Public School Match
Icahn Charter School 2
Image © Google

Icahn Charter School 2

Viendo

Grados K-8 · 1640 BRONXDALE AVE · Bronx

Brenda Carrasquillo, director(a) · 718-828-6107

84X378Chárter

Acerca de

Icahn Charter School 2 en el Bronx es una escuela chárter K-8 muy valorada, conocida por su rendimiento académico excepcional, clasificándose constantemente entre las mejores escuelas de Nueva York. Los estudiantes demuestran dominio en ELA y Matemáticas a tasas muy por encima del percentil 75 de toda la ciudad. La escuela emplea un currículo riguroso de Core Knowledge dentro de un día y año escolar extendidos, con el objetivo de preparar a los estudiantes para entornos académicos exigentes y una colocación exitosa en escuelas secundarias competitivas. Los padres expresan una satisfacción abrumadora, elogiando el ambiente seguro y enriquecedor de la escuela, los maestros dedicados y los sólidos resultados educativos, a menudo destacando el tamaño reducido de las clases de 18 estudiantes. Aunque algunos comentarios anteriores han señalado preocupaciones con respecto a la comunicación, el sentimiento general apunta a una comunidad de aprendizaje solidaria y atractiva. La escuela ocupa un edificio espacioso y contemporáneo, compartiendo instalaciones como un gimnasio y un auditorio, y proporciona a los estudiantes Chromebooks desde tercer grado, junto con una variedad de actividades extracurriculares gratuitas.

Traducido del inglés por IA.

Fuentes (18)

Académicos

Tasas de dominio en los exámenes estatales y aceleración.

Dominio de ELA

92%

Dominio de matemáticas

87%

Las tasas de dominio provienen del examen estatal de NYS de los grados 3 a 8 (a nivel de escuela).

Tasa de asistencia

—

Tamaño promedio de clase (educación general)

—

Tamaño promedio de clase (ICT)

—

Comunidad y clima

Demografía, asistencia, resultados de la encuesta escolar y calificaciones de calidad del DOE.

Señales de calidad

DocentesExcelenteEstimado por IA

Encuesta de padres · positivo general

88%tasa de respuesta: 72%

Temas de la encuesta

Comunicación con las familias95%ciudad 94%
  • El personal de la escuela se comunica conmigo con regularidad sobre cómo puedo ayudar a mi hijo(a) a aprender.93%
  • Los maestros trabajan de cerca conmigo para atender las necesidades de mi hijo(a).91%
  • La escuela de mi hijo(a) se comunica conmigo en un idioma que puedo entender.100%
  • Me reciben con amabilidad cuando me comunico con la escuela o la visito.97%
  • La escuela de mi hijo(a) me avisará si hay alguna preocupación sobre el bienestar social o emocional de mi hijo(a).95%

Tasa de respuestas favorables de cada pregunta; la puntuación del tema (95%) es su promedio, frente a 94% en toda la ciudad.

Confianza familia-docente96%ciudad 95%
  • Me siento respetado(a) por los maestros de mi hijo(a).97%
  • El personal de esta escuela se esfuerza por construir relaciones de confianza con padres/tutores como yo.94%
  • Los maestros de mi hijo(a) me tratan como socio(a) en la educación de mi hijo(a).97%

Tasa de respuestas favorables de cada pregunta; la puntuación del tema (96%) es su promedio, frente a 95% en toda la ciudad.

Mostrar todos los temas de la encuesta

Liderazgo escolar eficaz

Liderazgo inclusivo95%ciudad 95%
  • El (La) director(a)/líder escolar de esta escuela… pone en práctica las decisiones tomadas con las familias.96%
  • El (La) director(a)/líder escolar de esta escuela… trabaja para crear un sentido de comunidad en la escuela.95%
  • El (La) director(a)/líder escolar de esta escuela… se asegura de que las familias se sientan cómodas al comunicarse con la escuela.95%

Tasa de respuestas favorables de cada pregunta; la puntuación del tema (95%) es su promedio, frente a 95% en toda la ciudad.

Lazos sólidos entre familia y comunidad

Relaciones sólidas73%ciudad 90%
  • En esta escuela, mi hijo(a) recibe lo que necesita para lograr las metas de su Programa de Educación Individualizada (IEP). [Familias de estudiantes con IEP].73%

Tasa de respuestas favorables de cada pregunta; la puntuación del tema (73%) es su promedio, frente a 90% en toda la ciudad.

Participación de las familias en la escuela68%ciudad 63%
  • Desde el comienzo del año escolar, ¿con qué frecuencia usted… se ha comunicado con los maestros de su hijo(a) sobre el desempeño de su hijo(a)?92%
  • Desde el comienzo del año escolar, ¿con qué frecuencia usted… ha visto los proyectos, trabajos artísticos, tareas, exámenes o pruebas de su hijo(a)?90%
  • Sé cómo comunicarme con el (la) Coordinador(a) de Padres de la escuela de mi hijo(a).23%

Tasa de respuestas favorables de cada pregunta; la puntuación del tema (68%) es su promedio, frente a 63% en toda la ciudad.

Confianza

Confianza familia-dirección95%ciudad 94%
  • Me siento respetado(a) por el (la) director(a)/líder escolar de mi hijo(a).94%
  • Confío en la palabra del (de la) director(a)/líder escolar (en que hará lo que dice que hará).94%
  • El (La) director(a)/líder escolar es un(a) administrador(a) eficaz que hace que la escuela funcione sin problemas.96%

Tasa de respuestas favorables de cada pregunta; la puntuación del tema (95%) es su promedio, frente a 94% en toda la ciudad.

El % positivo general se promedia entre todas las preguntas Pos/Neg de la encuesta por grupo de encuestados (año escolar 2023-2024). Los temas de la encuesta son las medidas del marco del DOE (cada una es el promedio de respuestas favorables de sus preguntas; expanda un tema para verlas junto con el promedio de la ciudad); las puntuaciones de las dimensiones ya no aparecen en el archivo de datos públicos.[3]

Salud operativa

Asistencia

—

Ausentismo crónico

25%

Tasa de suspensiones

0%

Docentes[7]

Docentes con 4+ años de experiencia

81%

Estudiantes por docente

13:1

Enseñanza fuera de certificación

52%

Experiencia y certificación docente del Informe Escolar de NYSED (2024-25); estudiantes por docente = matrícula ÷ docentes reportados. Menos de 4 años cuenta como sin experiencia.

Alumnado

Raza / etnia[4]

  • Asiático 15%
  • Negro 31%
  • Hispano 48%
  • Blanco 3%

Totales a nivel de escuela; pueden no sumar 100% por el redondeo y la supresión de subgrupos pequeños.

Género[4]

  • Femenino 54%
  • Masculino 46%

Proporciones femenino / masculino según lo publica el DOE; otras identidades de género no se informan en los datos de origen.

Matrícula

339

Índice de Necesidad Económica

68%

Almuerzo gratis / a precio reducido

66%

Aprendices de inglés

4%

Estudiantes con IEP

10%

Ubicación y trayecto

Dónde está la escuela y cómo llegar.

Cómo llegar ↗
Cargando el mapa…

Fuentes de datos

  1. 1.MySchools / NYC DOE: Descripciones de programas y oferta de cursos, clubes y artes.
  2. 3.Encuesta Escolar del NYC DOE: Resultados de la encuesta de padres, docentes y estudiantes.
  3. 4.Panorama Demográfico del NYC DOE: Matrícula y desgloses demográficos.
  4. 7.Informe Escolar de NYSED: Experiencia y certificación docente y proporción de estudiantes por docente.