DOE; otras identidades de género no se informan en los datos de origen.
Matrícula
752
Índice de Necesidad Económica
81%
Almuerzo gratis / a precio reducido
90%
Aprendices de inglés
13%
Estudiantes con IEP
13%
Ubicación y trayecto
Dónde está la escuela y cómo llegar.