Achievement First Voyager Charter School
Image © Google

Achievement First Voyager Charter School

Просмотр

Код школы (DBN) 84K876

Классы 5-12 · 35 STARR STREET · Бруклин

347-471-2640

Чартерная школа

О школе

Achievement First Voyager Charter School обслуживает учащихся 5-12 классов в Бруклине, с небольшой численностью в 94 ученика, что значительно ниже 25-го процентиля по городу. Учащиеся имеют высокий Индекс экономической потребности (Economic Need Index) в 90 процентов, и 94 процента имеют право на бесплатные или льготные обеды (FRPL), оба показателя близки к 75-му процентилю по городу. Школа также обслуживает более высокий процент учащихся с Индивидуальными образовательными программами (IEP) — 28 процентов, что близко к 75-му процентилю по городу. В Опросе школ NYC DOE 2023-2024 годов (DOE School Survey) родители сообщили о высокой удовлетворенности: 100 процентов удовлетворены образованием своего ребенка и 100 процентов считают, что их ребенок в безопасности. Родители также сообщили о сильной коммуникации и уважительных отношениях с персоналом и директором: 93 процента заявили, что персонал регулярно общается по вопросам обучения, и 100 процентов чувствовали уважение со стороны учителей и директора. В то время как 100 процентов родителей считали, что их ребенок делает успехи в чтении, 79 процентов считали, что их ребенок делает успехи в математике. Для 3-8 классов 60 процентов продемонстрировали владение ELA, что немного выше медианы по городу, но 23 процента продемонстрировали владение математикой, что значительно ниже 25-го процентиля по городу. Школа сообщает, что 33 процента учащихся участвуют в ускоренном обучении, что немного выше медианы по городу. Данные о результатах обучения в старшей школе, включая показатели выпуска и поступления в колледжи, недоступны. Школа описывает свою миссию как подготовку учащихся к колледжу и карьере, а также устранение образовательного неравенства.

Переведено с английского с помощью ИИ.

Источники (4)

Учёба

Результаты государственных тестов и уровень углублённого обучения.

Уровень владения английским языком (ELA)

60%

Успеваемость по математике

23%

Показатели успеваемости основаны на результатах государственных тестов штата Нью-Йорк для 3–8 классов (на уровне школы).

Посещаемость

97%

Средний размер класса (общее образование)

—

Средний размер класса (ICT)

—

Сообщество и атмосфера

Демография, посещаемость, результаты школьных опросов и оценки качества от NYC DOE.

Показатели качества

Преподавательский составОтличноОценка ИИ

Школьный опрос NYC, 2023-24

Для этой школы нет опубликованных результатов школьного опроса NYC 2025-26. Здесь показаны её результаты за 2023-24.

Родитель опрос · в целом положительно

93%12% процентов ответов

Ученик опрос · в целом положительно

60%3% процентов ответов

Темы опроса, 2023-24

Работа с семьями95%город 94%
  • Родители · Сотрудники школы регулярно общаются со мной о том, как я могу помочь своему ребёнку в учёбе.93%
  • Родители · Учителя тесно работают со мной, чтобы удовлетворять потребности моего ребёнка.88%
  • Родители · Школа моего ребёнка общается со мной на языке, который я понимаю.100%
  • Родители · Меня приветливо встречают, когда я обращаюсь в школу или прихожу в неё.100%
  • Родители · Школа моего ребёнка сообщит мне, если возникнут какие-либо опасения по поводу его социального или эмоционального благополучия.93%

Доля положительных ответов на каждый вопрос; общий балл по теме (95%) является их средним значением, в сравнении с общегородским показателем 94%.

Доверие между родителями и учителями98%город 95%
  • Родители · Я чувствую уважение со стороны учителей моего ребёнка.100%
  • Родители · Сотрудники этой школы прилагают большие усилия, чтобы выстроить доверительные отношения с родителями/опекунами, такими как я.100%
  • Родители · Учителя моего ребёнка относятся ко мне как к партнёру в его обучении.93%

Доля положительных ответов на каждый вопрос; общий балл по теме (98%) является их средним значением, в сравнении с общегородским показателем 95%.

Показать все темы опроса

Учителя, работающие в команде

Культурная осведомлённость и инклюзивное обучение в классе53%город 87%
  • Ученики · Мои учителя используют на уроках примеры, связанные с разными расами и культурами учащихся, чтобы обучение было для меня более значимым.20%
  • Ученики · Я вижу, что в учебной программе положительно представлены разные расы, национальности, культуры и происхождение.60%
  • Ученики · Мои учителя одинаково относятся к учащимся разных рас, культур и происхождения.80%

Доля положительных ответов на каждый вопрос; общий балл по теме (53%) является их средним значением, в сравнении с общегородским показателем 87%.

Эффективное руководство школой

Инклюзивное руководство100%город 95%
  • Родители · Директор/руководитель этой школы… воплощает в жизнь решения, принятые совместно с семьями.100%
  • Родители · Директор/руководитель этой школы… работает над созданием в школе чувства общности.100%
  • Родители · Директор/руководитель этой школы… следит за тем, чтобы семьям было комфортно общаться со школой.100%

Доля положительных ответов на каждый вопрос; общий балл по теме (100%) является их средним значением, в сравнении с общегородским показателем 95%.

Крепкие связи семьи и сообщества

Участие родителей в жизни школы85%город 89%
  • Родители · С начала учебного года как часто вы… общались с учителями вашего ребёнка о его успеваемости?82%
  • Родители · С начала учебного года как часто вы… видели проекты, рисунки, домашние задания, контрольные или тесты вашего ребёнка?94%
  • Родители · Я знаю, как связаться с координатором по работе с родителями в школе моего ребёнка.80%

Доля положительных ответов на каждый вопрос; общий балл по теме (85%) является их средним значением, в сравнении с общегородским показателем 89%.

Доверие

Доверие между родителями и директором100%город 94%
  • Родители · Я чувствую уважение со стороны директора/руководителя школы моего ребёнка.100%
  • Родители · Я доверяю слову директора/руководителя школы (тому, что он сделает то, о чём говорит).100%
  • Родители · Директор/руководитель школы является эффективным управленцем, благодаря которому школа работает слаженно.100%

Доля положительных ответов на каждый вопрос; общий балл по теме (100%) является их средним значением, в сравнении с общегородским показателем 94%.

Доверие между учениками80%город 63%
  • Ученики · Большинство учащихся в этой школе относятся друг к другу с уважением.80%

Доля положительных ответов на каждый вопрос; общий балл по теме (80%) является их средним значением, в сравнении с общегородским показателем 63%.

Общий положительный % рассчитывается как среднее значение по всем вопросам опроса с ответами «за»/«против» для каждой группы респондентов (учебный год 2023-2024). Темы опроса соответствуют показателям системы NYC DOE (каждый из них представляет среднюю долю положительных ответов по входящим в него вопросам; раскройте тему, чтобы увидеть вопросы и среднегородские значения). Сами оценки по измерениям больше не включены в публичный файл данных.[3]

Операционное состояние

Посещаемость

97%

Хроническая непосещаемость

36%

Уровень отстранений

9%

Учителя[7]

Учителя с опытом работы 4+ лет

56%

Учеников на одного учителя

10:1

Преподавание без профильной сертификации

57%

Данные об опыте и сертификации учителей взяты из отчётной карточки школы NYSED (2024–25); количество учеников на одного учителя = контингент ÷ число зарегистрированных учителей. Менее 4 лет стажа считается недостаточным опытом.

Состав учащихся

Раса / этническая принадлежность[4]

  • Чёрные 86%
  • Испаноязычные 14%

Итого по школе; сумма может не составлять 100% из-за округления и скрытия данных по малым подгруппам.

Пол[4]

  • Женский 50%
  • Мужской 50%

Доли учащихся женского / мужского пола опубликованы NYC DOE; другие гендерные идентичности в исходных данных не отражены.

Количество учеников

94

Индекс экономической нуждаемости

90%

Бесплатный / льготный обед

94%

Изучающие английский язык

5%

Учащиеся с IEP

28%

Финансы

[8]

Сколько у этой школы есть денег и на что она их тратит. Размер расходов не говорит о качестве. Школы, где учится больше детей с повышенными образовательными потребностями, получают больше средств.

Чартерные школы распоряжаются собственным бюджетом и не получают школьное ассигнование от NYC DOE, поэтому разбивка по персоналу и материалам, которую NYC DOE публикует для окружных школ, для этой школы не публикуется.

Расходы

Общие расходы

$3.8MУчеников: 96

1-й перцентиль по городу

Общие расходы на одного ученика

$39,245

74-й перцентиль по городу · медиана по городу $33,357

Расположение и дорога до школы

Где находится школа и как до неё добраться.

Загрузка карты…

Источники данных

Источники, на которые ссылается эта страница.

  1. 1.MySchools / NYC DOE: Описания программ, курсов, кружков и занятий искусством.
  2. 3.Опрос школы NYC DOE: Результаты опросов родителей, учителей и учеников.
  3. 4.Демографический снимок NYC DOE: Данные о численности учащихся и демографическом составе.
  4. 7.Отчётная карточка школы NYSED: Опыт учителей, наличие сертификатов и соотношение учеников и учителей.
  5. 8.Данные NYSED о расходах на одного ученика: Общие расходы по школе и на одного ученика.