Achievement First Aspire Charter School, Brooklyn · Public School Match

Public School Match

Lekòl yo Evènman

84K680

Achievement First Aspire Charter School

Ap gade

Nivo K-8 · 475 Euclid Avenue · Brooklyn

Nana Effah/Shailah Phillips, Direktè Lekòl · 718-623-2660

84K680Chate

Apwopo

Achievement First Aspire Charter School is a K-8 institution in Brooklyn, part of the Achievement First network, dedicated to preparing students for college and career while fostering a deep understanding of self and community. The school serves a student body with high economic need, predominantly Black and Hispanic. Parents express overwhelmingly positive sentiment, indicating strong relationships and satisfaction with the school environment. Academically, the school's ELA proficiency is at the citywide median, though math proficiency and the rate of accelerated coursework are below the median. Achievement First schools are known for a structured, rigorous academic culture with high expectations, an extended school day, and a longer school year, emphasizing both academic and character development from early grades. While student surveys indicate a generally safe environment, some students report concerns regarding bullying and physical altercations. The network's approach aims to accelerate student learning and instill a strong college-going ethos.

Sous (11)

Akademik

To rezilta pwofisyans nan egzamen eta yo ak akselerasyon.

Nivo konpetans ELA

55%

Nivo konpetans an matematik

50%

To rate konpetans yo soti nan tès eta NYS pou klas 3–8 (nivo lekòl).

To prezans

Kominote ak anviwònman lekòl

Demografik, prezans, rezilta sondaj lekòl, ak nòt kalite NYC DOE.

Siy kalite

PwofesèEkselanEstimasyon AI

Paran sondaj · pozitif an jeneral

80%12% to repons

Elèv sondaj · pozitif an jeneral

66%

Sous done

1.MySchools / NYC DOE: Deskripsyon pwogram, kou, klib, ak aktivite atistik.
3.Sondaj Lekòl NYC DOE: Rezilta sondaj paran, pwofesè, ak elèv.
4.Snapshot Demografik NYC DOE: Enskripsyon ak detay demografik.
7.Kat Rapò Lekòl NYSED: Eksperyans pwofesè, sètifikasyon, ak rapò elèv-pwofesè.

Sijè sondaj yo

Sekirite62%vil 75%

Konfli yo rezoud yon fason jis nan lekòl sa a.50%
Mwen santi m an sekirite… deyò toupre lekòl sa a.62%
Mwen santi m an sekirite… lè m ap vwayaje ant kay mwen ak lekòl sa a.78%
Mwen santi m an sekirite… nan koulwa, twalèt, vestyè, ak kafeterya lekòl sa a.79%
Mwen santi m an sekirite… nan klas mwen yo nan lekòl sa a.88%
Ajan Sekirite Lekòl yo ankouraje yon anviwònman ki an sekirite epi ki gen respè.74%
Nan lekòl sa a elèv yo bwè alkòl, itilize dwòg ilegal, oswa abize medikaman sou preskripsyon.53%
Nan lekòl sa a elèv yo goumen fizikman.22%
Nan lekòl sa a gen aktivite gang.49%

Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (62%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 75% nan tout vil la.

Prevansyon kont intimidasyon58%vil 59%

Nan lekòl sa a elèv yo asele, brimen, oswa entimide lòt elèv.47%
Nan lekòl sa a elèv yo asele, brimen, oswa entimide youn lòt akoz ras, relijyon, etnisite, orijin nasyonal, lang/aksan, oswa estati sitwayènte/imigrasyon yo.68%
Nan lekòl sa a elèv yo asele, brimen, oswa entimide youn lòt akoz sèks, idantite jan, ekspresyon jan, oswa oryantasyon seksyèl yo.68%
Nan lekòl sa a elèv yo asele, brimen, oswa entimide youn lòt akoz lòt diferans, tankou yon kalite kò diferan oswa yon andikap.58%
Nan lekòl sa a elèv yo asele, brimen, oswa entimide youn lòt sou entènèt (atravè telefòn mobil, rezo sosyal, imèl, oswa lòt fòm kominikasyon elektwonik).50%

Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (58%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 59% nan tout vil la.

Sipò emosyonèl54%vil 61%

Mwen konnen ki kote pou m ale nan lekòl mwen an si m bezwen sipò anplis pou sante mantal mwen.83%
Pandan ane lekòl sa a, pifò jou mwen te santi m kontan lè m te nan lekòl la.70%
Pandan ane lekòl sa a, pifò jou mwen te santi m an sekirite lè m te nan lekòl la.63%
Pandan ane lekòl sa a, pifò jou mwen te santi m optimis lè m te nan lekòl la.62%
Pandan ane lekòl sa a, pifò jou mwen te santi m annwiye lè m te nan lekòl la.11%
Pandan ane lekòl sa a, pifò jou mwen te santi m estrese lè m te nan lekòl la.24%
Pandan ane lekòl sa a, pifò jou mwen te santi m enkyè lè m te nan lekòl la.54%
Gen tan nan lekòl la pou pale sou santiman ak emosyon.63%

Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (54%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 61% nan tout vil la.

Atansyon pèsonèl65%vil 67%

Nan konbyen nan klas ou yo, ane lekòl sa a, OU santi deklarasyon sa a vre? Pwofesè m yo… mande si m gen tout sa m bezwen pou m reyisi nan klas yo a.69%
Nan konbyen nan klas ou yo, ane lekòl sa a, OU santi deklarasyon sa a vre? Pwofesè m yo… ban m sijesyon presi sou fason mwen ka amelyore travay mwen nan klas la.69%
Nan konbyen nan klas ou yo, ane lekòl sa a, OU santi deklarasyon sa a vre? Pwofesè m yo… eksplike bagay yo yon lòt jan si m pa konprann yon bagay nan klas la.70%
Nan konbyen nan klas ou yo, ane lekòl sa a, OU santi deklarasyon sa a vre? Pwofesè m yo… sipòte m lè m boulvèse.50%
Granmoun nan lekòl sa a tcheke avè m souvan sou ki jan m ap fè sou plan pèsonèl.59%
Granmoun nan lekòl sa a tcheke avè m souvan sou ki jan m ap fè sou plan akademik.75%
Mwen santi mwen fè pati lekòl sa a.62%

Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (65%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 67% nan tout vil la.

Atant akademik61%vil 66%

Klas nan lekòl sa a prepare m pou pwochen etap nan edikasyon m.82%
Nan konbyen nan klas ou yo… ou jwenn defi?47%
Nan konbyen nan klas ou yo… pwofesè ou yo gen gwo atant pou ou?70%
Nan konbyen nan klas ou yo… yo ankouraje ou travay nan ti gwoup?55%
Nan konbyen nan klas ou yo… pwofesè ou yo vle ou vin panse pi byen, se pa sèlman aprann bagay pa kè?73%
Nan konbyen nan klas ou yo… ou konsantre tèlman sou aprann pandan aktivite klas yo ke ou pèdi nosyon tan?39%

Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (61%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 66% nan tout vil la.

Enstriksyon klè69%vil 73%

Nan konbyen nan klas ou yo, ane lekòl sa a, OU santi deklarasyon sa a vre? Pwofesè m yo fè atant aprantisaj yo klè.67%
Nan konbyen nan klas ou yo, ane lekòl sa a, OU santi deklarasyon sa a vre? Devwa klas yo gen yon bi nan aprann kontni kou a.68%
Nan konbyen nan klas ou yo, ane lekòl sa a, OU santi deklarasyon sa a vre? Travay mwen fè nan klas la se yon bon preparasyon pou devwa klas, pwojè, ak evalyasyon.77%
Nan konbyen nan klas ou yo, ane lekòl sa a, OU santi deklarasyon sa a vre? Mwen aprann anpil nan kòmantè yo fè sou travay mwen.65%

Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (69%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 73% nan tout vil la.

Konsèy kolèj ak karyè64%vil 82%

Granmoun nan lekòl sa a (ki gen ladan pwofesè, administratè, konseye, ak direktè a)… rankontre avè m pou diskite sou sa m planifye fè apre lekòl segondè. [Klas 9-12]52%
Granmoun nan lekòl sa a (ki gen ladan pwofesè, administratè, konseye, ak direktè a)… ankouraje m kontinye edikasyon m apre lekòl segondè. [Klas 9-12]81%
Granmoun nan lekòl sa a (ki gen ladan pwofesè, administratè, konseye, ak direktè a)… ban m enfòmasyon sou pwosesis aplikasyon pou kolèj. [Klas 9-12]63%
Granmoun nan lekòl sa a (ki gen ladan pwofesè, administratè, konseye, ak direktè a)… ede m planifye ki jan pou m atenn objektif karyè mwen pou lavni. [Klas 9-12]59%
Granmoun nan lekòl sa a (ki gen ladan pwofesè, administratè, konseye, ak direktè a)… ankouraje elèv tout ras, etnisite, sèks, kilti, ak orijin pran klas ki gen defi. [Klas 9-12]78%
Granmoun nan lekòl sa a (ki gen ladan pwofesè, administratè, konseye, ak direktè a)… konseye m pran kou avanse. [Klas 9-12]73%
Granmoun nan lekòl sa a (ki gen ladan pwofesè, administratè, konseye, ak direktè a)… ede m reflechi sou ki kolèj pou m aplike. [Klas 9-12]

Kontakte ak fanmi79%vil 94%

Anplwaye lekòl la kominike avè m regilyèman sou fason mwen ka ede pitit mwen aprann.67%
Pwofesè yo travay an kolaborasyon sere avè m pou reponn a bezwen pitit mwen.67%
Lekòl pitit mwen an kominike avè m nan yon lang mwen ka konprann.92%
Yo resevwa m byen lè m kontakte lekòl la oswa lè m vizite l.92%
Lekòl pitit mwen an ap fè m konnen si gen nenpòt enkyetid sou byennèt sosyal oswa emosyonèl pitit mwen.78%

Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (79%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 94% nan tout vil la.

Konfyans elèv-pwofesè81%vil 82%

Gen omwen yon granmoun nan lekòl mwen an mwen ka konfye m.82%
Pwofesè m yo louvri pou ide, sijesyon, ak kòmantè elèv yo.88%
Pwofesè m yo toujou fè sa yo di yo pral fè.62%
Pwofesè m yo trete m ak respè.90%

Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (81%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 82% nan tout vil la.

Konfyans paran-pwofesè86%vil 95%

Mwen santi pwofesè pitit mwen yo respekte m.92%
Anplwaye lekòl sa a travay di pou bati relasyon konfyans ak paran/gadyen tankou mwen.75%
Pwofesè pitit mwen yo trete m tankou yon patnè nan edikasyon pitit mwen.90%

Pousantaj repons favorab pou chak kesyon; pwen sijè a (86%) se mwayèn yo, kontrastivman ak 95% nan tout vil la.

Montre tout sijè sondaj yo

Pwofesè Kolaboratif

Konsyans Kiltirèl ak Ansèyman nan Klas ki Enklizan87%vil 85%

Pwofesè m yo sèvi ak egzanp diferan ras ak kilti elèv yo nan leson yo pou fè aprantisaj la gen plis sans pou mwen.85%
Pwofesè m yo sèvi ak egzanp diferan orijin ak fanmi elèv yo nan leson yo pou fè aprantisaj la gen plis sans pou mwen.79%
Mwen wè yon varyete ras, etnisite, kilti, ak orijin reprezante yon fason pozitif nan kourikoulòm nan.92%
Mwen wè yon varyete sèks, idantite ak ekspresyon jan, ak oryantasyon seksyèl reprezante yon fason pozitif nan kourikoulòm nan.80%
Nan lekòl sa a, nou gen konvèsasyon pwodiktif sou ras ak rasis kote mwen santi yo tande vwa m.76%
Pwofesè m yo trete elèv ki gen diferan ras, kilti, oswa orijin menm jan.