Прием в школы NYC для особых категорий учащихся

Некоторые из самых частых вопросов о приеме не укладываются в руководство по классам: они возникают из конкретной ситуации ребенка. У учащегося есть IEP, или он изучает английский язык, или семья живет во временном жилье, или в семье близнецы, или подросток сильно отстал. Хорошая новость в том, что в большинстве этих случаев прием идет тем же самым путем, что и у всех, просто с дополнительными правами или нюансами. Меньшая часть ситуаций это действительно отдельные пути. Это руководство разбирает, что к чему, чтобы вы знали, когда подавать заявку обычным способом, а когда просить другой процесс. Поскольку условия и перечень документов могут меняться, а многое решается индивидуально, уточните детали для вашего ребенка в официальном источнике или в Family Welcome Center до того, как что-то предпринимать.

Как это работает за 60 секунд

• Большинство учащихся с IEP подают заявку обычным способом, через MySchools, как и все остальные, и могут рассматриваться на места для «учащихся с инвалидностью» (students with disabilities). District 75 это исключение: отдельный путь распределения для учащихся, которым его рекомендует их IEP.
• Учащиеся, изучающие английский язык, все равно подают заявку через основной процесс; разница в модели программы: English as a New Language, Transitional Bilingual Education или Dual Language, которая резервирует примерно половину своих мест для учащихся, свободно владеющих английским.
• У учащихся, живущих во временном жилье, есть особые права: немедленное зачисление, бесплатный проезд и школьный координатор, и семьи часто ими не пользуются.
• Близнецы и тройни могут попросить, чтобы их рассматривали вместе и распределили в одну школу в основном распределении.
• Учащиеся на домашнем обучении и в частных школах имеют право участвовать в процессе выбора школы DOE, а также сдавать SHSAT.
• У подростков старше типичного возраста и с недобором кредитов есть отдельный путь: переводные старшие школы в District 79.

IEP: обычный процесс или District 75

Именно здесь семьи чаще всего ошибаются, поэтому стоит объяснить точно. Наличие IEP и обучение в District 75 это не одно и то же.

Большинство учащихся с IEP проходят обычный процесс приема. Все школы DOE обязаны обеспечивать программы и услуги специального образования, указанные в IEP учащегося, и учащиеся с инвалидностью подают заявки через те же процессы, что и их сверстники. Единственный нюанс: многие программы принимают учащихся в две группы мест, общеобразовательную (general education) и группу для учащихся с инвалидностью (students with disabilities). В какую группу попадет заявка вашего ребенка, определяет его действующий IEP; это не галочка, которую вы ставите, и подавать заявку по-другому не нужно. На практике это значит, что в некоторых программах соотношение заявителей и мест в группе для учащихся с инвалидностью может отличаться от общеобразовательной группы, иногда в лучшую сторону, но воспринимайте это как деталь приема, а не как отдельную систему.

District 75 это отдельный путь распределения. Это общегородской округ узкоспециализированных программ для учащихся со значительными или комплексными нарушениями, например с расстройствами аутистического спектра, выраженной задержкой познавательного развития или эмоциональными нарушениями; он обслуживает учащихся от Pre-K до 21 года. Учащегося направляют в District 75 только тогда, когда это прямо рекомендовано его IEP. Распределением занимается District 75 Placement Team в Office of Student Enrollment на основании рекомендации команды IEP (вы входите в эту команду); учитываются рекомендованный размер класса, категория нарушения и потребности в доступной среде, а также стремление разместить ребенка ближе к дому. Важно: программу District 75 нельзя указать в списке приоритетов в процессе выбора или в лотерее, она не входит в распределение через MySchools.

Простое правило: большинство учащихся с IEP подают заявку обычным способом и могут претендовать на места для учащихся с инвалидностью, тогда как District 75 это отдельный путь распределения для меньшей группы учащихся, которым его рекомендует IEP. Если вы не уверены, что относится к вашему ребенку, ответ дают его IEP и команда IEP, а не догадки.

Учащиеся, изучающие английский язык, и двуязычные программы

Учащиеся, которые изучают английский язык (их также называют многоязычными учащимися, multilingual learners, или English language learners), подают заявку через тот же процесс приема, что и все остальные. Меняется лишь модель программы, которую предлагает школа. Знать нужно три:

• English as a New Language (ENL), английский как новый язык. Учащиеся занимаются на английском с поддержкой на родном языке. Это самая распространенная модель, она есть в большинстве школ.
• Transitional Bilingual Education (TBE), переходное двуязычное обучение. Учащиеся занимаются и на английском, и на родном языке; по мере роста уровня английского обучение постепенно смещается в сторону английского.
• Dual Language (DL), двуязычная программа. Учащиеся занимаются на двух языках с целью научиться грамотно читать и писать на обоих и остаются в программе даже после того, как их перестают относить к English language learners.

Именно Dual Language родители чаще всего упускают из виду, а между тем это своего рода запасной вход. Двуязычная программа учит вместе и учащихся, изучающих английский, и учащихся, свободно владеющих английским, и, чтобы сохранить этот баланс, резервирует примерно половину мест для заявителей, свободно владеющих английским. Это значит, что англоязычная семья, которая хочет для ребенка двуязычного образования, может претендовать на ту половину мест, которая предназначена для владеющих английским: заявителей делят на группы по уровню владения языком, а внутри каждой группы предложения распределяются по обычным приоритетам приема. Если сильная двуязычная школа у вас на примете, в местах двуязычной программы стоит разобраться. (Деление ровно пополам это типичное устройство программ DL; уточните структуру конкретной программы в официальном источнике, поскольку программы различаются.)

Учащиеся, живущие во временном жилье

У семей, живущих во временном жилье, в приюте, вместе с другой семьей или иным образом без постоянного жилья, есть особые федеральные гарантии по McKinney-Vento Act (и по Chancellor's Regulation A-780 в DOE). Этими правами часто не пользуются просто потому, что семьи о них не знают:

• Немедленное зачисление. Учащемуся, живущему во временном жилье, нельзя отказать в зачислении или отложить его из-за отсутствия документов: подтверждение адреса, свидетельство о дате рождения и прививочные записи не требуются ни для зачисления, ни для участия в процессе приема.
• Бесплатный проезд. Учащиеся, не имеющие жилья, имеют право на бесплатный проезд, пока живут во временном жилье, и это право сохраняется до конца того учебного года, в котором семья получает постоянное жилье (а в некоторых случаях еще на год).
• Школьный координатор. В каждой школе есть координатор по учащимся во временном жилье (Students in Temporary Housing liaison). Если вы не знаете, кто это, спросите у директора, социального работника или школьного консультанта: координатор поможет с зачислением, транспортом и с тем, чтобы оставить ребенка в его нынешней школе, если это в его интересах.

Если ситуация вашей семьи подпадает под эти правила, скажите об этом заранее, чтобы поддержка была на месте. В Family Welcome Center или у школьного координатора уточнят, что именно к вам относится.

Учащиеся на домашнем обучении и в частных школах

Домашнее обучение или учеба в частной или приходской школе не закрывают вашему ребенку дорогу в государственную систему. Жители NYC, которые учатся таким образом, имеют право участвовать в процессе выбора государственных школ DOE и, как правило, подают заявку через MySchools, как и любой другой заявитель.

Несколько практических замечаний. Некоторые программы с отбором просят заявителей не из DOE предоставить равноценные документы: результаты тестов, выписку оценок или портфолио, вместо данных DOE, которые школа взяла бы сама, а отдельные программы ждут, что вы проявите настоящий интерес и придете на день открытых дверей или на ярмарку школ. Family Welcome Center поможет семье с домашним обучением или из частной школы записаться в школу или разобраться в процессе выбора. И учтите, что у самого домашнего обучения есть свой ежегодный документооборот с DOE (Letter of Intent, уведомление о намерении, и план обучения), отдельный от подачи заявки в государственную школу; уточните действующие требования в официальном источнике.

Относится ли это к вашему ребенку?

Официальный источник

Частые вопросы

У моего ребенка есть IEP, нужно ли подавать другую заявку? Обычно нет. Большинство учащихся с IEP подают заявку через тот же процесс, что и все остальные, и каждая школа DOE обязана обеспечивать услуги, указанные в IEP учащегося. В MySchools программа принимает в две группы мест, общеобразовательную и для учащихся с инвалидностью, и группа вашего ребенка определяется его действующим IEP; выбирать ее вы не можете. Исключение это District 75, отдельный путь распределения только для тех учащихся, чей IEP прямо рекомендует программу District 75.

Что такое District 75 и чем он отличается? District 75 это общегородской округ узкоспециализированных программ для учащихся со значительными или комплексными нарушениями, от Pre-K до 21 года. Это отдельный процесс распределения: District 75 Placement Team в Office of Student Enrollment направляет учащихся, которым это рекомендует их IEP, на основании рекомендации команды IEP. Это не школа, которую вы указываете в списке приоритетов в процессе выбора или в лотерее.