Achievement First Brownsville Charter School
رمز المدرسة (DBN) 84K626
الصفوف K-12 · 2021 BERGEN STREET · بروكلين
Ana Samper/Elizabeth Harnett، المدير · 347-471-2600
حول
تخدم Achievement First Brownsville Charter School الطلاب من رياض الأطفال حتى الصف الثاني عشر. تصف المدرسة مهمتها بأنها إعداد كل طالب للالتحاق بالجامعة والمهنة، وتعزيز معرفة الذات والمجتمع، ومعالجة عدم المساواة التعليمية. يبلغ عدد طلابها 660 طالبًا، وهو عدد أعلى من الشريحة 75 على مستوى المدينة. تخدم المدرسة مجتمعًا ذا مؤشر احتياج اقتصادي مرتفع يبلغ 89 بالمائة، وهو قريب من الشريحة 75 على مستوى المدينة. يشكل طلاب ELL 12 بالمائة من الطلاب، وهي نسبة أقل من المتوسط على مستوى المدينة، و15 بالمائة لديهم IEP، وهي نسبة أقل من الشريحة 25. للصفوف من 3 إلى 8، تبلغ نسبة إتقان ELA 55 بالمائة، وهي قريبة من المتوسط على مستوى المدينة، بينما تبلغ نسبة إتقان الرياضيات 58 بالمائة، وهي أعلى بقليل من المتوسط على مستوى المدينة. تبلغ نسبة الطلاب الذين يتابعون دراسات متسارعة 1 بالمائة، وهي أقل بكثير من الشريحة 25 على مستوى المدينة. تبلغ نسبة التخرج في 4 سنوات 7 بالمائة، وهي عند الحد الأدنى على مستوى المدينة. ومع ذلك، يلتحق 81.8 بالمائة من الخريجين بالجامعة في غضون ستة أشهر، وهي نسبة أعلى بكثير من الشريحة 75 على مستوى المدينة. نتائج استبيانات أولياء الأمور والطلاب غير متوفرة لهذه المدرسة.
تمت الترجمة من الإنجليزية بواسطة الذكاء الاصطناعي.
المصادر (3)
- NYC DOE Location Code Generating and Management System (LCGMS) · 2026-27 (export of 2026-08-22)
- NYC DOE School Quality Reports and Snapshot, 2024-25 · 2024-25
- NYC School Survey (parent and student responses)
الأكاديميات
معدلات الكفاءة في الاختبارات الحكومية والتقدم الأكاديمي.
الكفاءة في اللغة الإنجليزية (ELA)
55%
الكفاءة في الرياضيات
58%
معدلات الإتقان مأخوذة من اختبار ولاية نيويورك للصفوف 3–8 (على مستوى المدرسة).
معدل الحضور
94%
متوسط حجم الفصل (التعليم العام)
—
متوسط حجم الفصل (ICT)
—
المجتمع والمناخ المدرسي
البيانات الديموغرافية ونسب الحضور ونتائج الاستطلاع المدرسي وتقييمات الجودة الصادرة عن NYC DOE.
إشارات الجودة
استطلاع مدارس نيويورك، 2025-26
النسبة المئوية الإيجابية الإجمالية هي متوسط جميع أسئلة الاستطلاع الإيجابية/السلبية لكل مجموعة من المستجيبين (العام الدراسي 2025-2026). موضوعات الاستطلاع هي مقاييس إطار عمل NYC DOE (كل منها متوسط الاستجابات الإيجابية عبر أسئلته؛ قم بتوسيع الموضوع لرؤية الأسئلة والمتوسط على مستوى المدينة)؛ ودرجات الأبعاد لم تعد موجودة في ملف البيانات العام.[3]
الصحة التشغيلية
الحضور
94%
الغياب المتكرر
39%
معدل الإيقاف عن الدراسة
7%
المعلمون[7]
المعلمون الذين لديهم 4 سنوات أو أكثر من الخبرة
60%
عدد الطلاب لكل معلم
15:1
التدريس خارج نطاق الشهادة
82%
خبرة المعلمين وشهاداتهم مستقاة من بطاقة تقرير مدرسة NYSED (2024–25)؛ عدد الطلاب لكل معلم = عدد الملتحقين ÷ عدد المعلمين المُبلَّغ عنهم. أقل من 4 سنوات يُعدّ نقصاً في الخبرة.
هيئة الطلاب
العرق / الإثنية[4]
- أسود 78%
- لاتيني 19%
- متعدد الأعراق 2%
مجاميع على مستوى المدرسة؛ قد لا يكون مجموعها 100% بسبب التقريب وإخفاء البيانات الخاصة بالمجموعات الصغيرة.
الجنس[4]
- أنثى 50%
- ذكر 50%
حصص الإناث / الذكور كما نشرتها NYC DOE؛ الهويات الجنسية الأخرى غير مُدرجة في بيانات المصدر.
التسجيل
660
مؤشر الاحتياج الاقتصادي
89%
الغداء المجاني / المخفض الثمن
93%
متعلمو اللغة الإنجليزية
12%
الطلاب الذين لديهم IEP
15%
الشؤون المالية
[8]ما لدى هذه المدرسة من أموال لإنفاقها، وأوجه إنفاقها. الإنفاق ليس مقياسًا للجودة. المدارس التي تخدم عددًا أكبر من الطلاب ذوي الاحتياجات الأعلى تحصل على أموال أكثر.
تُدير مدارس الميثاق (Charter) ميزانياتها بنفسها بدلًا من تلقّي مخصصات مدرسية من NYC DOE، لذلك لا يُنشر لهذه المدرسة تفصيل الموظفين والمستلزمات الذي تنشره NYC DOE لمدارس المناطق التعليمية.
الإنفاق
إجمالي الإنفاق
$13.3Mعدد الطلاب: 643
المئين رقم 47 على مستوى المدينة
إجمالي الإنفاق لكل طالب
$20,731
المئين رقم 5 على مستوى المدينة · الوسيط على مستوى المدينة $33,357
الموقع والتنقل
موقع المدرسة وكيفية الوصول إليها.